2009與2010版藝術(shù)體操國(guó)際評(píng)分規(guī)則變化的對(duì)比分析

梁 芹

(深圳市體工大隊(duì)藝術(shù)體操隊(duì),廣東深圳518035)

國(guó)際藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則是藝術(shù)體操發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,它是裁判員評(píng)分和教練員進(jìn)行成套編排的依據(jù)。教練員必須根據(jù)規(guī)則的要求對(duì)身體難度、器械難度、身體難度與器械難度之間的配合、難度的連接等方面進(jìn)行全面的考慮。藝術(shù)體操作為奧運(yùn)會(huì)較為典型的評(píng)分項(xiàng)目之一,規(guī)則的修改無(wú)疑對(duì)技術(shù)發(fā)展和成套編排產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。對(duì)2010版國(guó)際藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則變化的研究分析是新周期我國(guó)藝術(shù)體操發(fā)展的前提,準(zhǔn)確把握新規(guī)則的精神實(shí)質(zhì)、變化特點(diǎn)以及藝術(shù)體操的發(fā)展趨勢(shì),超前合理地運(yùn)用規(guī)則,指導(dǎo)訓(xùn)練的思路、方法和手段,與世界藝術(shù)體操發(fā)展同步,這對(duì)我國(guó)藝術(shù)體操發(fā)展有著非常重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

1 研究方法

1.1 文獻(xiàn)資料法

研究2009、2010版國(guó)際藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則,查閱有關(guān)規(guī)則方面的資料,為本文提供理論依據(jù)。

1.2 比較分析法

對(duì)比2009版與2010版國(guó)際藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則的理論數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析。

2 結(jié)果分析

2.1 身體難度變化特點(diǎn)

2.1.1 個(gè)人項(xiàng)目規(guī)定身體動(dòng)作組的變化

表1 2009與2010版?zhèn)€人項(xiàng)目規(guī)定身體動(dòng)作組變化對(duì)比

表1所示,2009版規(guī)則個(gè)人項(xiàng)目要求,繩操規(guī)定身體動(dòng)作組是跳躍,圈操是跳躍、轉(zhuǎn)體、平衡、柔韌/波浪四類動(dòng)作的均衡使用,球操是柔韌/波浪,棒操是平衡,帶操是轉(zhuǎn)體。2010版規(guī)則個(gè)人項(xiàng)目在各項(xiàng)原有的規(guī)定身體動(dòng)作組的基礎(chǔ)上,新增加了一組規(guī)定動(dòng)作,繩操增加了轉(zhuǎn)體、圈操還是四類難度平均分配、球操增加了跳躍、棒操增加了轉(zhuǎn)體、帶操增加了跳躍。

從以上規(guī)定難度組的增加來(lái)看,這次只增加了跳躍和轉(zhuǎn)體,2010版規(guī)則打破了以往規(guī)則中身體難度都是平均分配的現(xiàn)象。從這一點(diǎn)我們可以看出,現(xiàn)階段藝術(shù)體操比較強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的流動(dòng)性。轉(zhuǎn)體和跳躍都屬于動(dòng)態(tài)的難度,賦予成套編排更多的空間變換和場(chǎng)地運(yùn)用。從觀賞的角度來(lái)說(shuō),規(guī)定身體動(dòng)作組的增加,不僅使成套動(dòng)作富有多樣性,而且使成套動(dòng)作更具優(yōu)美性和觀賞性,給予成套編排更加廣泛的空間。

2.1.2 個(gè)人項(xiàng)目規(guī)定身體動(dòng)作組的數(shù)量具體化

表2 2009與2010版?zhèn)€人項(xiàng)目身體難度規(guī)定

表2所示,2009版規(guī)則個(gè)人項(xiàng)目身體難度限制最多12個(gè),如果身體難度數(shù)量為9～12個(gè),則規(guī)定身體動(dòng)作組的難度數(shù)量至少8個(gè),如果身體難度數(shù)量為9個(gè)以下,則規(guī)定身體動(dòng)作組的難度數(shù)量至少6個(gè)。2010版規(guī)則將個(gè)人項(xiàng)目規(guī)定身體動(dòng)作具體規(guī)定為4∶4格式,就是每個(gè)項(xiàng)目的兩組規(guī)定身體動(dòng)作都必須要做到4個(gè)。只有圈操的4組規(guī)定身體動(dòng)作組與2009版規(guī)則相同,每組完成2～4個(gè)。每項(xiàng)器械的非規(guī)定身體動(dòng)作組最多不超過(guò)4個(gè),可以從其他身體動(dòng)作組中任意選擇。

新規(guī)則不僅將規(guī)定身體動(dòng)作組分成了兩組,而且還將兩組進(jìn)行了平均分配。身體難度一共包括四類,現(xiàn)在規(guī)定身體動(dòng)作就包含了兩類,并且是必須每類完成整套動(dòng)作的三分之一,這就要求運(yùn)動(dòng)員的身體技術(shù)要多方位發(fā)展,對(duì)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員未來(lái)的發(fā)展予以更加廣闊的空間。

