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    克服心理障礙 提高口語會話能力

    2011-08-15 00:49:13
    湖北開放大學(xué)學(xué)報 2011年9期
    關(guān)鍵詞:報刊雜志知識面英美

    豐 娜

    (南陽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,河南 南陽 473000)

    克服心理障礙 提高口語會話能力

    豐 娜

    (南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校,河南 南陽 473000)

    本文“追根溯源”對英語學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的薄弱環(huán)節(jié)“說”進(jìn)行了分析,并提出了5種具體方法來克服英語說當(dāng)中的心理障礙,以提高會話能力。

    心理障礙;會話能力

    英語口語學(xué)習(xí)當(dāng)中的心理障礙常體現(xiàn)為由心理素質(zhì)和文化素養(yǎng)所致的兩大類問題。由心理素質(zhì)所致的心理障礙,一般是由性格內(nèi)向引起的??朔祟愋睦碚系K簡單易行的辦法,就是要勇于開口,不怕犯錯;難以克服的是由文化素養(yǎng)所致的心理障礙。在實踐中我們?nèi)绾慰朔@種由文化素質(zhì)所致的心理障礙,提高英語口語水平呢?

    下面談?wù)勎业囊稽c粗淺看法。

    1.依據(jù)模擬話題,積累句型是提高口語水平有效方法

    在英語學(xué)習(xí)過程中,我們常會碰到這種場面,常聽到一些英語學(xué)習(xí)愛好者與外國人聊天,說句“Hel-lo!”或是“Where are you from?How do you like China?”以后就不知該如何展開話題。其實這些英語學(xué)習(xí)愛好者,平時應(yīng)有意識地找好一些實用性會話書籍如:English 900、Family Album U.S.A等,分門別類地模擬好話題,把書中的有用句型短語背誦下來,根據(jù)具體場景選擇使用。這樣,由于平時積累模擬話題的基本句型,做好了這方面的充分準(zhǔn)備,就可排除臨場發(fā)揮時的緊張心理,使得口語能力得到鍛煉和提高,進(jìn)而有效地提高口語水平。

    2.努力學(xué)習(xí)新知識,拓寬知識面是提高會話能力的重要因素

    當(dāng)然,話題在通過一些準(zhǔn)備的句型展開后,擴(kuò)充知識面便是進(jìn)行成功會話的重要因素之一。擴(kuò)充知識面包括多了解英美文化背景知識,了解中西文化背景差異,了解英美國家風(fēng)俗習(xí)慣;另外,還要多獲取一些各類學(xué)科的最新信息。知識面廣了,聊起來就不會出現(xiàn)冷場局面,話題展開時就顯得輕松自如。這樣實踐過程當(dāng)中的心理壓力和障礙克服了,會話技巧無形當(dāng)中也就提高了。

    3 、多聽、多說、多揣摩是提高英語會話水平的關(guān)鍵

    文化素養(yǎng)較高的人,講英語時,常存在這樣的心理障礙,就是對自己所講的話是否中聽,自己的語音語調(diào)是否標(biāo)準(zhǔn)存有顧慮,因而不敢開口說。所以平時訓(xùn)練就應(yīng)從多聽外語節(jié)目訓(xùn)練語音語調(diào)及多揣摩入手,積極主動地多參與英語角的實踐活動,有意識地揣摩他人表達(dá)長處,改善自己的不足。通過不斷總結(jié),不中聽的話就會越來越少,自己大膽開口說英語的信心就會增添許多。

    語音語調(diào)不正常影響自己交談時的勇氣,因此,平時訓(xùn)練時須多收聽外語節(jié)目,并大聲跟讀。實踐多了,效果也就會好起來。

    4.廣泛閱讀,博覽群書,大量積累詞匯是提高英語會話水平的基礎(chǔ)和保證

    要想提高口語水平,光有前面提到那些方法還是不夠的。還需有足夠的詞匯量作后盾。為此我們應(yīng)盡量廣泛閱讀,閱讀能幫助我們擴(kuò)大詞匯量,從而掃除聽說實踐過程當(dāng)中的障礙。由于閱讀過程是個廣泛涉獵信息量及詞匯量的過程,一些詞匯只能粗略反饋給大腦,要想使用,還須歸納整理。因而在平時閱讀過程中,我們還可以列出一些使用頻率高的單詞、短語進(jìn)行歸類背誦。詞匯量大了,實際運用時就可輕松自如了。

    5.閱讀原版英美小說及報刊雜志,是提高口語會話能力的補(bǔ)足措施

    講好一種語言,最有效的辦法就是置身到這種語言環(huán)境當(dāng)中去,多聽、多說多實踐,那你一定能掌握好它。然而對我們在國內(nèi)學(xué)英語的人來說,這種語言環(huán)境畢竟有限。為了彌補(bǔ)這一缺陷,補(bǔ)救措施就是廣泛閱讀英美小說原著及原版英美報刊雜志,體驗一下他人的表達(dá)方式,給自己創(chuàng)造一個最佳語感的機(jī)會。例如:

    (The words other father and Ashley thunder in her ear)

    Mr. O'HARA:You mean to tell me, Katie Scarlett O'Hara, that Tara doesn't mean anything to you? That land is the only thing that matters. It's the only thing that lasts.

    ASHLEY:Something you love better than me, though you may not know it.

    Mr. O'HARA:Tara, it's this from where you get your strength.

    ASHLEY:Tara, the red earth of Tara.

    Mr. O'HARA:That land's the only thing that matters, it's the only thing that lasts.

    ASHLEY:Something you love better than me, though you may not know it, Tara.

    Mr. O'HARA:...From which you get your strength...

    ASHLEY:... the red earth of Tara.

    Mr. O'HARA:Lands the only thing that matters...

    ASHLEY:something you love better than me...

    Mr. O'HARA plus ASHLEY:...the red earth of

    Tara...Tara!... Tara!... Tara!

    SCARLETT:Tara! Home. I'll go home. And I'll think of

    some way to get him back. After all, tomorrow is another day!

    (From Gone With The Wind)

    這樣通過廣泛閱讀原版英美報刊雜志、小說,就可養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣,口頭表達(dá)時就能脫口而出,克服臨場發(fā)揮時的緊張心理,口語會話能力就能自然而然地得到提高。

    G424.1

    A

    1008-7427(2011)09-0148-01

    2011-07-20

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