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      企業(yè)提高人力資源開(kāi)發(fā)管理水平的實(shí)踐探討:以廣西電網(wǎng)公司為例

      2011-06-01 08:38:20張?jiān)谶h(yuǎn)李盛宇
      當(dāng)代經(jīng)濟(jì) 2011年20期
      關(guān)鍵詞:薪酬人力資源崗位

      ○張?jiān)谶h(yuǎn) 李盛宇

      (廣西電網(wǎng)公司廣西 南寧 530023)

      當(dāng)前,如何實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的有效管理,構(gòu)建一個(gè)有效的人力資源開(kāi)發(fā)管理平臺(tái)和體系成為企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)管理工作的重點(diǎn)。作為這個(gè)體系的構(gòu)成部分,人力資源開(kāi)發(fā)管理各大模塊的完善和工作的展開(kāi)顯得尤為重要。人力資源開(kāi)發(fā)管理各大模塊的工作各有側(cè)重點(diǎn),但又是不可分割的,如同生物鏈一樣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失都會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)的失衡。2008年以來(lái),廣西電網(wǎng)公司將人力資源開(kāi)發(fā)管理工作作為一個(gè)有機(jī)的整體,積極構(gòu)建培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、使用、待遇一體化機(jī)制,不斷提高企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)管理水平,促進(jìn)人力資源向人力資本轉(zhuǎn)變,有力地支持了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      一、背景

      1、社會(huì)和公司發(fā)展的新形勢(shì)對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)管理提出了新要求

      2008年以來(lái),廣西電網(wǎng)公司的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了較大的變化,對(duì)公司人力資源開(kāi)發(fā)管理提出了新的要求。

      (1)新的《勞動(dòng)合同法》對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)管理的新要求

      公司自2005年實(shí)行勞動(dòng)合同制、勞務(wù)派遣制兩種用工制度以來(lái),一直執(zhí)行兩種薪酬制度,帶來(lái)了的弊端。一方面是同工不同酬問(wèn)題,即同類(lèi)崗位的員工因身份不同薪酬待遇也不同,這有悖于新《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定。另一方面是新入企勞動(dòng)合同制員工(一般是指2005年1月1日后由公司招聘錄用,尚未熟練掌握崗位技術(shù)與技能,職業(yè)生涯處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)期的員工,包括新勞動(dòng)合同制員工和新勞務(wù)派遣制員工)薪酬待遇突變問(wèn)題,即勞動(dòng)合同制員工入企一年見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)后,崗位薪級(jí)大幅提升至同類(lèi)崗位老員工(一般是指2005年1月1日前由公司招聘錄用,已熟練掌握崗位技術(shù)與技能,職業(yè)生涯處于穩(wěn)定發(fā)展期的員工)的水平。這一做法,使新勞動(dòng)合同制員工薪酬水平的增長(zhǎng)曲線與其崗位能力發(fā)展的曲線不相吻合。同時(shí),薪酬短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較高水平后,后續(xù)擴(kuò)展空間有限,在一定程度上抑制了他們學(xué)習(xí)培訓(xùn)、提高崗位能力的積極性和主動(dòng)性。

      (2)轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式和電網(wǎng)技術(shù)升級(jí)換代對(duì)人力資源的新要求

      近年來(lái),社會(huì)對(duì)供電可靠性的要求不斷提高,對(duì)公司提出了全面提升電網(wǎng)各環(huán)節(jié)的智能化水平,建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)的新要求。為適應(yīng)新要求,公司500kV超高壓電網(wǎng)建設(shè)不斷加快,城市電網(wǎng)智能化改造完善工作不斷加強(qiáng),越來(lái)越多的無(wú)人值班變電站改造和集控中心成立,電網(wǎng)的智能化水平持續(xù)提升。電網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,對(duì)公司人力資源提出新的要求,需要員工主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能。

      (3)公司戰(zhàn)略目標(biāo)對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)管理的新要求

      公司提出用8至10年時(shí)間,將公司打造成“電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng)、管理規(guī)范、人才一流、服務(wù)優(yōu)良”的國(guó)內(nèi)先進(jìn)省級(jí)電網(wǎng)公司。實(shí)現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo),不僅需要有先進(jìn)的電網(wǎng),更需要有完善的人力資源開(kāi)發(fā)管理體系和高素質(zhì)的人力資源。

