建立在不同定位上的共同目標(biāo)
——瑞典三個國家科學(xué)園記

文 吳壽仁 唐金龍

建立在不同定位上的共同目標(biāo)
——瑞典三個國家科學(xué)園記

文 吳壽仁 唐金龍

在上海科技園區(qū)的建設(shè)中，一直存在同質(zhì)化的問題。很多園區(qū)的主要領(lǐng)域、服務(wù)對象是一樣，這樣不僅造成了資源的浪費和管理的混亂，更導(dǎo)致了園區(qū)之間的惡性競爭。在瑞典，隨著對三個國家科技園的了解，我們逐漸看到了其對于科技園區(qū)目標(biāo)明確的規(guī)劃思路，以及清晰的定位主線。

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約翰堡科技園（Johanneberg Science Park）、林德霍姆科技園（Lindholmen Science Park）和薩爾格林斯卡科技園（Sahlgrenska Science Park），是植入查爾姆斯理工大學(xué)校區(qū)之內(nèi)的三個瑞典國家科學(xué)園。

這三個國家科技園，都是為了扶持企業(yè)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和提高國家科技的綜合競爭力，但他們卻各自有著非常明確的領(lǐng)域和對象的不同側(cè)重。

Sahlgrenska科技園區(qū)主要方向是醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)，它是一個中小企業(yè)孵化器，負(fù)責(zé)科技型中小企業(yè)的培育養(yǎng)成。lindholmen科技園區(qū)主要方向是移動互聯(lián)網(wǎng)、智能交通運輸系統(tǒng)、現(xiàn)代媒體與設(shè)計，其特點是吸納了大量、已有一定基礎(chǔ)和能力的企業(yè)；而johanneberg科技園，則建立了企業(yè)、學(xué)術(shù)界與教育研究之間的聯(lián)系，挖掘項目、支持園區(qū)內(nèi)企業(yè)的科技創(chuàng)新。

Johanneberg，商品化研究創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的能力

約翰堡科技園（Johanneberg Science Park，簡稱JSB）有25年以上的歷史，有來自兩所大學(xué)的2000名研究人員和教師，8000名學(xué)生，以及1000多名來自產(chǎn)業(yè)界、4個研究機(jī)構(gòu)和2家孵化器的人士；其最初的構(gòu)架是為了開發(fā)工程和國家級項目。

據(jù)介紹，Johanneberg科技園主要提供以下五個方面的條件或服務(wù)：一是教育培訓(xùn)，包括直接的、交互的教學(xué)課程、上崗培訓(xùn)、繼續(xù)教育等；二是研究，包括當(dāng)前最先進(jìn)技術(shù)的研究、開發(fā)技能中心，吸收客座研究人員或產(chǎn)業(yè)研究人員，進(jìn)行新領(lǐng)域的研究等；三是國際合作，包括開展市場調(diào)查或技術(shù)調(diào)查，建立合作關(guān)系或渠道，組織國際直接投資；四是產(chǎn)業(yè)示范，包括大型的示范項目或開發(fā)項目，商業(yè)模式；五是加速成長，包括建立企業(yè)加速器。

相比其他兩個科技園，Johanneberg更側(cè)重于“可持續(xù)發(fā)展”，這種側(cè)重體現(xiàn)在Johanneberg科技園里的行業(yè)更接近科學(xué)的前沿，其以優(yōu)良的探索性研究和專業(yè)知識，促使科研項目的研發(fā)更貼合市場需求，使產(chǎn)品更具先進(jìn)性，更方便、更實用，能引領(lǐng)市場主流。

為了實現(xiàn)這一目的，Johanneberg不遺余力地創(chuàng)造一個親密的、相互信任的產(chǎn)學(xué)研環(huán)境。該科技園區(qū)創(chuàng)建和提出新的具有吸引力的產(chǎn)品理念，吸引跨學(xué)科以及不同單位成員的共同參與研究。在這其中，經(jīng)常開展有趣的會議和聚會，拉近學(xué)生、教師、研究人員和企業(yè)之間的距離，促使他們之間進(jìn)行知識的交流和碰撞。

