關(guān)于土工試驗質(zhì)量問題的思考

溫 晶

土工試驗數(shù)據(jù)作為巖土工程勘察報告的重要依據(jù)，也是工程建設(shè)、設(shè)計的重要參數(shù)，土工試驗的質(zhì)量對工程總體的質(zhì)量有著直接的重大的影響。隨著國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我國的建設(shè)工程也步入了快速發(fā)展期，巖土工程勘察和巖土工程試驗作為工程建設(shè)的必要手段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，起著重要的作用。

但是由于迅速開放的市場，使不完善的管理、體制和制度，及行業(yè)的監(jiān)管與之不相適應，土工試驗室的一些問題越來越突顯，嚴重影響了試驗數(shù)據(jù)的真實性和可信性。

1 存在的問題及原因

1)管理水平較差，質(zhì)量保證體系不健全。許多的土工試驗室質(zhì)量組織機構(gòu)和管理制度不健全或太過簡單，未能建立切實可行的質(zhì)量保證體系，管理水平普遍薄弱。有些勘察單位采取掛靠的方法提高經(jīng)濟效益，卻缺乏有效的技術(shù)控制和管理，導致土工試驗質(zhì)量不斷下降。有些單位資料管理混亂，試驗記錄所用表格零亂，原始記錄內(nèi)容不完整、不規(guī)范，簽名標識不全，甚至無簽名，資料歸檔隨意、混亂，保存較差。

2)試驗人員業(yè)務能力不足。土工試驗人員的業(yè)務素質(zhì)參差不齊。正規(guī)工程勘察設(shè)計單位的土工試驗技術(shù)負責人和技術(shù)骨干大多是受過正規(guī)的巖土工程專業(yè)教育的本科生或?qū)？飘厴I(yè)生，具有工程師、高級工程師或注冊巖土工程師的資質(zhì)，而一些較小的企業(yè)，大部分缺乏有專業(yè)知識的技術(shù)人員。還有一些年齡較大的試驗人員，他們雖然有較豐富的實踐經(jīng)驗，但文化基礎(chǔ)或?qū)I(yè)知識較差尤其在計算機應用方面;另外一些年輕的未經(jīng)過正規(guī)專業(yè)培訓或無上崗證書的試驗人員在試驗過程中操作不很規(guī)范，極大的影響了試驗結(jié)果的可靠性。

3)土工儀器設(shè)備問題。土工儀器設(shè)備在使用中有著嚴格的要求，比如說設(shè)備的新舊程度、產(chǎn)品的規(guī)范性以及計量標定。但在使用過程中卻存在很多問題，主要表現(xiàn)在:a.土工儀器不按檢驗規(guī)定檢定，即便檢測不合格甚至已經(jīng)損壞，但有的單位仍然繼續(xù)使用，再加上設(shè)備安裝、使用及保管不規(guī)范，嚴重影響了土工試驗測試結(jié)果的可信性。b.土工儀器市場比較混亂，生產(chǎn)監(jiān)管不到位，價格懸殊較大，售后服務差。有些單位往往為了一時之利購買價格低廉的產(chǎn)品，導致在使用過程中試驗數(shù)據(jù)不穩(wěn)定、誤差較大，使得報告結(jié)果偏離實際值。c.所有室內(nèi)土工儀器使用前應按有關(guān)校驗規(guī)范進行校準。但大部分單位考慮到費用較大且影響試驗工作的進行而不去校驗繼續(xù)使用，這也是影響試驗成果的一個很大因素。

4)人員的資格和培訓。目前試驗室的操作人員主要分為具有上崗證、中級工、高級工和技師幾大類。對于操作工來說等級證書往往是為了和較好的工作崗位或工資效益掛鉤。大部分人并不真正具備和等級證書(資質(zhì))相當?shù)乃?。甚至有的高級工連許多試驗都未接觸過，更不具備相應的基礎(chǔ)文化知識和專業(yè)理論知識。而目前的監(jiān)督體制，未對土工試驗人員的技術(shù)培訓提出具體要求。尤其是高級工，獲得證書后，一勞永逸，不再有定期培訓或繼續(xù)教育的要求。很多知識得不到鞏固，一些錯誤的不規(guī)范的操作方法得不到糾正，影響了試驗可靠性。

5)試驗收費標準低下。過度激烈競爭的市場及以野外工作量作為勘察收費的標準，勘察收費不斷降低導致土工試驗收費降低。但是超飽和的工作量，超強的勞動強度，低廉的收費，導致惡性循環(huán)，最終只有以犧牲試驗的測試周期、測試環(huán)節(jié)、測試質(zhì)量、測試的嚴肅性為代價，導致土工試驗質(zhì)量下降甚至嚴重失實。