      2、2008年以前公司人力資源開(kāi)發(fā)管理中存在的問(wèn)題

      公司自成立以來(lái),高度重視人力資源管理開(kāi)發(fā)工作,并取得了較大的成效。但隨著電網(wǎng)新技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)人力資源環(huán)境的變化,人力資源管理體系已經(jīng)不適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,主要體現(xiàn)在以下方面。

      (1)缺乏“能進(jìn)能出”的靈活的勞動(dòng)用工機(jī)制

      公司每年通過(guò)招聘勞動(dòng)合同制和勞務(wù)派遣制員工來(lái)解決生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)性缺員問(wèn)題,但缺乏將優(yōu)秀的勞務(wù)派遣制員工招聘為勞動(dòng)合同制員工的“進(jìn)口”通道。同時(shí),作為國(guó)有獨(dú)資企業(yè),長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)形成的用工觀念使部分員工“鐵飯碗”的觀念根深蒂固。舊的用工觀念與用工管理制度導(dǎo)致員工一旦上崗,無(wú)論能力高低,基本只能留用?!俺隹凇钡牟粫惩o(wú)法讓不符合崗位要求的員工離開(kāi)公司,形成了事實(shí)上的被動(dòng)、消極的終身雇傭制。

      (2)缺乏“能上能下”的動(dòng)態(tài)的薪酬調(diào)整制度

      由于公司工作分析、考核評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)工作薄弱,員工上崗套薪后,除非到達(dá)退休年齡或出現(xiàn)違紀(jì)違法問(wèn)題等情況,薪酬才能“下”來(lái),否則,即使工作平庸薪酬也降不下。由于沒(méi)有根據(jù)崗位能力和貢獻(xiàn)進(jìn)行薪酬調(diào)整,導(dǎo)致員工產(chǎn)生“會(huì)干不會(huì)干一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)一個(gè)樣”的心理,嚴(yán)重挫傷了工作和學(xué)習(xí)的積極性。

      (3)考核評(píng)價(jià)制度尚不完善

      考核評(píng)價(jià)是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)管理系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié),有效的考核結(jié)果能為人力資源開(kāi)發(fā)管理其他環(huán)節(jié)的決策提供客觀依據(jù)。而公司2007年開(kāi)始實(shí)施的考核評(píng)價(jià)工作中,在制度建設(shè)上還不夠完善:相關(guān)部門(mén)的考核評(píng)價(jià)職責(zé)不夠明確、流程不夠規(guī)范、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和量化標(biāo)準(zhǔn)不夠細(xì)化;考核評(píng)價(jià)結(jié)果未得到充分利用,能力優(yōu)秀的得不到提薪或晉升,不合格的也未予以降職或辭退??己嗽u(píng)價(jià)制度的不完善使其成為公司人力資源開(kāi)發(fā)管理鏈條中的一塊“短板”。

      (4)培訓(xùn)管理還有待于加強(qiáng),員工參加培訓(xùn)的內(nèi)生動(dòng)力不足

      公司的培訓(xùn)流程管理不夠規(guī)范:一些培訓(xùn)計(jì)劃的制定還存在由領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)主管直接設(shè)定,而不是基于培訓(xùn)需求調(diào)查分析結(jié)果制定的現(xiàn)象;培訓(xùn)課程、師資和基地等軟硬件基礎(chǔ)尚不完善;培訓(xùn)手段不夠豐富等等。由于培訓(xùn)管理上的不足和培訓(xùn)內(nèi)容、方法缺乏吸引力,員工參加培訓(xùn)的積極性不高。問(wèn)卷調(diào)查顯示,員工參加培訓(xùn)積極性為“較高”和“高”的比例僅為65.2%,部分員工培訓(xùn)的內(nèi)生動(dòng)力明顯不足。

      綜上所述,一方面形勢(shì)的發(fā)展要求公司不斷提高人力資源開(kāi)發(fā)管理水平,另一方面公司人力資源開(kāi)發(fā)管理各模塊尚不完善,培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、使用、待遇這四大模塊之間的結(jié)合不夠緊密,缺乏有效聯(lián)動(dòng),成為人力資源開(kāi)發(fā)與管理工作中的一個(gè)瓶頸。