2.1.3 身體難度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)降低

2009版和2010版規(guī)則在要求每個(gè)難度必須結(jié)合一個(gè)器械的熟練性動(dòng)作以外,還對(duì)其難度本身有具體的要求,如表3所示。2010版規(guī)則對(duì)跳躍、轉(zhuǎn)體這兩類身體動(dòng)作相比2009版規(guī)則都減去了動(dòng)作幅度大的這個(gè)要求,對(duì)平衡類身體動(dòng)作則減去了保持明顯的、足夠長(zhǎng)時(shí)間的停頓這個(gè)要求。

表3 2009與2010版對(duì)身體難度評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比

從規(guī)則的變化,我們可以看出,現(xiàn)階段藝術(shù)體操不再對(duì)運(yùn)動(dòng)員的柔韌性有明確的要求,降低了對(duì)身體難度的要求,因此器械技術(shù)動(dòng)作在成套編排中變得重要起來(lái)。從減去了 “保持明顯的、足夠長(zhǎng)時(shí)間的停頓”這個(gè)要求來(lái)看,說(shuō)明成套動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)作之間的連接性和流暢性,對(duì)藝術(shù)體操的成套編排以及審美價(jià)值有了更高的要求。

2.1.4 增加了改變姿態(tài)的平衡

2010版規(guī)則在平衡類身體難度原有的基礎(chǔ)上,新增加了一種改變姿勢(shì)的平衡難度。這種難度是指,腿在空中的動(dòng)作和/或改變姿勢(shì)的難度 (自由腿通過(guò)不同方向和/或運(yùn)動(dòng)員身體軸的動(dòng)作是隨意和不中斷的),它代表著符合難度的一個(gè)特殊類別。

難度價(jià)值的計(jì)算是將第一個(gè)阿提丟平衡的價(jià)值(+0.2)加上第二個(gè)前舉腿平衡 (+0.2)的價(jià)值再加上難度之間的連接 (+0.1),最后加上軀干旋轉(zhuǎn)的價(jià)值 (+0.1)。

增加改變姿態(tài)的平衡,使平衡動(dòng)作變得不再固定不動(dòng)、完全處于靜止,平衡動(dòng)作也富有了生命、增添了變化,充分表明了現(xiàn)階段藝術(shù)體操的發(fā)展趨勢(shì)正向著流動(dòng)性的方向前進(jìn)。

規(guī)則中難度的增加,讓成套中難度選擇賦予多樣性,成套編排予以更廣闊的空間。兩個(gè)難度連接到一起做,不僅可以節(jié)省難度數(shù)量的使用,而且還有較高的分值,提高成套的流暢性與連接性,使成套編排更具觀賞性。

2.2 器械難度變化特點(diǎn)——拋的驚險(xiǎn)性增加了分值、降低了要求

2009版規(guī)則在有拋的驚險(xiǎn)性動(dòng)作加分中,每增加一個(gè)繞身體水平軸或垂直軸的旋轉(zhuǎn),有或沒(méi)有通過(guò)地面 (1,2等),器械在空中時(shí)連續(xù)完成,則加0.1的加分。2010版規(guī)則對(duì)此動(dòng)作的加分又增加了0.1分,為0.2分。

2009版規(guī)則要求,拋的驚險(xiǎn)性必須至少包括兩個(gè)基本動(dòng)作:第一個(gè)動(dòng)作,器械在空中時(shí),繞身體水平軸或垂直軸旋轉(zhuǎn)一圈,有或沒(méi)有通過(guò)地面;第二個(gè)動(dòng)作,繞身體水平軸旋轉(zhuǎn)一圈的過(guò)程中接,或結(jié)束時(shí)立即接。2010版規(guī)則將第二個(gè)動(dòng)作的要求改為:繞身體水平軸或垂直軸旋轉(zhuǎn)一圈的過(guò)程中接或結(jié)束時(shí)立即接,放寬了對(duì)身體旋轉(zhuǎn)軸的要求。

新規(guī)則對(duì)拋的驚險(xiǎn)性不僅降低了要求,而且增加了分值,這將鼓勵(lì)教練員和運(yùn)動(dòng)員更多地選擇拋的驚險(xiǎn)性加分,提高藝術(shù)體操的觀賞性和成套編排的空間感。對(duì)驚險(xiǎn)性拋的選擇將予以成套編排更廣泛的空間。

2.3 藝術(shù)價(jià)值的變化特點(diǎn)

