讀者來信選登

《當(dāng)代外語研究》編輯部:

你們好。

我是貴刊的作者,也是貴刊的讀者?？吹健啊懂?dāng)代外語研究》征集讀者意見”的消息,恰好我對貴刊頗有一些認(rèn)識,便不揣簡陋,直抒胸臆,就教于編輯部各位老師。

1. 我十分欣賞“大家治學(xué)”一欄?，F(xiàn)在,中國從事學(xué)術(shù)研究的人非常多,但真正的“大家”絕少。原因何在？竊以為,我們的學(xué)校教育和學(xué)術(shù)研究缺乏治學(xué)方法和門徑方面的訓(xùn)練,大學(xué)課程多注重知識的傳授,缺少思維能力方面的培養(yǎng)。常常聽到許多前輩學(xué)者說,跟隨某某先生問學(xué),“得窺治學(xué)門徑”之類的話?？梢姟爸螌W(xué)門徑”是多么重要?！按蠹抑螌W(xué)”一欄,學(xué)者談的多是治學(xué)心得,讀后往往使人獲益匪淺。有的能給人以德性的感染,有的可以給人以方法的啟迪,有的則金針度人,示人以治學(xué)門徑,這樣的內(nèi)容要比一些具體的研究性文章給人的啟發(fā)要多得多。如果貴刊能在適當(dāng)?shù)臅r候,選一些上乘的文章結(jié)集出版,那同樣是渲染治學(xué)空氣、推廣治學(xué)新人的善舉。

2. 貴刊欄目的設(shè)置比較全面,外語研究的方方面面幾乎都能涉及。我們靜下心來想一想,一個人的知識結(jié)構(gòu)并非單一,語言、文學(xué)又豈能分得開？因此,外語研究的人視野不能太狹隘,不能畫地為牢。許國璋先生主編《外語教學(xué)與研究》時,只要覺得能對外語研究有所助益的文章他都愿意發(fā)表,所以發(fā)表了“《越人歌》解讀研究”(1993年第3期)這樣的文章,并加編者按說,“它(《越人歌》)是研究古代語言學(xué)和人類學(xué)的極好材料”。魯迅先生曾在《“題未定”草》(六)中說:“選本所顯示的,往往并非作者的特色,倒是選者的眼光?！蓖?雜志體現(xiàn)的是編者的膽識。希望《當(dāng)代外語研究》表現(xiàn)自己的膽識。

3. 中國的學(xué)者,Critical Mind方面的訓(xùn)練相對較少,但這種訓(xùn)練對于學(xué)術(shù)創(chuàng)新至關(guān)重要。胡適之先生曾經(jīng)說過,“做學(xué)問要從不疑處生疑(做人要在有疑處不疑)”。Eugene Nida曾談到他的父親說過的一句話:“In life it is even more important to be able to doubt than to believe, because too many people love the unbelievable.”這些都是強調(diào)懷疑和批判性思維的重要。有人說,研究始自懷疑,這話有一定道理。如果不能或不敢思考,完全相信古人或權(quán)威的話,就不可能有發(fā)達(dá)的學(xué)術(shù)研究。因此,希望貴刊能在學(xué)術(shù)批評(Review and Criticism)方面有所加強。

上述諸論,不乏唐突冒昧之嫌,但誠實勸善之心更重,誠望編輯部各位老師批評指正。