      二、構(gòu)建一體化工作機(jī)制的相關(guān)理論依據(jù)

      2008年初,公司充分運(yùn)用現(xiàn)代人力資源管理理論指導(dǎo)實(shí)踐,著手研究培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、使用、待遇各模塊之間的結(jié)合與聯(lián)動(dòng),著力建立人力資源管理各模塊之間的有機(jī)聯(lián)系和有效互動(dòng)機(jī)制,并藉此提高人力資源開(kāi)發(fā)管理水平。

      1、正反饋閉環(huán)管理系統(tǒng)理論

      正反饋閉環(huán)管理系統(tǒng)理論是指在傳統(tǒng)和現(xiàn)代企業(yè)管理系統(tǒng)基礎(chǔ)上構(gòu)造具有激勵(lì)約束性質(zhì)的正反饋環(huán)節(jié),將開(kāi)環(huán)管理系統(tǒng)轉(zhuǎn)變成閉環(huán)管理系統(tǒng),從而顯著改善企業(yè)管理系統(tǒng)的功能,并使系統(tǒng)本身產(chǎn)生自激發(fā)展功能,促進(jìn)企業(yè)良性循環(huán)。企業(yè)實(shí)施正反饋機(jī)制是構(gòu)造一種新型生產(chǎn)關(guān)系,是利益相關(guān)者共同治理企業(yè)的一種有效機(jī)制,有利于形成系統(tǒng)內(nèi)部自我激勵(lì)和自我約束。

      2、馬斯洛的需要層次理論

      馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為動(dòng)機(jī)是由多種不同層次與性質(zhì)的需求所組成的,在滿(mǎn)足較低層次的需要基礎(chǔ)之上,每個(gè)人都有向較高層次發(fā)展的需要,并成為激勵(lì)和指引個(gè)體行為的力量。因此,在進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)管理時(shí),要重視員工自我提升的內(nèi)在需求,設(shè)計(jì)滿(mǎn)足員工不同層次需求的激勵(lì)機(jī)制,幫助員工實(shí)現(xiàn)自我,促進(jìn)員工和企業(yè)的“雙贏”。

      3、利益驅(qū)動(dòng)理論

      馬克思在《資本論》中提出,人的一切活動(dòng)都是受利益驅(qū)動(dòng)的。合理的利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制是實(shí)現(xiàn)人力資源開(kāi)發(fā)行之有效的選擇。通過(guò)招聘錄用、辭退解約、薪酬待遇調(diào)整等利益驅(qū)動(dòng),加強(qiáng)對(duì)員工的管理,激勵(lì)員工努力工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高崗位能力,在通過(guò)能力的發(fā)展獲得自身利益的同時(shí),也促進(jìn)企業(yè)效益的增長(zhǎng)。

      4、人力資本理論

      美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多·舒爾茨指出,一個(gè)企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)效益提高,必須擁有掌握現(xiàn)代知識(shí)和技能,適應(yīng)生產(chǎn)力要求的人力資本,而這必須通過(guò)對(duì)人力資源的大量的教育投資才能實(shí)現(xiàn)。因此,完善培訓(xùn)制度,加大對(duì)員工教育培訓(xùn)的投資力度,努力把企業(yè)人力資源轉(zhuǎn)化為人力資本,是促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展的重要途徑。

      對(duì)現(xiàn)代人力資源管理理論的探索和運(yùn)用,為逐步解決人力資源開(kāi)發(fā)管理難題、提高人力資源開(kāi)發(fā)管理水平奠定了理論基礎(chǔ),為確立構(gòu)建一體化機(jī)制的工作思路指明了方向。

      三、構(gòu)建一體化工作機(jī)制的思路、實(shí)踐和成效

      1、工作思路

      在上述理論的指導(dǎo)下,結(jié)合實(shí)際,研究建立了融員工培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、使用、待遇于一體的管理模型,從整體上確立了一體化機(jī)制的工作思路。

