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    淺談西藏地勘人力資源開(kāi)發(fā)

    2011-06-22 10:33:54馬潤(rùn)梅
    經(jīng)濟(jì)師 2011年6期
    關(guān)鍵詞:伯樂(lè)西藏人力資源

    馬潤(rùn)梅

    摘 要:西藏地勘事業(yè)要從容迎接新的挑戰(zhàn),又好又快發(fā)展,就必須要有人才儲(chǔ)備,要做好人力資源開(kāi)發(fā)。人力資源開(kāi)發(fā)必須堅(jiān)持“以人為本”的思想,準(zhǔn)確定位我們需要什么樣的人才,緊密結(jié)合實(shí)際,建立科學(xué)的人力資源體系,著力培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才。

    關(guān)鍵詞:人力資源 開(kāi)發(fā) 西藏 地勘

    中圖分類號(hào):F240 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

    文章編號(hào):1004-4914(2011)06-224-01

    西藏經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為西藏地勘事業(yè)帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也為我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。我們要從容迎接挑戰(zhàn),要又好又快發(fā)展,就必須要有人才儲(chǔ)備。而做好人才儲(chǔ)備的關(guān)鍵就是要做好人力資源開(kāi)發(fā)。

    一、開(kāi)發(fā)人力資源必須堅(jiān)持“以人為本”的思想

    人力資源的開(kāi)發(fā)是圍繞著如何挖掘人的潛力、激發(fā)人的積極性、創(chuàng)造性和不斷發(fā)現(xiàn)人才、合理使用人才而展開(kāi)的。堅(jiān)持“以人為本”思想是開(kāi)發(fā)人力資源的基本原則。“天生萬(wàn)物,唯人為貴”,人是生產(chǎn)力中最積極、最活躍的“第一因素”,人才更是“第一因素”中的精華。我們?cè)鯓硬拍馨l(fā)現(xiàn)人才、充分挖掘人才的潛力、最大限度激發(fā)人才的積極性、創(chuàng)造性?至少要從三個(gè)方面考慮。首先是要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好所選用人才的根本利益,切實(shí)解決好他們最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。地質(zhì)工作的主戰(zhàn)場(chǎng)在野外,技術(shù)人才多數(shù)在野外一線工作,每年都有幾個(gè)月時(shí)間在崇山峻嶺中戰(zhàn)天斗地、餐風(fēng)飲露,與礦山為伍,和鉆機(jī)做伴。雖然我們的野外工作條件在不斷改善,但青藏高原高寒缺氧、交通不便、物資相對(duì)短缺、通訊不暢的自然環(huán)境條件沒(méi)有變,物質(zhì)生活的相對(duì)匱乏,精神生活的單調(diào)都是實(shí)際存在的并且急需解決的問(wèn)題。在野外工作的幾個(gè)月里,工作人員個(gè)個(gè)都是遠(yuǎn)離父母妻兒,在夜深人靜的時(shí)候家的情結(jié)時(shí)時(shí)會(huì)縈繞在他們心頭,父母的健康、孩子的上學(xué)等等生活中的大事小事都會(huì)讓他們牽掛,都會(huì)讓他們分心。只有豐富了他們的物質(zhì)生活、精神生活,解決了他們的后顧之憂,他們才能輕裝上陣,全身心地投入到工作中去,去創(chuàng)造、去創(chuàng)新,才能淋漓盡致地發(fā)揮其聰明才智。其次是要建立科學(xué)完整的勞動(dòng)傭工機(jī)制,切實(shí)為人才提供一個(gè)使其充分施展才華的空間與平臺(tái),使人才有用武之地。人才大多是有一些傲骨的,不只是關(guān)心與待遇就能誠(chéng)服,他(她)們都有體現(xiàn)自身價(jià)值和實(shí)現(xiàn)思想抱負(fù)的強(qiáng)烈欲望,因此人才不僅僅需要的是關(guān)心與待遇,更需要的是能讓其充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)、平臺(tái)與對(duì)象(項(xiàng)目)。以前某省用百萬(wàn)年薪誠(chéng)聘兩院院士前往工作,效果不好,原因之一就是科學(xué)家們所講的:我們?nèi)ジ墒裁??這充分說(shuō)明了“空間、平臺(tái)、對(duì)象”的重要性。第三是在重視發(fā)現(xiàn)、挖掘人才的同時(shí),更應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)伯樂(lè)、重視培養(yǎng)伯樂(lè)。伯樂(lè)是誰(shuí)?伯樂(lè)是比普通人才綜合素質(zhì)更高更具慧眼的超級(jí)人才,是“人才中的人才”。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。有了伯樂(lè),更多的千里馬會(huì)適時(shí)地脫穎而出。但伯樂(lè)同樣是人,同樣需要培養(yǎng)、關(guān)心、愛(ài)護(hù),需要去歷練。不給伯樂(lè)以關(guān)懷愛(ài)護(hù),伯樂(lè)也會(huì)感到世態(tài)的炎涼,心靈的無(wú)助,也會(huì)灰心喪志,無(wú)所事事或另謀高就,因?yàn)椤叭瞬胖械娜瞬拧睆膩?lái)是不怕沒(méi)人尊重和重用的。不給伯樂(lè)以歷練,久而鈍銹,終會(huì)成為庸人一個(gè)。

