中國(guó)足球后備人才選拔與培養(yǎng)機(jī)制研究

王修文

(重慶大學(xué)體育學(xué)院，重慶 400030)

中國(guó)足球后備人才選拔與培養(yǎng)機(jī)制研究

王修文

(重慶大學(xué)體育學(xué)院，重慶 400030)

從廣州亞運(yùn)會(huì)中國(guó)足球的表現(xiàn)入手，指出中國(guó)足球后備人才選拔和培養(yǎng)機(jī)制現(xiàn)狀與問題有:我國(guó)足球后備人才儲(chǔ)備銳減;后備人才的選拔和培養(yǎng)機(jī)制出現(xiàn)偏差;梯隊(duì)建設(shè)不完整;與體教結(jié)合相違背。提出了建立多元化的人才選拔和培養(yǎng)渠道;樹立良好的職業(yè)道德與職業(yè)操守;拓寬足協(xié)注冊(cè)途徑，把在校生也列為足協(xié)球員注冊(cè)的途徑之一。

足球;后備人才;選拔與培養(yǎng);機(jī)制研究

廣州亞運(yùn)會(huì)足球比賽，日本、阿聯(lián)酋、韓國(guó)和伊朗隊(duì)占據(jù)四強(qiáng)，而在賽前占據(jù)天時(shí)地利人和的國(guó)奧隊(duì)提出“力爭(zhēng)八強(qiáng)”的目標(biāo)都沒有實(shí)現(xiàn)。近些年來，國(guó)家隊(duì)在世界杯上早早出局，國(guó)奧隊(duì)在北京奧運(yùn)會(huì)上不盡如人意的表現(xiàn)，讓廣大球迷對(duì)中國(guó)足球的希望降到了一個(gè)歷史低點(diǎn)，導(dǎo)致失敗的原因是多方面的，然而一個(gè)主要的原因那就是我國(guó)足球后備人才培養(yǎng)和選拔機(jī)制的問題。競(jìng)技體育是殘酷的，新老更替是自然的，我們能做的就是著手培養(yǎng)和選拔中國(guó)足球的后備人才，這才是中國(guó)足球的真正出路。一個(gè)國(guó)家足球水平的高低除了國(guó)家隊(duì)在比賽中的表現(xiàn)，還可以從足球后備人才的多少來衡量?？v觀世界足球強(qiáng)國(guó)，他們除了訓(xùn)練、比賽條件優(yōu)越外，不斷地改革措施以及雄厚的后備力量，是他們保持水平的重要條件之一。世界足球強(qiáng)國(guó)都是以戰(zhàn)略的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，采用先進(jìn)的青少年足球后備人才培養(yǎng)和選拔機(jī)制，而我國(guó)由于各種原因使得青少年足球后備人才的培養(yǎng)和選拔停留在口號(hào)上，付諸實(shí)際行動(dòng)的力度不夠。

1 我國(guó)足球后備人才選拔和培養(yǎng)的現(xiàn)狀與問題

1.1 我國(guó)足球后備人才的儲(chǔ)備銳減

據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，在1990年至1995年間，我國(guó)青少年足球人才數(shù)量達(dá)到了歷史最高的65萬人; 1995年至2000年，下滑為61萬人;2000年至2005年，降至僅僅18萬人。尤其值得關(guān)注的是，當(dāng)前在中國(guó)足協(xié)注冊(cè)的青少年足球運(yùn)動(dòng)員僅有5萬多人。根據(jù)足協(xié)青少部提供的數(shù)據(jù)，截止到2008年我國(guó)1985～1986年出生的球員在足協(xié)注冊(cè)的總?cè)藬?shù)為1 550人，1987～1988年出生的球員在足協(xié)注冊(cè)的總?cè)藬?shù)為1 100人，1989和1990年出生的在足協(xié)注冊(cè)的總?cè)藬?shù)只有720人，也就是說等到2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽開始，中國(guó)國(guó)奧隊(duì)隊(duì)員就只能局限在720人中選拔。從1 550到1 100到720再到109，這一數(shù)字，一目了然。幾百人的足球后備人才儲(chǔ)備培養(yǎng)出一支世界冠軍足球隊(duì)的幾率是可想而知的。