6)樣品制備。鑒別試樣的質(zhì)量等級和開土描述是樣品制備的關(guān)鍵，制備前應檢查土樣的質(zhì)量。土樣的質(zhì)量按土的結(jié)構(gòu)特征發(fā)生變化及改變的程度分為四個等級:不擾動、輕微擾動、顯著擾動和完全擾動。輕微擾動、顯著擾動樣品不應制備力學性質(zhì)試樣，但受經(jīng)濟利益的驅(qū)動，有的試驗室人員不愿放棄已經(jīng)送來的試樣，無視土樣的擾動，仍然取作力學試驗，影響了測試結(jié)果的準確性。為了趕時間，對力學性質(zhì)試驗項目的，如果未能控制原狀土樣同一組樣品的密度或含水率之差，也會造成試驗結(jié)果的數(shù)據(jù)離散性大或不合理。開土描述對試驗結(jié)果的異常分析十分有用，但可能開樣時操作人員忙于切取或安裝各項試驗的樣品，未能詳細描述開土情況、仔細觀察和記錄樣品的顏色、氣味、結(jié)構(gòu)、夾雜或包含物、裂縫和均勻性等情況。樣品制備要具有代表性，對不符合試驗要求的試樣或試驗有可能漏項的情況，應及時與送樣單位溝通解決。

7)土工試驗步驟不規(guī)范。目前解決土工問題通常的步驟是:設(shè)計人員接受土工任務后，向勘探和試驗單位下達勘探取樣和試驗任務。鉆探取樣人員往往按照勘測規(guī)范的一般要求進行勘探和取樣，然后把了解到的情況寫成報告連同土樣送交試驗室。雖然他們對土層的變化了解頗深，但由于對工程情況知道得不多，因此，容易忽略其中很薄的，但對該工程卻頗為重要的土層。在制訂試驗計劃之前，設(shè)計和試驗人員很少與勘探人員一起參加部分野外鑒別工作，試驗計劃不是三方共同制訂，而是往往由設(shè)計單位提出比較原則的要求，試驗人員則按照《試驗規(guī)程》來完成試驗任務的。于是，不論是哪個工程，碰到的土是否具有特殊性質(zhì)，或是否要求進行特種試驗，而勘探取樣、試驗項目和方法都基本相同，試驗重點也不太明確。在試驗過程中，設(shè)計人員不是經(jīng)常到試驗室去了解試驗方法是否與所采用的設(shè)計計算方法相協(xié)調(diào)或試驗細節(jié)是否需要改造，他們主要從勘探報告中了解地層情況，從試驗報告中選擇土性質(zhì)指標作為設(shè)計依據(jù)，建立在這樣基礎(chǔ)上的設(shè)計，很容易出現(xiàn)差錯。

8)操作人員操作方法、方式的差異。在土工試驗中人為影響因素較多，長期操作過程中發(fā)現(xiàn)，人員的經(jīng)驗、操作過程、方式、方法等都會造成現(xiàn)場土工試驗數(shù)據(jù)上的偏差。

2 措施及建議

1)健全體系。進一步加強對土工試驗室的建設(shè)和管理，建立健全各項管理制度，完善質(zhì)保體系，加強土工試驗人員的培訓和建設(shè)，不斷提高土工試驗質(zhì)量和水平。

2)土樣的采用。要把好土樣的取樣這一關(guān)，在施工現(xiàn)場取擊實土樣時應由專業(yè)人員抽取，按照規(guī)范要求進行取樣，抽取具有代表性的土樣，以確保擊實數(shù)據(jù)的準確性。在原材料進場時嚴格控制材料質(zhì)量，采用的土樣應符合設(shè)計要求，只有合格的原材料才能保證工程質(zhì)量。

3)儀器設(shè)備的選擇。儀器設(shè)備選型要慎重。選購之前要多方打探，最好能親身考察，切不可只聽一家之言就急于購買，避免使用操作費事、費力、質(zhì)量又差的儀器設(shè)備。操作人員要深入培訓，試驗人員必須具備相應基礎(chǔ)專業(yè)知識。

4)提高檢測人員的整體素質(zhì)。在土工試驗中人員的經(jīng)驗、所掌握的理論知識等都會影響檢測結(jié)果的準確性，作為試驗人員應在平時的工作中多做積累，收集各方面的資料，掌握各類土質(zhì)的物理性能，積極學習理論知識，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。單位應該采取多種方式使職工得到再學習、再教育，提高其技術(shù)技能。

［1］ GB/T 15046-94，土工儀器的基本參數(shù)及通用條件［S］.

［2］ GB/T 50123-1999，土工試驗方法標準［S］.