    二、準(zhǔn)確定位我們需要什么樣的人才

    企業(yè)用人是按照各自需求嚴(yán)格選擇的。我們要選人用人,首先要準(zhǔn)確定位我們需要什么樣的人才。就地勘行業(yè)而言,首先是品德,其次是才能。

    道德品質(zhì)是做人的根本。道德品質(zhì)包括誠(chéng)實(shí)、正直、責(zé)任心、自尊心、合作精神等等。對(duì)單位的忠誠(chéng)、守信是每個(gè)員工最基本的職業(yè)道德要求。有德無(wú)才的人充其量是單位的閑人,而有才無(wú)德的人定會(huì)給單位帶來(lái)不可估量的損失。用人要以人為本,更要以德立人。要選擇具有高尚精神境界和道德情操的人,選擇具有正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的人,要選擇熱愛(ài)地勘事業(yè)的人。如果不熱愛(ài)地勘事業(yè),心思不在地勘事業(yè)上,能力不往地勘事業(yè)上用,就是再有能力也無(wú)用。

    才能是為熱愛(ài)的事業(yè)服務(wù)所具有的基本知識(shí)和能力,主要包括獨(dú)立工作與組織協(xié)調(diào)能力、辯證思維能力、自主創(chuàng)新與新知識(shí)接受能力、自我生存能力和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)及責(zé)任的精神等等。

    是否具有獨(dú)立作業(yè)的能力,是否能漂亮地獨(dú)立完成所接受的某項(xiàng)工作,是否能將周圍的人組織起來(lái),懂得并善于與他人合作發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,是否能積極主動(dòng)完美協(xié)調(diào)外部關(guān)系,為開(kāi)展工作營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定和諧的環(huán)境是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的前提。我們的地勘工作性質(zhì)決定了我們所需要的人才必須具有較強(qiáng)的綜合能力,特別是要有獨(dú)立作業(yè)能力和組織協(xié)調(diào)能力。野外地質(zhì)工作有時(shí)要化整為零,各負(fù)其責(zé),單獨(dú)工作;有時(shí)要團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互配合,共同努力才能完成任務(wù)。因此獨(dú)立作業(yè)能力和組織協(xié)調(diào)能力是我們所必須具備的能力。地勘工作離不開(kāi)地方政府及當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民群眾的支持和理解,要和地方政府及當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民群眾打交道,有時(shí)甚至要不厭其煩地、耐心細(xì)致地給農(nóng)牧民群眾做解釋工作,能很好處理地方關(guān)系是我們所選人才必備的能力之一。