      以考核評(píng)價(jià)的結(jié)果運(yùn)用為手段,充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)和其他管理模塊之間的聯(lián)結(jié)與促進(jìn)作用,建立起培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、使用、待遇一體化工作機(jī)制,達(dá)到完善規(guī)章制度、規(guī)范用工行為、有效激勵(lì)員工的目的,不斷夯實(shí)管理基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的閉環(huán)管理,從而全面推進(jìn)公司人力資源開(kāi)發(fā)管理水平的提升,促進(jìn)人力資源向人力資本轉(zhuǎn)變。

      在一體化工作機(jī)制閉環(huán)管理系統(tǒng)中,培訓(xùn)是基礎(chǔ),是人才培養(yǎng)的起點(diǎn);評(píng)價(jià)是手段,是衡量培訓(xùn)效果和使用、待遇的量化依據(jù);使用是目的,是員工職業(yè)發(fā)展的必由之路;待遇是保障,是員工激勵(lì)的前提條件。其中,考核評(píng)價(jià)起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)對(duì)員工“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面的綜合測(cè)評(píng),為培訓(xùn)、使用、待遇等管理工作提供量化標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。通過(guò)考核評(píng)價(jià),準(zhǔn)確地衡量員工能力差距和培訓(xùn)實(shí)效,有針對(duì)性地實(shí)施培訓(xùn)工作;通過(guò)考核評(píng)價(jià)與崗位聘任與否掛鉤,有效地暢通員工的“能進(jìn)能出”通道;通過(guò)考核評(píng)價(jià)與薪酬的合理聯(lián)系,有效地實(shí)現(xiàn)薪酬動(dòng)態(tài)調(diào)整,激發(fā)員工工作、學(xué)習(xí)的積極性。

      構(gòu)建一體化機(jī)制的工作思路流程圖如圖1所示。

      圖1 培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、使用、待遇一體化工作機(jī)制流程

      2、具體實(shí)踐及成效

      按照上述確定的工作思路,公司從完善考核評(píng)價(jià)制度、擴(kuò)展考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用、暢通員工“能進(jìn)能出”通道、強(qiáng)化薪酬待遇的激勵(lì)與約束作用、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)等方面采取了一系列措施,積極推進(jìn)一體化工作機(jī)制的實(shí)踐。

      (1)實(shí)施一體化機(jī)制的硬、軟件基礎(chǔ)建設(shè)

      一是硬件基礎(chǔ)建設(shè)——組織建設(shè):公司成立人才培訓(xùn)與評(píng)價(jià)中心,各單位也相應(yīng)成立專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)與評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),并配備各級(jí)培訓(xùn)管理人員,為培訓(xùn)與評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展提供了組織保障;基地建設(shè):公司投入2000多萬(wàn)元資金建成南寧、柳州技能培訓(xùn)基地,整合優(yōu)化北海培訓(xùn)中心、桂林培訓(xùn)中心。各分子公司在公司的統(tǒng)一規(guī)劃及指導(dǎo)下,建立南寧、百色、玉林、桂林等單位級(jí)培訓(xùn)基地,形成以公司級(jí)培訓(xùn)基地為龍頭,單位級(jí)培訓(xùn)基地為支撐的分工明確、布局合理的兩級(jí)培訓(xùn)基地架構(gòu),為各類(lèi)人員的培訓(xùn)與評(píng)價(jià)提供了硬件保障;師資建設(shè):修訂《人才培訓(xùn)師管理辦法》,將人才培訓(xùn)師能力標(biāo)準(zhǔn)分為5個(gè)星級(jí),實(shí)行星級(jí)評(píng)價(jià)和動(dòng)態(tài)管理。組織考核評(píng)價(jià)及聘任,建設(shè)了一支由450名人才培訓(xùn)師及320名人才評(píng)價(jià)師組成的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍;網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè):投入270萬(wàn)元資金建立網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理系統(tǒng),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和信息系統(tǒng)來(lái)提高培訓(xùn)管理效率。