1.2 我國(guó)足球后備人才選拔和培養(yǎng)機(jī)制出現(xiàn)偏差

我國(guó)的足球后備人才的培養(yǎng)和選拔大多是從各個(gè)俱樂部的U15、U17的訓(xùn)練隊(duì)里挑選，還有就是從足球運(yùn)動(dòng)學(xué)?；蛘呦嚓P(guān)的協(xié)會(huì)里挑選，然而我國(guó)真正意義的足球運(yùn)動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)在除了山東的魯能足球運(yùn)動(dòng)學(xué)校之外還有幾家?反觀國(guó)外的情況，6 000萬人口的英國(guó)，卻有6萬個(gè)業(yè)余足球俱樂部，1.3萬個(gè)學(xué)校足球協(xié)會(huì)，這么多的地方在培養(yǎng)足球的后備人才，其國(guó)家的足球水平想不好都困難，這樣的國(guó)家才是真正的足球強(qiáng)國(guó)。

1.3 后備人才選拔和培養(yǎng)的梯隊(duì)建設(shè)存在問題

一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)成才至少需要8到10年的時(shí)間，這么長(zhǎng)的培養(yǎng)周期對(duì)于我國(guó)的職業(yè)足球俱樂部來說是痛苦的，因?yàn)槁殬I(yè)足球俱樂部是以營(yíng)利為目得，如此長(zhǎng)的培養(yǎng)周期也導(dǎo)致了個(gè)別的職業(yè)俱樂部投機(jī)取巧、貪圖便宜，采用年齡造假的方式，并有以大打小等違反足球道德和體育道德的現(xiàn)象存在。我國(guó)的青少年足球在這樣功利的環(huán)境中是很難發(fā)展起來的，也不可能得到良性發(fā)展。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前我國(guó)中超、中甲俱樂部真正擁有自己青年隊(duì)、少年隊(duì)的俱樂部?jī)H有5家，大多數(shù)俱樂部依靠輸血而生存，根本無心顧及二三線隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng)，難以形成人才梯隊(duì)。還有一個(gè)原因就是經(jīng)費(fèi)的問題，培養(yǎng)一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員需要大批的經(jīng)費(fèi)來支撐，可是很多熱愛足球運(yùn)動(dòng)的青少年是沒有能力來支付這么昂貴的費(fèi)用，這也是以前我國(guó)由很多足球運(yùn)動(dòng)學(xué)校，而現(xiàn)在這樣的足球運(yùn)動(dòng)學(xué)校消失殆盡的原因。許多技術(shù)好、意識(shí)強(qiáng)的優(yōu)秀青少年足球就因?yàn)檫@樣的原因而中途退出了。

1.4 后備人才的培養(yǎng)與體教結(jié)合相背離

體教結(jié)合就是青少年足球運(yùn)動(dòng)員不但要進(jìn)行足球技戰(zhàn)術(shù)、體能的訓(xùn)練，同時(shí)更要注重文化的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。競(jìng)技體育訓(xùn)練與文化課程的學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的兩條腿，缺少了其中任何一條腿，都很難達(dá)到很高的成就。而我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員過早地接觸專業(yè)化訓(xùn)練，耽擱了文化課的學(xué)習(xí)，使得他們?cè)诔赡赀M(jìn)入俱樂部之后自身修養(yǎng)跟不上，造成了我們經(jīng)?？吹降哪菢?。我們中華民族是禮儀之邦，從我們的祖先開始就非常重視個(gè)人的道德修養(yǎng)。很多體校的青少年除了訓(xùn)練基本上不進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)，即使是訓(xùn)練結(jié)束之后在文化課學(xué)習(xí)的課堂上不是瞌睡就是打鬧嬉戲，總之是不聽文化課老師講課的。這樣的培養(yǎng)方式應(yīng)該引起我們?nèi)鐣?huì)的重視。