    辯證思維能力是現(xiàn)代技術(shù)人才的基本素質(zhì),我們所選拔的人才要會(huì)辨證地看問(wèn)題。管理時(shí)能正確判別真與假、善與惡、對(duì)與錯(cuò)、取與舍、好與壞;工作中能掌握大方向,抓住重點(diǎn),避開(kāi)干擾,能巧妙地處理工作中所遇到的矛盾,使矛盾不利的一方向有利的一方轉(zhuǎn)化,解決問(wèn)題時(shí)能適時(shí)有度。

    自主創(chuàng)新能力是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力。不同的地勘單位情況不同,特點(diǎn)不同,主業(yè)不同。要穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,不但要鞏固自己已有的支柱產(chǎn)業(yè),同時(shí)還必須要有新產(chǎn)業(yè)、新產(chǎn)品,新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),這就需要不斷創(chuàng)新。只有在管理上、技術(shù)上不斷創(chuàng)新,企業(yè)才能有活力,才能蒸蒸日上。因此我們所選人才一定要有新理念、新思路,要有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

    隨著地球科學(xué)技術(shù)及地勘事業(yè)的迅速發(fā)展,新技術(shù)、新理論、新方法、新的管理模式日新月異,即使是人才,如果沒(méi)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和悟性也同樣會(huì)落伍、被淘汰。新知識(shí)接受能力是衡量人才的又一標(biāo)準(zhǔn)。

    地質(zhì)工作主要是野外工作,西藏的野外地質(zhì)工作更艱苦。工作區(qū)常在海拔4000米以上,,高寒缺氧,多數(shù)地方交通不便、人煙稀少。由于自然條件的限制,經(jīng)常會(huì)遇到常人難以預(yù)料的困難,有時(shí)甚至要挑戰(zhàn)生命極限。在這種特殊的自然環(huán)境條件下,就必須要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和適應(yīng)能力以保證自身生存。沒(méi)有自我生存能力,就談不上工作能力。

    人才還應(yīng)具有承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任的能力。任何事情都不是一帆風(fēng)順的,都會(huì)遇到困難、挫折,都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。不敢承擔(dān)責(zé)任,沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力,就不可能干成大事,甚至一事無(wú)成。只有敢承擔(dān)責(zé)任、敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的人,才能克服困難、勇往直前,最后取得成功。

    三、緊密結(jié)合實(shí)際,建立科學(xué)的人力資源體系,著力培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才

    地勘行業(yè)人才來(lái)源主要有三個(gè)渠道:一是繼續(xù)教育,教育培訓(xùn)在職職工;二是接收新畢業(yè)的大中專院校畢業(yè)生;三是從社會(huì)中招聘人才。最有效、最實(shí)用的方法是教育培訓(xùn)。教育培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)是可以緊密結(jié)合各單位自己的具體情況,有組織、有目的、有計(jì)劃、有真對(duì)性地去培養(yǎng)所需要的管理人才和技術(shù)人才。教育培訓(xùn)要有科學(xué)性,要建立在科學(xué)合理的人才需求預(yù)測(cè)和規(guī)劃基礎(chǔ)之上,要根據(jù)本單位近期及中、長(zhǎng)期發(fā)展的規(guī)劃,對(duì)人員現(xiàn)狀和崗位需求進(jìn)行深入細(xì)致的分析,確定員工近期、中期、長(zhǎng)遠(yuǎn)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法,使最終培養(yǎng)的人才能用、可用、敢用。同時(shí)要建立配套的培訓(xùn)管理制度,使職工培訓(xùn)工作落到實(shí)處,具有長(zhǎng)效性。

    我們不但要重視在職職工的教育培訓(xùn),同樣要重視接收新畢業(yè)的院校畢業(yè)生和從社會(huì)招聘的高素質(zhì)人才。建立并完善人才選拔、招聘機(jī)制,營(yíng)造一個(gè)有利于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的寬松和諧的社會(huì)氛圍。用科學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)人才,用辨證的思維使用人才。

    (作者單位:西藏地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局地?zé)岬刭|(zhì)大隊(duì) 西藏拉薩 850000)(責(zé)編:賈偉)

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