Lindholmen，以最優(yōu)化的組合催生高質(zhì)量的專利成果

哥德堡Lindholmen科技園區(qū)坐落在穿城而過的約塔河畔。這是個在上世紀(jì)倒閉的哥德堡造船廠原址上建立起來的一處科技創(chuàng)新基地。

Lindelholm科技園有10多年的歷史，Lindelholm科技園的大股東是政府，參股的有瑞典各大知名企業(yè)。園區(qū)內(nèi)有275家企業(yè)、2所大學(xué)、10所高級中心及3個研究機(jī)構(gòu)，共1.8萬人；約有10個國家級項目，產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域以與交通有關(guān)。目前，該科技園不僅擁有沃爾沃團(tuán)體（Volvo Group）、沃爾沃汽車(Volvo Cars)、愛立信、薩博汽車（SAAB）、IBM、SVT（瑞典國家電視臺）等大型公司的研發(fā)中央，也是無數(shù)小型翻新公司的基地，其發(fā)展重點是挪動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、遠(yuǎn)程信息處置以及古代媒體，瑞典約75%的影視制造都在該園區(qū)實現(xiàn)。

雖然建園不算太久，但在探索和形成科技園區(qū)高效的運作模式方面，讓人刮目相看。在企業(yè)之間，Lindholmen科技園區(qū)主要為進(jìn)入園區(qū)的創(chuàng)新企業(yè)搭建能與其他行業(yè)進(jìn)行“碰撞”、“交流”、“結(jié)合”的平臺。比如，園區(qū)內(nèi)有一個經(jīng)園區(qū)牽線搭橋形成的新型汽車研制項目，參股合作的有電信設(shè)備巨頭愛立信、著名汽車制造商薩博和瑞典能源公司。薩博能造好車，愛立信設(shè)計汽車電子系統(tǒng)，能源公司研制新能源，各專所長。園區(qū)就是希望促成更多這種最優(yōu)化的創(chuàng)新組合，努力催生更多一流的專利成果。Lindholmen接受了不少國際性科研項目的委托，以這種方式把行業(yè)里的大小企業(yè)組織起來，共同參與創(chuàng)新活動。

與此同時，Lindholmen讓產(chǎn)學(xué)研在同一個社區(qū)里生活，研究項目緊跟社會潮流，而這正是其管理模式的價值所在。Lindholmen努力搭建能有效溝通社會、企業(yè)、科研三方的渠道，將各種資源整合到園區(qū)以服務(wù)于創(chuàng)新的目標(biāo)，參與園區(qū)項目研究的學(xué)生將被授予三家教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位。

創(chuàng)新離不開交流。在Lindholmen園區(qū)里，各單元建筑之間不是封閉而是互通的，偌大的公共空間，增加了人們面對面交流的機(jī)會。在Lindholmen科學(xué)園區(qū)里，還開設(shè)了音樂工作室、電影攝制所和畫室，環(huán)境相當(dāng)幽雅，以便于把不同行業(yè)，有共同興趣愛好的人們集中在一起，碰撞出富有創(chuàng)意的智慧火花。

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Sahlgrenska，給企業(yè)一個“盡可能好的開始”

準(zhǔn)確地說，Sahlgrenska科技園是一個企業(yè)孵化器，是哥德堡大學(xué)和查爾姆斯理工大學(xué)為了支持西瑞典的生命科學(xué)領(lǐng)域所建立起來的一個中小企業(yè)孵化器；其任務(wù)是幫助新公司在該地區(qū)獲得“盡可能好的開始”。

對于有前途的項目和經(jīng)營理念，Sahlgrenska給予其支持和激勵，以使他們發(fā)展成為成功的公司。Sahlgrenska創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，使這些企業(yè)發(fā)展與迅速成長。

Sahlgrenska能為新企業(yè)和項目提供一個振奮人心的環(huán)境支持和幫助，比如說業(yè)務(wù)發(fā)展與指導(dǎo)。值得一提的是，在Sahlgrenska，企業(yè)有機(jī)會獲得長期的經(jīng)驗和集融資、專家知識、工業(yè)接觸、法律咨詢、營銷，銷售技巧和知識產(chǎn)權(quán)問題為一體的大型網(wǎng)絡(luò)。另外，Sahlgrenska除了幫助評估項目的商業(yè)潛力，還提供包括深入審查管理、知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)或臨床等方面、有關(guān)所有權(quán)的問題，以及更多的服務(wù)。對于一些有需要的企業(yè)，Sahlgrenska為他們在商業(yè)區(qū)或者生物技術(shù)中心提供辦公場所和實驗室。

當(dāng)前，Sahlgrenska入駐了40多家企業(yè)，其共同點是他們都是知識密集型公司。園區(qū)通過網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建和貼近學(xué)術(shù)界，為其提供合格的科研服務(wù)。Sahlgrenska大約有11000名學(xué)生和2200名員工。Sahlgrenska經(jīng)常安排研討會和各種聚會，促進(jìn)其間經(jīng)驗的交流。對于研究人員和創(chuàng)新者好的創(chuàng)意和想法，Sahlgrenska為之提供評價和支持。

有感：按照國際科學(xué)園區(qū)協(xié)會(IASP)的界定。