當(dāng)代職校女生性教育狀況調(diào)查

應(yīng)武和 張來林

近年來，自“艷照門”引起輿論的強(qiáng)烈關(guān)注后，原本寧靜的校園事件激增，各種女生“門”事件不斷在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)。這些視頻傳到網(wǎng)上以后，立即成為網(wǎng)絡(luò)搜索上升最快的關(guān)鍵詞。這些視頻的主角多是中學(xué)生，不少是中專、職校學(xué)生。廣大網(wǎng)民對(duì)她們心靈扭曲的行徑，表示了極大的憤怒和強(qiáng)烈的譴責(zé)。

除了校園里事件不斷，社會(huì)上的不法分子對(duì)女學(xué)生的侵害事件更是頻發(fā)。輕信網(wǎng)友而見面，被強(qiáng)奸、輪奸、殺死，被控賣淫，賣作人妻等事件層出不窮，一個(gè)個(gè)希望被粉碎，一個(gè)個(gè)青春在褪色。

盡管學(xué)校老師、學(xué)生家長(zhǎng)及有良知的社會(huì)人士爭(zhēng)相討伐滿街的發(fā)廊、歌廳、網(wǎng)吧，討伐滿眼淫穢的視頻、影視、書刊，指責(zé)各方教育的缺位，但并不能從根本上解決這些問題。

由于我國(guó)性開放的速度大大快于社會(huì)改革開放的速度，當(dāng)代青少年面臨著極其嚴(yán)峻的性誘惑。鋪天蓋地的色情信息，對(duì)當(dāng)代青少年造成前所未有的沖擊和毒害，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校提出了緊迫而艱巨的教育新任務(wù)。學(xué)校無法去凈化網(wǎng)絡(luò)、影視、書報(bào)，但完全可以而且應(yīng)該幫助學(xué)生們建立健康的性倫理，講解必要的性知識(shí)，讓學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)，自覺遠(yuǎn)離不法侵害；營(yíng)造出優(yōu)質(zhì)的校園氛圍，避免她們?cè)诔錆M性誘惑的社會(huì)里陷入泥潭、迷失方向。

情況調(diào)查

這些事件中最大、最終的受害者是女生。我們?cè)幹埔环菡{(diào)查問卷，調(diào)查的重點(diǎn)是以女生為主的職校一年級(jí)學(xué)生，共組織發(fā)放了220份問卷，收回178份。經(jīng)過匯總分析，發(fā)現(xiàn)職校學(xué)生明顯存在以下問題：

親子交流嚴(yán)重不足家長(zhǎng)忙于生計(jì)或娛樂，疏于對(duì)子女的交流和引導(dǎo)。（見表一）而當(dāng)代青少年多是獨(dú)生子女，內(nèi)心的孤獨(dú)感極其強(qiáng)烈。家長(zhǎng)即使與子女交流了，內(nèi)容也是以學(xué)習(xí)為主，思想為次。

信息獲取不對(duì)稱囿于傳統(tǒng)的“性不潔”思想的束縛，很多家長(zhǎng)奉行“無為而治”“順其自然”的家教方式；義務(wù)教育階段生理衛(wèi)生課是遮遮掩掩，關(guān)鍵內(nèi)容多安排自習(xí)乃至被文化課擠占。（見表一）這些客觀上使學(xué)生的性知識(shí)獲取渠道極不正常，她們有限的性知識(shí)獲取途徑，65.7%來自影視、書本，21%來自朋友，13.3%來自家長(zhǎng)。她們的性知識(shí)常常是膚淺而荒謬的，如有的女孩輕信墮胎無害論，乃至相信墮胎能減肥！

性知識(shí)教育滯后 國(guó)外教育專家普遍認(rèn)為，孩子接受性知識(shí)教育的最佳年齡是6歲，那時(shí)孩子能坦然接受性知識(shí)，越遲效果越不理想。但實(shí)際上我國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)子女極其有限的性知識(shí)傳授也是嚴(yán)重滯后的，由此引發(fā)了一系列性侵害事件，事后孩子方如夢(mèng)初醒，悔之晚矣。（見表二）