2 足球后備人才的選拔和培養(yǎng)機(jī)制

2.1 大力發(fā)展學(xué)校足球，建立多元化的培養(yǎng)渠道

我國(guó)現(xiàn)階段有四億多的在校學(xué)生，這樣大的一個(gè)群體里面藏有大量的足球后備人才，并且這些人才都是經(jīng)受過完整教育的，自身修養(yǎng)和文化素質(zhì)都相對(duì)專業(yè)隊(duì)員更高一些。相關(guān)部門應(yīng)該充分重視發(fā)展學(xué)校足球，在學(xué)校里面發(fā)現(xiàn)人才。俱樂部、專業(yè)隊(duì)可以在舉辦的大學(xué)生足球賽、高中生足球賽的賽場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才為己用。同時(shí)，專業(yè)隊(duì)、俱樂部可以將球員送到高中、大學(xué)進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)，以提高球員自身的修養(yǎng)和文化素質(zhì)。讓足球回到教育的位置，使足球在學(xué)校里面健康、良性、積極地發(fā)展。而且只有讓足球回到教育的位置，才能扭轉(zhuǎn)球員的文化學(xué)習(xí)偏弱、自身修養(yǎng)差、素質(zhì)低下等不良現(xiàn)象。

2.2 樹立良好的職業(yè)道德與職業(yè)操守

足球運(yùn)動(dòng)員要把足球當(dāng)做自己的事業(yè)和職業(yè)。首當(dāng)其沖的就是要把金錢意識(shí)淡化，其次要有愛國(guó)主義和頑強(qiáng)拼搏之志，還要增加榮辱觀念。一名球員的成就有多大，其自身技術(shù)是一方面的原因，而自身的職業(yè)道德和職業(yè)操守往往起到很重要的作用。運(yùn)動(dòng)員從小就樹立一種良好的職業(yè)道德，這無論對(duì)球員自己發(fā)展還是對(duì)整個(gè)中國(guó)足球的發(fā)展都是有益處的;等球員長(zhǎng)大之后這種職業(yè)道德就根深蒂固的存在球員的思想當(dāng)中。良好的職業(yè)道德會(huì)幫助球員做出正確的決定，這種良好的職業(yè)道德對(duì)中國(guó)足球的發(fā)展史至關(guān)重要的。

2.3 足協(xié)拓寬球員注冊(cè)途徑

有報(bào)道稱，目前在中國(guó)足協(xié)注冊(cè)的1991～1992年齡段的球員總共只有90人，其中中超23人，中甲11人，乙級(jí)23人。讓這支從90人中選拔出的球隊(duì)來承擔(dān)沖擊2011年足球世青賽的任務(wù)，多少有點(diǎn)勉為其難。造成這樣的局面是有多方面原因的，其中足協(xié)的注冊(cè)渠道過于單一，是其中一個(gè)方面?，F(xiàn)在的足協(xié)注冊(cè)大多是從俱樂部、專業(yè)隊(duì)適齡球員來進(jìn)行注冊(cè)。而這些球員在全國(guó)青少年中占得比重微乎其微。足協(xié)相關(guān)部門可以嘗試把注冊(cè)渠道拓寬到學(xué)校里面。讓學(xué)校的在校學(xué)生，凡技術(shù)水平達(dá)到一定要求的隊(duì)員，也在足協(xié)注冊(cè)，有比賽時(shí)也可以在這些注冊(cè)的在校生里面選拔隊(duì)員。讓達(dá)到一定技術(shù)水平的學(xué)生自由選擇在足協(xié)注冊(cè)與否，這樣可以豐富后備人才的來源。

3 結(jié)論

通過以上分析研究得出，我國(guó)足球后備人才儲(chǔ)備在銳減，足球后備人才選拔和培養(yǎng)機(jī)制出現(xiàn)偏差，后備人才梯隊(duì)建設(shè)不合理，與體教結(jié)合相違背。因此，提出我國(guó)足球后備人才選拔機(jī)制的一些建議，如建立多元化的培養(yǎng)渠道;拓寬足協(xié)的注冊(cè)途徑;從小樹立良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。

［1］何志林，鄧達(dá)之.現(xiàn)代足球［M］.北京:人民體育出版社，2000.

［2］楊一民.關(guān)于我國(guó)青少年足球主要問題與對(duì)策探討［J］.體育科學(xué)，2007(1):31～35.

［3］中國(guó)足球協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站［EB/OL］.http://www.fa.org.cn/bulletin/data/index.html.

［4］王建明.我國(guó)青少年足球后備人才銳減的社會(huì)因素分析［J］.沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(5):34～36.

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2011-04-11

王修文(1986—)，男，山東臨沂人，碩士，研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。