論文與評職稱

江乃武

論文乃是“專門討論或研究某種問題的文章”。它表達(dá)作者對客觀事物的新理解,或者有所創(chuàng)造,或者解決了某個問題,當(dāng)然也就反映了作者在該方面達(dá)到的認(rèn)識高度。在評定職稱時,它可以作為測定其學(xué)術(shù)水平、操作能力的參考因素之一。

自古以來,寫文章與考試就有“走捷徑”的。如今,需要論文的人多了,在這上面動心思的人也就隨之增長,花樣也在不斷翻新。就說寫論文,有的人不是認(rèn)真研究以后如實表述,而是投機取巧,妄圖少勞或不勞而獲。較為常見的手法是抄襲,成篇抄的不一定有了,但有大段抄的。自以為聰明的人是東抄一部分,西抄一部分,加以連接組合,人稱“拼盤”。與此相近的有：以譯代著、偽造數(shù)據(jù),等等。另一類較為盛行的是假手他人：有請“槍手”代寫的,有花錢買的,有他爸寫文章兒子署名發(fā)表的;有別人根據(jù)研究寫出論文,自己啥力沒出,卻在其上掛名的;有的領(lǐng)導(dǎo)甚而要求首位署名;等等。前三者人稱“代庖”,后兩者則被名之曰“坐車”。除了這些以外,也許還有其他見不得人的名堂。上述諸多現(xiàn)象是個別的嗎?有的可能是。那么是極少數(shù)?有的可能已經(jīng)有所超過。當(dāng)然,對于廣大正派的人來說,他們終究是少數(shù)?！耙涣＠鲜笫?敗壞一鍋粥”,對于這個“少數(shù)”,不能掉以輕心。

對于評職稱要求論文來說,上述小把戲只是問題的一個方面,其他的是：參與評審論文的評委都是伯樂?對較專的論文他們都能嫻熟地審評?有沒有可能摒棄了千里馬而選擇了駑駘?會不會因請托等干昧良心的事?另外,有的人埋頭工作,兢兢業(yè)業(yè),成績斐然,眾口稱贊,就是寫不出論文,你說怎么辦?還有,評職稱不是要論文嘛,有的人就一心一意奔它而去,工作嘛則心不在焉。要論文的本意是促進學(xué)習(xí)與研究以提高水平,在某些人那里卻變成不良導(dǎo)引,甚而有可能演變成一種風(fēng)尚。綜合起來看,評職稱要論文的做法,似有研討之必要。

那么,評職稱不要論文?非也!那樣做是“因噎廢食”。論文有其作用已如前述,在整頓歪風(fēng)邪氣的同時,要緊的是把論文放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?用得恰如其分、適當(dāng)其時。圖書館是服務(wù)部門,它通過具體工作滿足讀者需求,工作人員的服務(wù)態(tài)度和操作能力決定服務(wù)質(zhì)量。論文固然是業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平的表現(xiàn),眾多讀者反饋的服務(wù)效果和累積的工作成績,也是業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平的反映,而且表現(xiàn)得更直觀生動。就是說,論文和服務(wù)效果可以同樣作為評職稱的條件,只是在不同階段側(cè)重點不同。副高職以下 (含副高職)側(cè)重服務(wù)效果或工作成績,報評正高職者則側(cè)重論著,即前段引往做好工作,后段導(dǎo)向研究。

為了鼓勵做好工作,需要制定圖書館各個崗位的職責(zé)要求(從管理員到研究館員),具體地規(guī)定每一崗位的工作人員做哪些工作,做到什么程度,有些什么要求,由具有什么職稱的人來做?；蛘哒f,能勝任該崗位工作的人便具有相應(yīng)的職稱,調(diào)換工作崗位后職稱另定。以服務(wù)效果為主,也鼓勵研究與工作相關(guān)的題目,寫的論文之發(fā)表者納入服務(wù)效果內(nèi)。同樣,與工作相關(guān)的獎勵也視作服務(wù)效果。無論哪個崗位的服務(wù)效果,都由主要服務(wù)對象背靠背評論。不直接與讀者接觸的崗位,按工作成績評價,單位黨政領(lǐng)導(dǎo)審核,最后與本人見面、認(rèn)定。

對于申報正高級職稱者的論著質(zhì)量應(yīng)予審慎把關(guān),其論著應(yīng)由學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或正式出版社公開出版,然后交由與論著研究范圍相應(yīng)的專家評審,通過后方可提供評職稱之用。要求評職稱的論著都應(yīng)言之有物,論之成理,有新意,有創(chuàng)見,具有一定理論高度。