聶 穎
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報編輯部,遼寧 沈陽 110866
期刊是現(xiàn)代傳媒產(chǎn)業(yè)的重要組成部分[1],當(dāng)今面對期刊和信息資源網(wǎng)絡(luò)化趨勢,高校期刊也感受到了網(wǎng)絡(luò)浪潮的來勢洶洶,廣大高校期刊編輯部認(rèn)識到了期刊網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的迫切和重要。目前各高校都有幾本不同學(xué)科門類和研究領(lǐng)域的期刊,管理著多個不同的期刊編輯部,各期刊編輯部大都各自為政,缺乏有效地整合,管理方式較落后,在面對期刊網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中的問題時, 單個期刊編輯部實力有限,各個單獨的編輯部或無從下手,或因資金、條件等所限有心無力,單本期刊如果各自經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)平臺,在資金、管理、技術(shù)和人員上都難以保證,不利于形成規(guī)模,難以做到最大程度的利用資源。高校所轄各期刊要提高學(xué)術(shù)水平, 擴(kuò)大影響力, 必須更新觀念,積極探索高校期刊改革的途徑,而構(gòu)建期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺是高校期刊改革的有效途徑之一。
高等學(xué)校期刊多為學(xué)術(shù)性期刊,不能僅以圖片、網(wǎng)絡(luò)界面和貌似無所不包, 單從一個個欄目點擊看下去, 內(nèi)容卻是陳舊, 缺乏新意和信息知識積累的信息菜單樹吸引讀者。高校期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)不僅要構(gòu)造新型網(wǎng)絡(luò)期刊媒體, 更重要的是豐富網(wǎng)上的學(xué)術(shù)信息資源,體現(xiàn)相關(guān)研究領(lǐng)域、學(xué)科的最新研究成果和動態(tài),通過期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺展現(xiàn)出研究者的成果和風(fēng)范, 要使上網(wǎng)的內(nèi)容切實為讀者所需,都是精品。
高等學(xué)校期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺要體現(xiàn)“群”的特色,建立體現(xiàn)本校特色的期刊群, 應(yīng)該成為高校期刊發(fā)展的方向?!叭藷o我有,人有我精,人優(yōu)我特”應(yīng)貫穿于期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺特色創(chuàng)建過程中。特色化在期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)建中一般要經(jīng)歷個別的或某一面的“強(qiáng)項”或優(yōu)勢,隨著局部特色的發(fā)展,各方位的滲透,產(chǎn)生整體效應(yīng)。像農(nóng)業(yè)院校建設(shè)期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)該貼近農(nóng)業(yè)院校的辦學(xué)特色和專業(yè)特點,為“三農(nóng)”和新農(nóng)村建設(shè)提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù),堅持特色化發(fā)展,為特定群體服務(wù),擁有自己定向的閱讀群體。
期刊數(shù)字化有多種形式:與印刷版期刊內(nèi)容一致;在印刷版內(nèi)容基礎(chǔ)上增添新內(nèi)容;只有網(wǎng)絡(luò)版, 沒有印刷版等。高校期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺的建立, 既要發(fā)揮網(wǎng)上期刊的運行特色,還要體現(xiàn)上網(wǎng)各刊的特點。網(wǎng)上期刊實體沒有邊界, 網(wǎng)絡(luò)平臺的編輯系統(tǒng)可以實現(xiàn)在線約稿、組稿、審稿、編輯加工和反饋交流等。而讀者通過網(wǎng)絡(luò)平臺閱讀數(shù)字化期刊可以集動態(tài)的文字、音響、畫面于一體, 實現(xiàn)動態(tài)閱讀效果。期刊的多樣化傳播交流, 是高校期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)要實現(xiàn)的目標(biāo)。
高等學(xué)校期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺必須考慮到用戶在網(wǎng)絡(luò)平臺上方便快捷的檢索和編輯人員簡便操作的需要。在期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中, 便利快捷的檢索系統(tǒng)是必不可少的, 因為人們閱讀網(wǎng)絡(luò)期刊,更多的是為攝取吸納新信息、新知識,激發(fā)想象和創(chuàng)新, 這都來自于用戶對期刊的有效利用, 也是如今網(wǎng)絡(luò)期刊快速發(fā)展的動力。