早戀、早孕現(xiàn)象頻發(fā)當(dāng)代中學(xué)生早戀現(xiàn)象較嚴(yán)重。廣東有記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，八成受訪高中生承認(rèn)“目前有男朋友、女朋友”。因我們的調(diào)查對(duì)象為高一新生，51.2%的學(xué)生認(rèn)為身邊早戀現(xiàn)象較多，絕大多數(shù)不敢承認(rèn)自己已戀愛，但仍有4.4%的學(xué)生坦承“已有戀人”。

自我保護(hù)意識(shí)淡漠對(duì)于“早戀能否走向婚姻殿堂”，認(rèn)為“有一半可能性”的學(xué)生達(dá)30.5%，認(rèn)為“占三成可能性”的學(xué)生達(dá)36.2%，遠(yuǎn)高于實(shí)際統(tǒng)計(jì)的“初戀最終成為夫妻”的比例“不足10%”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。對(duì)“異性的主動(dòng)追求”，38.3%的學(xué)生選擇“處處看再說”；對(duì)“一見鐘情”，37.2%的學(xué)生“有點(diǎn)相信”，8.8%的學(xué)生甚至是“向往”的；對(duì)“與陌生網(wǎng)友見面”，6.7%同學(xué)認(rèn)為是可以的；對(duì)于“負(fù)心人”，認(rèn)為法律、道德有“很大”或“較大”約束力的占37.3%；對(duì)少女懷孕、流產(chǎn)、墮胎的危害所知較籠統(tǒng)模糊，90%以上不是真正懂得。這些都反映了她們社會(huì)知識(shí)的嚴(yán)重不足與幼稚。

對(duì)策建議

當(dāng)代中學(xué)生特別是職校學(xué)生的性教育狀況，不容教育者等閑視之，更不能因?yàn)槲窗l(fā)生在身邊而一笑了之，必須嚴(yán)肅面對(duì)，認(rèn)真應(yīng)對(duì)。我們要針對(duì)易成受害群體的女生開展教育工作，糾正她們的認(rèn)知偏差，使其樹立正確的性道德觀，接受正確的性知識(shí)。

分析法律環(huán)境，用事例警醒懵懂少女 在當(dāng)前環(huán)境下，我們應(yīng)當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)提供的有關(guān)資源，深刻剖析職校學(xué)生墮落的有關(guān)案例，組織觀看少女貿(mào)然見網(wǎng)友而失身、喪命、被控賣淫等系列視頻，明確指出游戲人生對(duì)職校學(xué)生的嚴(yán)重后果，正確引導(dǎo)她們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等魚龍混雜的娛樂場(chǎng)所，從而對(duì)職校學(xué)生起到良好的警示作用。

開發(fā)校本課程，用理論提高膚淺認(rèn)知客觀而論，職校學(xué)生多半因?yàn)閺男∪狈φ_的教育方法和良好成長(zhǎng)環(huán)境，養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致成績(jī)不理想，心理上也不同程度地存在著某些問題，所以首先要樹立學(xué)生的自信心、自尊心。為此我們要為學(xué)生分析就業(yè)形勢(shì)，幫助他們樹立自信心；開發(fā)“情商”“德商”，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的自信心；正確解讀“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”，積極引導(dǎo)學(xué)生，特別是女生，懂得拒絕，遠(yuǎn)離不良習(xí)慣和不良誘惑，使學(xué)生懂得自尊、自律、自愛、自重。

介紹早戀危害，用事實(shí)培養(yǎng)理智學(xué)生介紹早戀、早孕導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，提高學(xué)生的辨別能力、自控能力，從而使學(xué)生自我約束、自我管理、自我負(fù)責(zé)，遠(yuǎn)離不法侵害。

弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，用道德規(guī)劃幸福人生為了落實(shí)教育部等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見》，我們必須直面敏感話題，注重教育的技巧和藝術(shù)。利用學(xué)生喜歡電化教學(xué)的特點(diǎn)，穿插播放《公民德行教育》《中國(guó)傳統(tǒng)文化》等系列報(bào)告、視頻，使學(xué)生喜聞樂見，樂于接受，逐步接受老師要傳達(dá)的敬畏意識(shí)、積德行善、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信等優(yōu)秀美德。通過弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，為在學(xué)生中宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、重構(gòu)道德秩序打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

在當(dāng)今多元文化共存的轉(zhuǎn)型時(shí)代，正確引導(dǎo)職校學(xué)生，培養(yǎng)健康向上的思想，走好人生的每一步，是全社會(huì)的共同責(zé)任和義務(wù)。