荊楚方言中動詞和形容詞的三種復用格式

蕪 崧

（長江大學 文學院，湖北 荊州 434023）

荊楚方言中動詞和形容詞的三種復用格式

蕪 崧

（長江大學 文學院，湖北 荊州 434023）

荊楚話中動詞和形容詞存在三種復用格式，顯示了各自的語義、句法特點及情感態(tài)度?！皼]”和“不”在這三式中也顯示出幾組區(qū)別性語義特征，“都”在這三式中的語義也不同。

復用格式；都；不；沒

本文擬探討荊楚方言中動詞和形容詞的三種復用格式，有些說法可能已進入普通話。

一、三種復用格式的語義、句法特點

（一）A都不A（B）

該格式中，兩個A都是相同的單音節(jié)動詞或形容詞，有時“A（B）”是含有前一個A的一個詞，有時B是前一個A復用后帶的賓語或補語，“不（會）”為否定副詞，“都”在不同的語境中意義不同。該格式在言語交際中有以下幾個特點。

1.用于轉折復句的后分句，表示某一狀態(tài)或行為之后出現的反常現象，“A都不A（B）”所構成的小句常常違反常規(guī)預設，“都”相當于“竟然”，有“不可思議”的意思：

甲、老大爺這大把年紀了，爬七八層的高樓喘都不喘／兒子在外游手好閑，他老子管都不管

乙、這么漂亮的房子她收都不收拾／別人寫給她這么多信，她看都不看

丙、通了電，電燈亮都不亮／墻上刮了磁粉，白都不白／吃了這么多減肥藥，她瘦都不瘦

甲、乙兩組中的A為動詞。丙組中的A雖為形容詞，但含有動詞義，表示某種性狀的變化，“A都不A”中的后一個A含有“變A”的意思，如“白”是“變白”的意思，“瘦”是變瘦的意思?！癆都不A”語義相當于“還是不A”或“就是不A”，比如倒數第二句就相當于“（墻上刮了磁粉），就是不白（還是不白）”，倒數第一句相當于“（吃了這么多減肥藥，）她還是不瘦（就是不瘦）”。

“A都不A”所構成的小句常常違反常規(guī)預設。比如甲組第一句，按照通常情況，老人年紀大了爬高樓就會氣喘吁吁，可現在出現了反常情況：爬七八層的高樓喘都不喘。丙組第一句，按照常理，有電電燈就會亮，可現在出現了反?，F象：通了電，電燈亮都不亮（可以排除是電的問題）。余例同理。

乙組的“A都不A”常常充當施事主語的謂語構成主謂結構，該結構之前的受事性大主語的中心語之前一般都有指代性結構“這么……”限制。

2.用于對話中，其答語構成先舍后取的選擇句——“A都不A，就是B”（A、B均為動詞性成分）：“A都不A”是對對方的某個“請求”A的否定，繼而由副詞“就是”引出一個選定的事項B?！岸肌毕喈斢诟痹~“倒（是）”?！癆都不A”中的前一個A是話題主語，其前隱含了一個介詞“至于”。交際雙方的話語都是祈使語氣。前A和B須重讀。

3.當“A都不A，就是B”中的A是形容詞的時候，“A都不A”是對對方提出的話題A的否定，然后用副詞“就是”引出自己的看法B，構成一種先“否”后“然”的并列句，“都”相當于副詞“倒、倒是”，前A和B須重讀。

4.用于對話中，回答對方的問題，其答語構成一種襯托式的遞進復句——“A都不（會）A，還B”（A、B均為動詞性成分）：“A都不（會）A”用來襯托后分句所表述的情況不可能實現（用低層次的基本要求達不到來襯托高層次的要求更達不到），“都”相當于“竟然”，后分句“還B”常常是反語（不會B）。第一個A前可以理解為省略了一個介詞“連”（雖然這個“連”很少出現），前A和B為邏輯重音。

介詞“連”，許多學者都做過研究，都認為連字句有對比意義，“連”后的成分是對比項里最極端的一個，我們姑且稱之為“極端”介詞。“‘連……也／都’句里‘連’后的成分是一個對比的話題，用于表現極性對比?！鄶颠B字句中的‘連’都可以省去，所以我們認為‘連’是焦點標記詞，用于標記極性對比話題?！保?］這類“A都不（會）A”構成的隱含著“連”字的遞進句可變換成另一種遞進句（普通話），“連”字以不省為常見。

