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    淺談新時期青年思想教育方法

    2011-09-20 05:17:34王艷梅
    關(guān)鍵詞:中間層灌輸思想觀念

    王艷梅

    隨著社會主義市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化,尤其是青年一代。因此,如何對青年進行思想教育,引導他們樹立正確的人生觀、世界觀,為建設(shè)有中國特色的社會主義做出青年一代應(yīng)有的貢獻,是思想政治工作的新課題。

    根據(jù)當前青年“講現(xiàn)實、少幻想,求真實、煩虛偽,重理解、反壓服、喜娛樂、厭無聊,善交際、恨腐敗的思想特點,談?wù)勗谛聲r期如何對青年進行思想教育政治教育”。

    在灌輸教育的基礎(chǔ)上,加強疏導教育

    灌輸教育是通過對受教育者的外部影響,來促使其內(nèi)在的思想轉(zhuǎn)變,進而樹立起正確的世界觀和共產(chǎn)主義遠大理想。這是我黨有史以來長期運用的一種教育方法,也是當前思想政治工作中的一個基本方法,但現(xiàn)在被許多人忽視了,我認為灌輸教育必不可少。

    青年正處于世界觀的形成時期,許多正確的思想不能在他們的頭腦中自發(fā)形成,必須用一定形式把鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀系統(tǒng)地灌輸給他們。在實施灌輸教育的時候,要從青年的特點出發(fā),選擇青年易于接受并歡迎的教育方式,從提高吸引力上下功夫。當前,青年們的思想觀念,同六七十年代的青年相比大不一樣,他們對外部強加的約束力比較反感,而愿意通過自已的觀察和思索形成對客觀事物的認識。所以現(xiàn)在僅靠幾次學習,搞幾次教育是不可能從根本上改變一部分青年的思想觀念的。這就要求我們在對青年進行灌輸教育的同時,還要正確運用疏導的教育方法,將兩者有機結(jié)合起來,才能使思想教育在青年中發(fā)揮出更大的作用。

    以抓中間層教育為主,輔以典型教育

    在青年中開展思想政治教育,應(yīng)把工作重點放在人數(shù)比較集中的中間層。一是因為在青年中的中間層次的人占絕大多數(shù)。從我們對青年進行工作、學習、理想等方面調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn),具備中間層思想水平的人數(shù)占青年總數(shù)的80%,較落后的青年占12%,而具備先進思想水平的僅占青年總數(shù)的8%,從這個比例上來看,我們應(yīng)該這樣做。二是中間層次青年思想可變系數(shù)較大,既能向好的方面轉(zhuǎn)化,也能向壞的方面轉(zhuǎn)化,若不能及時對他們進行正確的教育,就有可能使部分青年走入較落后的行列中。三是對青年進行思想教育,要使絕大多數(shù)青年樹立起正確的人生觀、價值觀,有為建設(shè)中國特色社會主義國家奮斗終身的勇氣和信心,這就不能在其出現(xiàn)錯誤以后才施教。同時,對青年進行教育時,還要輔以“典型引路”的方法,要注意從中國層次的青年著眼,選擇他們信服的典型,最好是青年們身邊出現(xiàn)的先進人物,來對青年進行教育,這樣會取得意想不到的好效果??傊扇∽ズ弥虚g,促先進,帶后進的工作方法,再結(jié)合“典型引路”的做法,最能充分發(fā)揮思想政治工作的威力。

    以務(wù)實教育為主,輔以激勵教育

    對青年進行思想教育必須與解決實際問題結(jié)合起來。必須注意掌握青年的內(nèi)在心理和具體要求,在條件許可的范圍內(nèi)盡最大努力,解決全心全意的思想和生活實際問題,從而激發(fā)起青年們的熱情和上進心。在工作中我們發(fā)現(xiàn),僅滿足青年們物質(zhì)方面的需求是不夠的,還要滿足他們精神方面的需求。適當?shù)亻_展一些健康活潑的文化活動,可以使青年在活動中受到教育,但一定要注意區(qū)分青年的不同年齡結(jié)構(gòu)、特點、愛好,不可千篇一律、搞一個模式。對那些上進心較強的青年,要采取表揚和給予榮譽稱號的方法,來滿足青年榮譽方面的需求,使之得到人們和社會的羨慕與敬重,在心里上產(chǎn)生一種內(nèi)在的動力和外來的壓力,從而鞭策自己,保持和發(fā)揚已取得的成績。

    當然,對青年進行思想政治教育的方法絕不只這三種。隨著歷史的發(fā)展,時代的前進,人們的思想觀念還將發(fā)生更深刻的變化,人們必將探索出更多更有較的方法。

    (作者供職于大慶油田工程建設(shè)有限公司管道公司)

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