      二是軟件基礎(chǔ)建設(shè)——構(gòu)建培訓(xùn)管理體系:在國(guó)內(nèi)電力系統(tǒng)率先導(dǎo)入ISO 10015國(guó)際培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建公司、單位、車(chē)間、班組“四級(jí)培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)”,從組織的層面明確四個(gè)培訓(xùn)管理層級(jí)的管理職責(zé),并把培訓(xùn)內(nèi)容明確劃分到各級(jí)負(fù)責(zé),使員工培訓(xùn)工作職責(zé)真正落到了實(shí)處,培訓(xùn)的針對(duì)性和系統(tǒng)性得到有效提升;構(gòu)建管理制度體系:先后頒發(fā)了考核評(píng)價(jià)、持證上崗、崗位薪級(jí)調(diào)整等辦法與規(guī)定,進(jìn)一步明確各有關(guān)單位(部門(mén))的考核評(píng)價(jià)職責(zé),規(guī)范考核評(píng)價(jià)流程,明確員工“德、能、勤、績(jī)、廉”的綜合考核評(píng)價(jià)要求及考評(píng)結(jié)果的具體運(yùn)用,并細(xì)化各考核指標(biāo)的量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),從整體上建立了一體化機(jī)制的制度體系;加強(qiáng)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā):開(kāi)發(fā)124個(gè)生產(chǎn)技能崗位的《崗位培訓(xùn)手冊(cè)》,分級(jí)編制了涵蓋供電企業(yè)28個(gè)主要技能工種的技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、持證上崗培訓(xùn)大綱和教材,建立起庫(kù)容為10萬(wàn)多道試題的試題庫(kù),結(jié)合安全生產(chǎn)需要開(kāi)發(fā)出21門(mén)培訓(xùn)電子課件和視頻學(xué)習(xí)課程。教材、題庫(kù)的開(kāi)發(fā)滿(mǎn)足了員工個(gè)性化、差異化的學(xué)習(xí)需求,提高了員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的自主性與積極性,使一體化管理工作朝著規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的方向邁進(jìn)。

      三是積極開(kāi)展大培訓(xùn)大評(píng)價(jià)——公司各級(jí)單位及部門(mén)齊心協(xié)力,共同推動(dòng)一體化機(jī)制的運(yùn)作。2008—2009年,共培訓(xùn)員工22萬(wàn)人次,評(píng)價(jià)8647人次。

      (2)員工使用與考核評(píng)價(jià)結(jié)果密切聯(lián)動(dòng),解決員工能進(jìn)能出問(wèn)題

      將考核評(píng)價(jià)結(jié)果作為員工是否勝任崗位工作的主要衡量標(biāo)準(zhǔn),作為人才招聘、崗位調(diào)整、勞動(dòng)關(guān)系存續(xù)與否的依據(jù)。對(duì)考核評(píng)價(jià)優(yōu)秀的員工,可由勞務(wù)派遣制招聘為勞動(dòng)合同制,打開(kāi)了員工的“進(jìn)口”通道;對(duì)考核評(píng)價(jià)不合格、不勝任崗位工作的員工,經(jīng)培訓(xùn)后,二次評(píng)價(jià)仍不合格的,予以解除勞動(dòng)合同(勞務(wù)派遣協(xié)議)或調(diào)整崗位,打通了員工的“出口”通道。

      近兩年來(lái),公司擇優(yōu)招聘考核評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的796名勞務(wù)派遣制員工為勞動(dòng)合同制員工,配置到調(diào)度、變電、線路、營(yíng)銷(xiāo)等生產(chǎn)空缺崗位上。同時(shí),與初次考核評(píng)價(jià)不合格、經(jīng)培訓(xùn)后二次考核評(píng)價(jià)仍不合格的1名勞動(dòng)合同制員工和22名勞務(wù)派遣制員工解除了勞動(dòng)合同或勞務(wù)派遣協(xié)議。員工的“能進(jìn)能出”得以實(shí)現(xiàn)。

      (3)薪酬與考核評(píng)價(jià)結(jié)果密切聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)薪酬動(dòng)態(tài)調(diào)整