這種遞進句和前文論及的選擇句、并列句，有一個共同的特點，這就是強調點在后項，即在對前項A的否定之后引出的強調后項B，這兩項都以邏輯重音來凸顯。這也是我們漢語的一個特色。

（二）A都沒A（B）

在該格式中，兩個A均為相同的單音節(jié)動詞，有時“A（B）”是含有前一個A的一個詞，有時B是前一個A復用后帶的賓語或補語，有時B是動態(tài)助詞“過”，如：去都沒去，起都沒起床，送都沒送禮、洗都沒洗干凈，走都沒走過。

1.構成一種緊縮式轉折復句“（還）A都沒A（B），就V（了）”?！斑€”為語氣副詞，有隱現自由；“就”為關聯(lián)副詞，V為動詞性成分（全文如此），它所表示的某種動作行為違反常規(guī)預設；語氣詞“了”可現可不現；“都”相當于“竟然”；該轉折句含有“事情還沒有到位或條件還沒有成熟，就發(fā)生了某種情況”的語義：

病還好都沒好就上班了／金瓜還削都沒削皮就吃起來了

第一例，按照常規(guī)，病愈了才上班，可是現在的情況是“病還好都沒好就上班了”，違反了常規(guī)預設。第二例，按照常規(guī)，金瓜要削了皮才能吃，可是現在的情況是“還削都沒削皮就吃起來了”，違反了常規(guī)預設。

2.用于因果復句的前分句表示原因，引出一個“消極”的“結果”，“結果”分句多是反問句：

調都沒調查，怎么寫調查報告？／他平時上課聽都沒聽，怎么考得好呢？

有時“A都沒A（B）”表示結果，引出一個“原因”：

一個黃金周我休都沒休息，在家趕材料／他還走都沒走，還有些煞尾工作

有時用于因果句的前分句是提醒對方，由于條件沒有成熟不要做某件事：

橘子還熟都沒熟別忙著摘／水還開都沒開，別把餃子倒進去了

有時后一個動詞后可帶助詞“過”表“經歷態(tài)”，“沒”對這種經歷進行否定?！癡都沒V過”常陳述由代詞性結構“這（那）……”充當的主語，構成“原因”分句，表示“從來沒V過”的意思：

那條路我走都沒走過，不敢冒險／那個地方我去都沒去過，不是蠻清楚

3.也可用于襯托遞進句的前分句（對話與否不限），襯托一種不可能發(fā)生的情況：

我挨（身體接觸）都沒挨他，更談不上打他了／我動都沒動他的東西，莫說拿他的東西了

（三）A都A不B

在該式中，兩個A都是相同的單音節(jié)動詞，但后一個A帶上了由狀中結構“不B”（B代表動詞或形容詞）充當的補語，如：拉都拉不住、趕都趕不走、（車）開都開不快。該式在交際中常構成一種因果復句——“太A1（形容詞）了，A都A不B”，表示“某種情況超過了一定的限度，以致事情沒有做完或做事沒有達到令人滿意的程度”的語義；“都”相當于副詞“就”，有“自然就……”的意思；“A都A不B”的語義大致相當于“想A但是A不B”（想做某件事但是做不到）；“A都A不B”之前隱含著一個連詞“以致”。有時，因果句的前分句不是“太A1了”的形式，但也可轉換成這種形式。值得注意的是，當“A都A不B”陳述受事主語中心語（包括承前省略了的主語中心語）的時候，主語中心語的前、后一般有修飾語和陳述語（見畫線段），換言之，“A都A不B”不陳述光桿主語（中心語）。否則，就只能用非復用格式表述，比如下面乙組句子就很難成立：

甲、這么少的糧食，（一家人）吃都吃不夠——乙、＊糧食（一家人）吃都吃不夠（一般說：糧食（少）（一家人）吃不夠）

值得一提的是，“A都A不B”可以轉換成“A都沒AB”：

太臟了，洗都洗不干凈——……，洗都沒洗干凈／文章太深奧了，讀都讀不懂——……，讀都沒讀懂

這兩者有什么不同呢？一是副詞否定的范圍不同：如“讀都讀不懂”中的“不”只否定“懂”，而“讀都沒讀懂”中的“沒”否定的是“讀懂”。二是時態(tài)不同：“A都A不B”可以用指“現在”，也可以用指“過去”，而“A都沒AB”僅指“過去”。比如“（你的衣服太臟了，）洗都洗不干凈”，可以指說話時事情正在進行，也可指說話時已經是事后；而“（你的衣服太臟了，）洗都沒洗干凈”，僅指說話時已經是事后。