由學(xué)校組建體現(xiàn)學(xué)校及學(xué)科特色的期刊群[2],組織力量建設(shè)期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺,將所屬刊物統(tǒng)一集中在一個網(wǎng)絡(luò)平臺上。這樣即解決單個期刊編輯部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技術(shù)與資金的不足,也大大地增加網(wǎng)絡(luò)平臺的信息容量。在高校期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)立每個刊物的封面并配以相關(guān)介紹,然后鏈接該刊物所在平臺,例如沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的“沈農(nóng)期刊網(wǎng)”由校內(nèi)多家刊物共享一個網(wǎng)絡(luò)平臺,通過首頁各刊封面點擊快速進(jìn)入相關(guān)刊物,瀏覽當(dāng)期及過刊文章內(nèi)容,并了解編輯部工作動態(tài),還可進(jìn)行在線投稿、編輯和審稿等多項功能,并通過網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行統(tǒng)一的管理。解決了各期刊社網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)工程量大、資金需求多的難題。通過統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)平臺可以將各刊整合在一起,形成對外宣傳的合力。
編輯出版資源優(yōu)化配置是編輯出版資源較為理想的運行狀態(tài),要打破資源壁壘,整理、挖掘各個編輯部自辦刊以來積累的重要資源,避免因?qū)I(yè)隔閡、缺乏交流造成編輯部各種有形、無形的資源流失。而資源實現(xiàn)了有效整合和配置后也能降低成本,提高工作效率[3]。期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)還使得管理工作更加簡便、高效。管理部門能及時了解各刊的情況及期刊的總體狀況,并適時地進(jìn)行調(diào)整。同時,在網(wǎng)絡(luò)平臺增加適合于編輯進(jìn)行交流的內(nèi)部平臺。通過這個平臺,可對期刊從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),可成為發(fā)布出版政策信息的渠道,也可以把每個期刊在當(dāng)年的情況,比如文章點擊率、下載率及辦刊經(jīng)驗體會在此發(fā)布、交流。這有利于密切各刊間的交流與合作,共同推進(jìn)各期刊的整體發(fā)展。另外,在條件允許情況下,本校期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺還可以與其他高等學(xué)校期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺建立互動合作。
鑒于網(wǎng)絡(luò)審稿具有的優(yōu)勢,各高校期刊編輯部在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上均投入了很大精力, 多數(shù)編輯部都建立了網(wǎng)頁, 擁有自己的審稿專家數(shù)據(jù)庫, 初步實現(xiàn)了編輯審稿的網(wǎng)絡(luò)化、無紙化。目前審稿專家數(shù)據(jù)庫的建設(shè)還處于初級和靜態(tài)的階段, 多是編輯個人或一個編輯部在日常工作中積累下來的審稿人資源, 不能形成一定的規(guī)模和數(shù)量,其使用也不能共享,無法發(fā)揮其影響力。高校期刊涉及眾多的學(xué)科, 審稿專家?guī)鞌?shù)據(jù)量需要很大。數(shù)據(jù)量太小, 供選擇的專家太少, 就會造成很多稿件集中在少數(shù)審稿人手中, 審稿人負(fù)擔(dān)變重, 審稿周期加長。而高校期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)了各期刊的審稿人數(shù)據(jù)庫共享,在平臺上可以互通有無,而且有作者或讀者符合審稿人條件就可申請成為審稿人的功能,擴(kuò)充了審稿人的數(shù)據(jù)庫。
由于紙介質(zhì)期刊的互動性差,形式單一, 即使有“編讀往來”“讀者熱線”等,也只是在表面上的互動,并不能真實代表多數(shù)讀者的意見。現(xiàn)在的讀者自主選擇的主體意識強(qiáng),要求參與的心理是其普遍的心態(tài)。想吸引讀者,就要有更多互動,就要引起讀者的參與熱情。借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),實行拓展就成為刊物與讀者互動的有效途徑。在期刊群網(wǎng)絡(luò)平臺建立讀者論壇和利用在線交流軟件如QQ,MSN等建立讀者交流群,實現(xiàn)編讀在線即時交流,讓讀者自由地發(fā)表對刊物的評價及建議,使之成為調(diào)整辦刊方向的參考。
[1]文心.中國期刊業(yè)亟須打造強(qiáng)勢品牌期刊群——訪中國期刊協(xié)會會長張伯海[J].編輯之友,2004(2):11-13.
[2]方秀菊.大學(xué)城內(nèi)應(yīng)創(chuàng)辦具有學(xué)科特色的期刊群[J].編輯之友,2007(2):69-71.
[3]聶穎,李倩.網(wǎng)絡(luò)時代高校學(xué)術(shù)期刊的信息化建設(shè)[J].青年記者,2009(10):41.