演講當(dāng)講真話、抒真情、談?wù)胬恚?/h1>
2011-08-15 00:43:51陳文中
領(lǐng)導(dǎo)文萃 2011年7期
□陳文中
演講當(dāng)講真話、抒真情、談?wù)胬恚?/p>
□陳文中
時(shí)下許多演講，特別是演講比賽和先進(jìn)事跡的演講報(bào)告中，為了拔高主題或者展現(xiàn)先進(jìn)人物的高尚品格，往往要編造一些常人不能做到的事情，以為只有這樣才有榜樣性和示范性。我們常常在演講中聽到有人這樣說——
一個(gè)母親工作到很晚才回家，讓年幼的孩子在凜冽的寒風(fēng)中苦等三四個(gè)小時(shí)。母親一見孩子就說：“孩子，媽媽對(duì)不起你，可媽媽是一名人民教師啊!”
一個(gè)出國(guó)留學(xué)的知識(shí)分子，毅然拒絕國(guó)外某大學(xué)的高薪聘請(qǐng)，說：“我的祖國(guó)需要我，我要回去報(bào)效我的祖國(guó)!”
一個(gè)跳水救人的英雄，在跳入水中之前，腦海中浮現(xiàn)的竟是先前學(xué)過的一個(gè)個(gè)英雄人物。
在這樣的演講中，盡管臺(tái)上的選手講得慷慨激昂，臺(tái)下的聽眾卻一個(gè)個(gè)無動(dòng)于衷。為什么?道理很簡(jiǎn)單，大家都知道，這樣的事情是編造的。避免演講出現(xiàn)假情假意的現(xiàn)象，必須做到“三真”，即講真話、抒真情、談?wù)胬怼?/p>
首先是講真話，即把真實(shí)的事情原原本本地告訴聽眾，當(dāng)時(shí)是怎么做的就怎么說，不能虛構(gòu)編造事實(shí)，否則的話，往往會(huì)讓演講詞失真。比如有篇演講為了稱贊一位公交車司機(jī)對(duì)乘客以禮相待，他這樣說：“一次，他的車上來了一個(gè)醉漢，不僅不買票，還用臟話罵司機(jī)。車內(nèi)有好些乘客要打抱不平，他連忙勸阻，‘他喝醉了酒，不要當(dāng)回事?！頋h見他保護(hù)自己，如夢(mèng)初醒，主動(dòng)交了車費(fèi)?！痹囅胍幌拢绻侨苏娴淖砹说脑?，又怎會(huì)知道他保護(hù)自己，并當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)呢!這顯然是不合情理的。聽眾一聽到這樣的故事，第一反應(yīng)就是“假的”，又如何被打動(dòng)呢?
第二是抒真情，即當(dāng)時(shí)心中是怎么想的就怎么說，說出自己真實(shí)的內(nèi)心世界。也許我們當(dāng)時(shí)想的并沒有那么崇高，但它并不妨礙我們做出了比較高尚的事情。一個(gè)從火場(chǎng)中救人的英雄在演講時(shí)告訴大家，他沖進(jìn)火場(chǎng)其實(shí)是去搶救自己的財(cái)產(chǎn)，但當(dāng)他看到遭難者時(shí)，救人的念頭戰(zhàn)勝了搶救財(cái)產(chǎn)的念頭?！盁俗约旱臇|西當(dāng)然心疼，但它比不上命珍貴啊”。當(dāng)他把自己的真實(shí)想法說出來后，全場(chǎng)一片掌聲。不要擔(dān)心說出自己不怎么高尚的想法就會(huì)降低在人們心目中的地位，恰恰相反，人們會(huì)覺得你更真實(shí)、更可愛。而現(xiàn)在我們宣傳的一些人物，心中時(shí)時(shí)刻刻總是充滿崇高的念頭。又有幾分可信度呢?
第三是談?wù)胬?，即要說些實(shí)實(shí)在在的道理，要說到聽眾的心坎里，這樣聽眾才會(huì)點(diǎn)頭稱是。如果說些空洞的、虛假的大道理，聽眾是不會(huì)買賬的。比如有位教師在給學(xué)生做就業(yè)形勢(shì)演講時(shí)，針對(duì)一些學(xué)生“找工作都要靠關(guān)系，讀書成績(jī)好沒用”的偏激觀點(diǎn)，如果講一番大道理，學(xué)生肯定不理睬。而這位老師卻說：“我承認(rèn)有關(guān)系可以找到好工作，但有本事沒關(guān)系也可以找到好工作。比如，你可以去考公務(wù)員，這是按成績(jī)排位的，你還可以到企業(yè)和公司去?，F(xiàn)在的民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)甚至一些國(guó)有企業(yè)都要講效益，有本事的，他們肯定會(huì)要，誰也不會(huì)養(yǎng)個(gè)閑人浪費(fèi)自己的錢。如果你既沒關(guān)系又沒本事，那只能是死路一條。兩者之間，你必須要有一樣。沒有關(guān)系，你就去學(xué)本事吧。”學(xué)生一聽，是條明路，于是點(diǎn)頭稱是。
（摘自《演講與口才》）
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一個(gè)母親工作到很晚才回家，讓年幼的孩子在凜冽的寒風(fēng)中苦等三四個(gè)小時(shí)。母親一見孩子就說：“孩子，媽媽對(duì)不起你，可媽媽是一名人民教師啊!”