二、三式的語法定性與其所表示的情感態(tài)度

先給三式定性。這三種格式常常是作為一個整體用于言語交際的，我們稱為動詞和形容詞的“復用”格式。從功能看可視為“謂詞性短語”［2］，從結構看，可視為特殊的主謂短語，其層次關系是：吃［都（不吃）］；告｛都［沒（告訴我）］｝；漂［都（不漂亮）］。此類主謂短語之所以特殊，一是有的主語是由雙音動詞或形容詞簡稱的一個音節(jié)（如“告”、“漂”是“告訴”、“漂亮”的簡稱）；二是一般不能獨立成句，這一點跟一般的主謂短語不同，同介詞結構一樣屬于粘著性結構。

再談三式所表示的說話人的情感態(tài)度?？偟膩碚f，三式都表明說話人對某個話題主語（由單音節(jié)動詞或形容詞充當）持“否定”態(tài)度。具體說來，三式可體現說話人埋怨和責備、佩服與贊賞、辯解與選擇、提醒或建議、對某人所為感到不可思議等感情。

三、三式中的“不”和“沒”

關于“不”和“沒”，前賢和時賢從傳統(tǒng)的詞性辨析、語義描寫、語義特征分析、否定與肯定的關系乃至事件語義學等角度進行了全面而深入的研究［3］，取得了豐碩的成果。我們利用已有的理論，觀察“不”和“沒”在這三種復用式中所表示的幾組區(qū)別性語義特征。

（一）主觀意愿與客觀敘述

“不”和“沒”的用法《現代漢語八百詞》做過區(qū)分：“沒（有）”用于客觀敘述，限于指過去和現在，不能指將來；“不”用于主觀意愿，可指過去、現在和將來。［4］這只是主要的區(qū)別，如果深究，恐怕還有一些細微的區(qū)別。一是在同一語境中“不”和“沒”之間存在因果關系，如：甲、他沒有離開她；乙、他不離開她。之所以甲是因為乙（他沒有離開她是因為他不想離開她）。二是“沒”的語義范圍大于“不”，比如“他不去”僅僅表示主觀意愿，而“他沒去”雖然表示了“沒去”的客觀事實，但是這個事實可以包含兩種相反的主觀意愿：一是他真的不想去自然就沒去，二是他想去但由于種種原因沒有去成。這就是說，“他不去”可以清楚地表明“他”的態(tài)度，而“他沒去”卻看不出“他”是什么態(tài)度。

據此，經過分析考察“沒”和“不”在三種復用式中用于客觀行為和主觀意愿的分布情況，得出幾點看法。

一是“不”表示主觀意愿有直接和間接之分，比如“吃飯吧——吃都不吃，就是想睡”，是對話中說話人直接表達自己的主觀愿望，而“他洗都不洗就睡了”和“喊他半天，他惹都不惹（不理睬）”，雖然表示了行為主體“他”的主觀愿望，但“他”的主觀愿望是由他人轉述的，不妨視為間接地表示主觀愿望?！栋税僭~》中舉的表示主觀意愿的一例：前天請他他不來，現在不請他他更不來了。也可視為間接地表示“他”的主觀愿望。

二是用“沒”的復用式一定是表示“客觀敘述”的，但用“不”的復用式不一定是表示“主觀愿望”的。比如當有些動詞如非自主動詞所表示的動作不代表人的主觀意愿的時候，“V都不V”就等于“V都沒V”，比如哮喘、咳嗽、嘔吐等，都不是人所希望的事情。舉例來說，“（老大爺70歲的人了，爬七八層的高樓）喘都不喘”并不表示老大爺的主觀意愿，只表示客觀事實，意思等同于“喘都沒喘”。而“老大爺病了好久了，吃都不吃了”中的“吃都不吃”就另當別論了。又如：他長期堅持鍛煉，你看他這么多年老病發(fā)（犯）都不發(fā)（犯），“發(fā)（犯）都不發(fā)（犯）”也不表示意愿，而只表示事實，語義等同于“發(fā)（犯）都沒發(fā)（犯）”，而“這么多人招手他（司機）停都不停（車）”中的“停都不停”，又另當別論了?！埃ㄅＨ鉄趿诉@半天，）爛都不爛”，也只是陳述一個事實，意思同于“爛都沒爛”。