      一方面,按照新員工能力發(fā)展規(guī)律調(diào)整薪酬制度。從新員工能力發(fā)展角度出發(fā),調(diào)整原有薪酬制度,明確新員工的崗級(jí)薪級(jí)設(shè)置。調(diào)整后的薪酬制度規(guī)定:新入企的勞動(dòng)合同制員工和勞務(wù)派遣制員工執(zhí)行同一個(gè)薪酬制度。新員工通過(guò)五年時(shí)間的學(xué)習(xí)培養(yǎng)與考核評(píng)價(jià),其薪酬待遇可達(dá)到或接近同類(lèi)崗位老員工的水平;在五年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)期內(nèi),考核評(píng)價(jià)合格或優(yōu)秀的員工,薪級(jí)晉升一級(jí);考核評(píng)價(jià)不合格的員工,薪級(jí)降低一級(jí)。薪酬制度的調(diào)整與完善,一是較好地貫徹落實(shí)了《勞動(dòng)合同法》的精神,解決了同工不同酬的問(wèn)題,使公司的用工行為更合法、合規(guī);二是在五年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)期內(nèi),通過(guò)定期的(一年一考評(píng))考核評(píng)價(jià),衡量員工能力發(fā)展,并相應(yīng)調(diào)整薪酬,這既符合能力與薪酬相匹配的發(fā)展規(guī)律,解決新員工薪酬待遇突變問(wèn)題,又能不斷地激發(fā)員工參與培訓(xùn)、提高技能的積極性。

      另一方面,對(duì)老員工進(jìn)行薪酬動(dòng)態(tài)調(diào)整。隨著電網(wǎng)技術(shù)的革新和企業(yè)的發(fā)展,老員工的能力發(fā)展能否適應(yīng)公司發(fā)展需要也要進(jìn)行衡量。因此,公司引入考核評(píng)價(jià)這一有效載體,定期(三年一考評(píng))對(duì)老員工進(jìn)行考核評(píng)價(jià),以考核評(píng)價(jià)結(jié)果反映老員工能力變化,并與薪級(jí)變化掛鉤,實(shí)現(xiàn)薪酬動(dòng)態(tài)調(diào)整:考核評(píng)價(jià)為優(yōu)秀的員工,薪級(jí)晉升一級(jí);不合格的員工,薪級(jí)降低一級(jí);僅為合格的員工,薪級(jí)不作調(diào)整。

      通過(guò)加強(qiáng)薪酬動(dòng)態(tài)調(diào)整與員工能力相聯(lián)系,特別是薪酬體系的設(shè)置與新員工的能力發(fā)展規(guī)律及貢獻(xiàn)大小的高度耦合,充分發(fā)揮了薪酬體系的激勵(lì)效能。2009年,公司有2100多名員工晉升了薪級(jí),239名員工降低了薪級(jí),實(shí)現(xiàn)了待遇的“能上能下”。

      (4)培訓(xùn)與考核評(píng)價(jià)結(jié)果密切聯(lián)動(dòng),更有針對(duì)性地實(shí)施培訓(xùn)工作

      公司大力推動(dòng)培訓(xùn)與考核評(píng)價(jià)工作聯(lián)動(dòng),總結(jié)分析考核評(píng)價(jià)結(jié)果,查找出員工的能力差距,制定富有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃,并將此分析結(jié)果反饋至各級(jí)培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。各級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)以此為參考,根據(jù)本級(jí)培訓(xùn)職責(zé),結(jié)合員工的培訓(xùn)需求和各工種員工工作的忙閑時(shí)段,統(tǒng)籌培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施與實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)系,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容、時(shí)間及教學(xué)方式,在解決“工學(xué)矛盾”的同時(shí),使培訓(xùn)更具針對(duì)性和有效性。

      通過(guò)一體化機(jī)制的應(yīng)用與實(shí)踐,員工的觀念有了較大轉(zhuǎn)變,既激發(fā)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)力,也讓他們感受到了壓力,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)崗位知識(shí)和技能的主動(dòng)性和迫切感。從2009年的調(diào)查反饋情況來(lái)看,選擇參加培訓(xùn)積極性為“較高”和“高”的員工比例由一體化機(jī)制建立以前的65.2%上升為82.5%,員工培訓(xùn)的內(nèi)生動(dòng)力得到切實(shí)提高,學(xué)習(xí)熱情和不甘落后的拼搏精神得以有效激發(fā)。