一個(gè)出國(guó)留學(xué)的知識(shí)分子，毅然拒絕國(guó)外某大學(xué)的高薪聘請(qǐng)，說：“我的祖國(guó)需要我，我要回去報(bào)效我的祖國(guó)!”
一個(gè)跳水救人的英雄，在跳入水中之前，腦海中浮現(xiàn)的竟是先前學(xué)過的一個(gè)個(gè)英雄人物。
在這樣的演講中，盡管臺(tái)上的選手講得慷慨激昂，臺(tái)下的聽眾卻一個(gè)個(gè)無動(dòng)于衷。為什么?道理很簡(jiǎn)單，大家都知道，這樣的事情是編造的。避免演講出現(xiàn)假情假意的現(xiàn)象，必須做到“三真”，即講真話、抒真情、談?wù)胬怼?/p>
首先是講真話，即把真實(shí)的事情原原本本地告訴聽眾，當(dāng)時(shí)是怎么做的就怎么說，不能虛構(gòu)編造事實(shí)，否則的話，往往會(huì)讓演講詞失真。比如有篇演講為了稱贊一位公交車司機(jī)對(duì)乘客以禮相待，他這樣說：“一次，他的車上來了一個(gè)醉漢，不僅不買票，還用臟話罵司機(jī)。車內(nèi)有好些乘客要打抱不平，他連忙勸阻，‘他喝醉了酒，不要當(dāng)回事?！頋h見他保護(hù)自己，如夢(mèng)初醒，主動(dòng)交了車費(fèi)?！痹囅胍幌拢绻侨苏娴淖砹说脑?，又怎會(huì)知道他保護(hù)自己，并當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)呢!這顯然是不合情理的。聽眾一聽到這樣的故事，第一反應(yīng)就是“假的”，又如何被打動(dòng)呢?
第二是抒真情，即當(dāng)時(shí)心中是怎么想的就怎么說，說出自己真實(shí)的內(nèi)心世界。也許我們當(dāng)時(shí)想的并沒有那么崇高，但它并不妨礙我們做出了比較高尚的事情。一個(gè)從火場(chǎng)中救人的英雄在演講時(shí)告訴大家，他沖進(jìn)火場(chǎng)其實(shí)是去搶救自己的財(cái)產(chǎn)，但當(dāng)他看到遭難者時(shí)，救人的念頭戰(zhàn)勝了搶救財(cái)產(chǎn)的念頭?！盁俗约旱臇|西當(dāng)然心疼，但它比不上命珍貴啊”。當(dāng)他把自己的真實(shí)想法說出來后，全場(chǎng)一片掌聲。不要擔(dān)心說出自己不怎么高尚的想法就會(huì)降低在人們心目中的地位，恰恰相反，人們會(huì)覺得你更真實(shí)、更可愛。而現(xiàn)在我們宣傳的一些人物，心中時(shí)時(shí)刻刻總是充滿崇高的念頭。又有幾分可信度呢?
第三是談?wù)胬?，即要說些實(shí)實(shí)在在的道理，要說到聽眾的心坎里，這樣聽眾才會(huì)點(diǎn)頭稱是。如果說些空洞的、虛假的大道理，聽眾是不會(huì)買賬的。比如有位教師在給學(xué)生做就業(yè)形勢(shì)演講時(shí)，針對(duì)一些學(xué)生“找工作都要靠關(guān)系，讀書成績(jī)好沒用”的偏激觀點(diǎn)，如果講一番大道理，學(xué)生肯定不理睬。而這位老師卻說：“我承認(rèn)有關(guān)系可以找到好工作，但有本事沒關(guān)系也可以找到好工作。比如，你可以去考公務(wù)員，這是按成績(jī)排位的，你還可以到企業(yè)和公司去?，F(xiàn)在的民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)甚至一些國(guó)有企業(yè)都要講效益，有本事的，他們肯定會(huì)要，誰也不會(huì)養(yǎng)個(gè)閑人浪費(fèi)自己的錢。如果你既沒關(guān)系又沒本事，那只能是死路一條。兩者之間，你必須要有一樣。沒有關(guān)系，你就去學(xué)本事吧。”學(xué)生一聽，是條明路，于是點(diǎn)頭稱是。
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