三是“沒”用于“客觀敘述”并不是說整個句子不含感情色彩，本文的三式由于含有語氣副詞“都”，都含有感情色彩。

四是“V都沒V”和“V都不V”之間存在因果關系，并且前者的語義涵蓋了后者。比如“這么重要的會議他來（到）都沒來（到）”，他之所以沒來（到），是因為“他來（到）都不（想）來（到）”；另外，“他來（到）都不來（到）”可以明確地表示他的主觀意愿，而“他來（到）都沒來（到）”涵蓋了兩種相對的可能性：一是他真的不想來（到），二是想來（到）但由于種種原因沒有來成。

（二）未然與已然

一般地說，“不”表“未然”態(tài)，“沒”表“已然”態(tài)。試比較：

我吃都不吃，就是想睡。（未然，說話時“吃”還沒有發(fā)生）

我吃都沒吃就趕來了。（已然，在過去某個吃飯的時間沒有吃飯）

但有時“不”也可表“已然”態(tài)（參見“A都A不B”可以轉換成“A都沒AB”），多用于事后問責或陳述理由。如：

這么重要的會議你通都不通知我／這么大的事情你告都不告訴我

（三）動態(tài)（變化）與靜態(tài)（性狀）

一般地說，“沒”否定的對象是一種動態(tài)、一種變化（由某一個點推移到另一個點），如甲組；“不”否定的對象是一種性狀，“不……”也是一種性狀，是靜態(tài)的［5］，如乙組：

甲、天還冷都沒冷你就穿上棉襖了？——乙、你們那兒冷不冷？——冷都不冷，就是有點干燥

老王還好都沒好就上班了——聽說老王有點老實？——老都不老實，就是話不多

甲組的“冷都沒冷”表示主體“天”由“熱”推移到“冷”的過程沒有完成，是動態(tài)性否定；乙組的“冷都不冷”只是表示天氣的一種狀態(tài)，是靜態(tài)性否定，“冷”和“不冷”都是一種狀態(tài)。第二例中的“好都沒好”表示老王還沒有從生病的狀態(tài)推移到痊愈的狀態(tài)；而“老都不老實”則是否定老王具有“老實”的性狀（靜態(tài)），“不老實”也是一種性狀。

值得注意的是，有時針對同一事實，“沒”和“不”均可表示動態(tài)，例如：

甲、衣服（還）干都沒干，怎么穿？——乙、衣服干都不干，怎么穿？

“干都沒干”和“干都不干”均表示衣服未完成從濕到干的狀態(tài)變化。

（四）常態(tài)與暫態(tài)［6］

一般地說，“不”表示常態(tài)，即對習慣性行為的否定，“不……”也是一種習慣，如甲組；“沒”表示暫態(tài)，即對暫時性、偶發(fā)性行為的否定，“沒……”也是一種暫時性行為，如乙組：

甲、我抽都不抽煙，你給我買什么煙？乙、在公交車上我抽都沒抽煙，怕影響別人

甲組第一例意思是我從來不抽煙或我沒有抽煙的習慣，而乙組第一例的意思是有抽煙的習慣，但沒有抽。

［1］方梅.漢語對比焦點的句法表現手段［J］.中國語文，1995（4）.

［2］張靜，楊娟.說“V都不V”格式［J］.漢語學習，2004（3）.

［3］王環(huán)宇.談談“不”和“沒”的語用區(qū)別及“不”和“沒”的位置［J］.首都師范大學學報，2000（3）.

［4］呂叔湘.現代漢語八百詞［M］.北京：商務印書館，2003.

［5］王欣.“不”和“沒（有）”的認知語義分析［J］.語言教學與研究，2007（4）.

［6］聶仁發(fā).否定詞“不”與“沒有”的語義特征及其時間意義［J］.漢語學習，2001（1）.

H172.3

A

1673－1395（2011）07－0099－04

2011－04－10

蕪崧（1959—），男，湖北江陵人，教授，主要從事現代漢語及其方言研究。

責任編輯 韓璽吾 E－mail：shekeban＠163.com