      培訓(xùn)內(nèi)生動(dòng)力的提升和培訓(xùn)工作的加強(qiáng),促進(jìn)了員工綜合素質(zhì)的提升:?jiǎn)T工綜合考核評(píng)價(jià)的優(yōu)秀率從2007年的17.8%上升到了2009年的34.5%,不合格率從2007年的21.7%下降到了2009年的2.4%。在南網(wǎng)公司2009年組織的技能大普考中,公司變電運(yùn)行值班人員成績(jī)排名第一。在南網(wǎng)公司2010年配電運(yùn)行人員和地調(diào)繼電保護(hù)整定人員技能普考中,公司兩項(xiàng)成績(jī)均名列五省區(qū)第一名。

      總之,公司構(gòu)建員工培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、使用、待遇一體化工作機(jī)制取得了明顯的成效,公司人力資源開(kāi)發(fā)管理水平有了較大提升,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是制度更加規(guī)范完善。培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、用工、薪酬等方面的管理制度更加規(guī)范完善,真正實(shí)現(xiàn)人員的“能進(jìn)能出”和薪酬的“能上能下”。二是觀念有了較大轉(zhuǎn)變。用工改革和管理創(chuàng)新的促進(jìn)了員工觀念的轉(zhuǎn)變。人員“能進(jìn)能出”和薪酬“能上能下”的激勵(lì)約束機(jī)制,使員工及管理者深受觸動(dòng),原來(lái)的“鐵飯碗”和“干好干壞一個(gè)樣”、“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”等舊觀念有了較大轉(zhuǎn)變,崗位管理的理念也為大家所接受。三是教育培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作進(jìn)一步加強(qiáng),員工培訓(xùn)的積極性和綜合素質(zhì)有了較大提高,涌現(xiàn)出了一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能拔尖人才。真正促進(jìn)了公司人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)變,為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)工作上新水平提供了人力資本保障。

      四、建議

      全面總結(jié)公司近兩年來(lái)推行一體化機(jī)制的經(jīng)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)有一些環(huán)節(jié)還有待于進(jìn)一步完善:績(jī)效管理需真正建立并與現(xiàn)行的考核評(píng)價(jià)工作緊密結(jié)合;培訓(xùn)工作在滿(mǎn)足員工的多樣化培訓(xùn)需求方面還有進(jìn)一步擴(kuò)展的空間;考核評(píng)價(jià)的范圍還有待于進(jìn)一步擴(kuò)大,題庫(kù)的分級(jí)建設(shè)與管理工作還有待加強(qiáng)。目前公司的考核評(píng)價(jià)工作還局限在生產(chǎn)一線的技術(shù)、技能人員,下一步要逐步推廣到管理崗位人員,研究通過(guò)建立勝任力模型等方法對(duì)管理人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià),使管理人員的“升、降”均有量化依據(jù),真正拓寬管理人員的“能上能下”通道。同時(shí),在現(xiàn)有考核評(píng)價(jià)題庫(kù)的基礎(chǔ)之上,建立分級(jí)、分類(lèi)的題庫(kù),為進(jìn)一步對(duì)各類(lèi)員工開(kāi)展科學(xué)的考核評(píng)價(jià)做好基礎(chǔ)工作。

      總體而言,公司構(gòu)建培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、使用、待遇一體化機(jī)制的方向是正確的,思路是清晰的,措施是得力的,成效是顯著的,對(duì)我國(guó)國(guó)有企業(yè)的人力資源開(kāi)發(fā)管理具有較好的借鑒作用。

      [1]彭齡:普通心理學(xué)(修訂版)[M].北京師范大學(xué)出版社,2001.

      [2]梁???、袁兆億、陳天祥:人力資源開(kāi)發(fā)與管理[M].中山大學(xué)出版社,1999.

      [3]靳希斌:教育經(jīng)濟(jì)學(xué)(修訂本)[M].人民教育出版社,2001.

      [4]西奧多·W·舒爾茨:人力資本投資——教育和研究的作用[M].商務(wù)印書(shū)館,1990.

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      [7]金玉成:正反饋閉環(huán)管理系統(tǒng)理論[N].經(jīng)理日?qǐng)?bào),2002-09-10.

      [8]李春琦、石磊:國(guó)外企業(yè)激勵(lì)理論述評(píng)[J].工業(yè)企業(yè)管理,2001(9).

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