2.3.1 個(gè)人項(xiàng)目明確左、右手動(dòng)作的均衡性

2009版規(guī)則對(duì)每套動(dòng)作中左右手之間運(yùn)用器械沒(méi)有做出明確的要求,只是要求兩手之間運(yùn)用器械要均衡。2010版規(guī)則做出了明確的規(guī)定,要求每套動(dòng)作必須左手和右手之間運(yùn)用器械要平衡,用左/右手完成至少3個(gè)動(dòng)作 (只針對(duì)個(gè)人項(xiàng)目)。這個(gè)規(guī)定促使教練員在成套編排中更加注重肢體與器械的均衡使用以及編排的新穎度和多樣化,促使運(yùn)動(dòng)員的肢體全面而協(xié)調(diào)發(fā)展。說(shuō)明了藝術(shù)體操正在向著更加科學(xué)并全面的發(fā)展。

2.3.2 成套開始和結(jié)束禁止極端動(dòng)作

藝術(shù)體操作為一個(gè)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,之所以能迅猛發(fā)展、風(fēng)靡全球,其中重要的一個(gè)原因就是其蘊(yùn)涵著獨(dú)特的審美價(jià)值。2010版規(guī)則對(duì)身體姿態(tài)增加了新的規(guī)定。成套動(dòng)作的開始姿態(tài)必須合理,并為器械開始動(dòng)作所利用。成套動(dòng)作的開始和結(jié)束姿勢(shì)不得有極端動(dòng)作,極端動(dòng)作即不雅觀的動(dòng)作。從這個(gè)規(guī)定中可以看出,藝術(shù)體操現(xiàn)階段更加重視審美價(jià)值,鮮明突出了藝術(shù)體操的項(xiàng)目特點(diǎn)。

2009版規(guī)則要求集體運(yùn)動(dòng)員在成套動(dòng)作結(jié)束時(shí)必須5個(gè)人都接觸器械。2010版規(guī)則規(guī)定,集體項(xiàng)目成套開始和結(jié)束時(shí)都可以由一名運(yùn)動(dòng)員持5個(gè)器械或其中幾名運(yùn)動(dòng)員持器械幾名運(yùn)動(dòng)員不持器械來(lái)做造型?？梢钥闯?2010版規(guī)則提高了編排的多樣性與觀賞性,予以成套編排更廣泛的創(chuàng)新空間。

2.3.3 減少了扣分的內(nèi)容

2009版規(guī)則對(duì)成套中重復(fù)每個(gè)允許的技巧動(dòng)作,單獨(dú)的或者聯(lián)合的動(dòng)作將進(jìn)行 0.2的扣分。2010版規(guī)則把藝術(shù)評(píng)價(jià)內(nèi)容減少了對(duì)技巧動(dòng)作的扣分。對(duì)于技巧動(dòng)作,2010版規(guī)則做出了以下規(guī)定:

所有作為驚險(xiǎn)性使用的近似技巧動(dòng)作最多可以做2次 (單獨(dú)或一串動(dòng)作)。此外,如果用于藝術(shù)性的近似技巧動(dòng)作的一般標(biāo)準(zhǔn)得到遵守的話,已經(jīng)作為驚險(xiǎn)性完成的近似技巧動(dòng)作可以在同一套動(dòng)作中使用。例如:在一套成套動(dòng)作中,其中一個(gè)驚險(xiǎn)性動(dòng)作是由兩個(gè)連續(xù)的前滾翻組成的,此外,驚險(xiǎn)性動(dòng)作中還可以再出現(xiàn)一次單獨(dú)的前滾翻動(dòng)作,但是不能出現(xiàn)與之前同樣搭配的驚險(xiǎn)性動(dòng)作 (由兩個(gè)連續(xù)的前滾翻組成),可以是由一個(gè)前滾翻動(dòng)作搭配其他被允許的近似技巧動(dòng)作。

2010版規(guī)則對(duì)技巧動(dòng)作不但沒(méi)有特定的扣分而且在數(shù)量上也有了增加,這使成套動(dòng)作在編排上予以更加廣泛的空間,技巧動(dòng)作數(shù)量的寬限,特別是滾動(dòng)類的動(dòng)作,可以增加成套的流動(dòng)性,滿足充分利用場(chǎng)地的標(biāo)準(zhǔn)。

3 結(jié)論與建議

3.1 我國(guó)藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目在世界的排名相比集體項(xiàng)目稍有差距,要想有所超越,在下一周期的世界比賽中取得好的成績(jī),就要深刻領(lǐng)悟規(guī)則精神,加強(qiáng)器械技術(shù)與身體技術(shù)相結(jié)合的系統(tǒng)訓(xùn)練,盡早練習(xí)新的難度,結(jié)合規(guī)則要求,注重動(dòng)作創(chuàng)新與成套編排。

3.2 我國(guó)藝術(shù)體操一直在藝術(shù)性方面較為薄弱,藝術(shù)修養(yǎng)與歐洲國(guó)家相比存在較大的差距。鑒于我國(guó)的實(shí)際情況,我國(guó)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員和教練員必須在音樂(lè)和基本編排上花更大的功夫,將提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)作為當(dāng)前的首要任務(wù)來(lái)抓,爭(zhēng)取在下屆奧運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)。

[1]2009年版國(guó)際藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則[S].國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心

[2]2010年版國(guó)際藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則[S].國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心