為了兩百多個(gè)孩子

辛明

燕兆時(shí)是北京燕京小天鵝公益學(xué)校的負(fù)責(zé)人，學(xué)校里有兩百多名打工子弟。

穿過好幾條彎彎的巷子，才能看到一個(gè)小門上貼著“齊抓共管，教育成才”幾個(gè)字，這就是學(xué)校的大門。再往里走，一個(gè)大倉庫被隔成8個(gè)房間，這是教室。倉庫外，還有兩個(gè)辦公室，一個(gè)小廚房。這些就是學(xué)校的全貌。燕兆時(shí)自掏腰包干了一年，賠了15萬元，頭發(fā)也白了一半。

他接手這所學(xué)校，實(shí)屬偶然。此前，他是收入不菲的工程師，日子過得舒舒服服。因?yàn)樯磉吙傆信笥颜?qǐng)他為孩子補(bǔ)數(shù)學(xué)，慢慢地他有了去支教的想法。2010年的一天，他走進(jìn)了唐家?guī)X一家打工子弟學(xué)校。他帶去一份考卷，上面只有一道題：“請(qǐng)寫出幾位科學(xué)家的名字和他們做的事?！焙⒆觽兇笱鄣尚⊙?，最后交上的都是白卷，燕兆時(shí)嚇了一大跳。上數(shù)學(xué)課，他問：“孩子們，你們哪里不會(huì)？”“都不會(huì)?！迸_(tái)下齊刷刷地回答。從那時(shí)起，他決定，只要有時(shí)間，就來教這幫孩子。幾個(gè)月下來，他心里的石頭總算落了地：“這里不乏好苗子，就缺好老師?！?/p>

2010年暑假前的一天，老校長(zhǎng)心神不定地在教室外邊溜達(dá)邊嘆氣，一問才知道，學(xué)校馬上要拆除。而附近租金太貴，租不到合適的地方。當(dāng)時(shí)，燕兆時(shí)沒當(dāng)回事，他想，老校長(zhǎng)在這兒干了16年，不可能說走就走。臨開學(xué)時(shí)，燕兆時(shí)去學(xué)校，看到教室外停著搬家公司的車，老校長(zhǎng)收拾好行李，準(zhǔn)備回老家。學(xué)校真的要散伙了。

兩百多個(gè)孩子馬上就沒人管了。燕兆時(shí)著急了，召集朋友出主意，大家一致認(rèn)為：辦打工子弟學(xué)校很難盈利，還是別管了。燕兆時(shí)說：“反正早晚要關(guān)門，我出錢，讓學(xué)校多活一天算一天?！庇盟脑捳f，接手這個(gè)事，就是“為了兩百多個(gè)孩子”。

2010年8月，燕兆時(shí)辭職，接手了學(xué)校。他找到個(gè)大倉庫，一年房租8萬元。他自掏腰包，裝修，打隔斷，粉刷教室。8月25日，孩子們準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，一天也沒耽誤。燕兆時(shí)還給老師們漲了工資，以前這里的老師平均收入是950元，現(xiàn)在是2000元。他的理由很簡(jiǎn)單，好教師才能教出好學(xué)生。為了不讓孩子們失學(xué)，他還設(shè)立了兩萬多元的“燕京小天鵝獎(jiǎng)學(xué)金”，把貧困孩子的學(xué)費(fèi)體面地“還”給他們。

他不忍心丟下任何一個(gè)孩子。三年級(jí)的魏星宇，畫了一幅畫貼在墻上，被學(xué)繪畫的志愿者發(fā)現(xiàn)其構(gòu)圖極有天賦。志愿者把畫拿給一些畫家欣賞，大家一致稱贊。但后來，小星宇因?yàn)樨毨藢W(xué)了，燕兆時(shí)著急上火，多次給星宇家里打電話，讓孩子復(fù)學(xué)，但沒人答理他。有一天早上6點(diǎn)多，燕兆時(shí)把星宇的父親堵在家里，苦苦勸說。最后，星宇的爸爸妥協(xié)了。

因?yàn)閷?duì)孩子們有了深深的理解，燕兆時(shí)把學(xué)校的名字命名為“燕京小天鵝公益學(xué)?！?。這里面蘊(yùn)含了他的辦學(xué)理念——“只要不把自己當(dāng)成小鴨子，他們也能和城里的孩子一樣有出息?！?/p>

誰都知道，想讓這樣的學(xué)校不散伙，最重要的是有人捐錢。這一年，也有人往他手里塞錢，燕兆時(shí)不愿意接。直到今天，他只接受過某基金會(huì)兩筆共2000元的捐款。他知道，零散的捐款不能從長(zhǎng)遠(yuǎn)上解決問題，希望找到打工子弟學(xué)校的專項(xiàng)基金，可是直到現(xiàn)在，也沒找到。

燕兆時(shí)已經(jīng)快“山窮水盡”了。常有人問他：“您這么做，圖什么?。俊边@時(shí)，燕兆時(shí)會(huì)把名片翻過來，上面印著8個(gè)大字：但行好事，莫問前程。

（摘自《中國青年報(bào)》）