基于Harel狀態(tài)機(jī)的高校IP語(yǔ)音答疑系統(tǒng)設(shè)計(jì)

黃 強(qiáng)，蔣合領(lǐng)

（貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院 信息學(xué)院，貴陽(yáng) 550004）

0 引言

傳統(tǒng)的呼叫中心是企業(yè)、行政機(jī)關(guān)等提供客戶服務(wù)的重要手段之一，在高等院校由于網(wǎng)絡(luò)條件比較好，一般都是使用Internet來(lái)實(shí)現(xiàn)各種服務(wù)，例如辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)等，此外如網(wǎng)站、電子郵件、社區(qū)論壇等也在大量使用。在互聯(lián)網(wǎng)上的交互方式主要分為離線式和在線式兩種，業(yè)務(wù)系統(tǒng)、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)交互方式可以被理解成一種帶緩沖的離線交互方式，留有文字記錄，缺點(diǎn)是反應(yīng)慢，與此相似的還有論壇、消息留言和手機(jī)短信等。在線式交互網(wǎng)站上的即使語(yǔ)音通話、Internet電話或者IP網(wǎng)絡(luò)呼叫等，一般使用騰訊通等即時(shí)通信的語(yǔ)音通話功能實(shí)現(xiàn)，它們的作用與傳統(tǒng)電話類似，具有實(shí)時(shí)的特點(diǎn)，與離線式的處理方式具有互補(bǔ)的作用，這種方式的缺點(diǎn)是建立在點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式實(shí)現(xiàn)的，主要用于中小型電子商務(wù)的業(yè)務(wù)咨詢等方面，對(duì)于高校課程咨詢答疑這樣的系統(tǒng)來(lái)說(shuō)它的功能是不夠的，需要借鑒傳統(tǒng)呼叫中心的CTI（計(jì)算機(jī)管理呼叫）功能對(duì)課程、教師、學(xué)生進(jìn)行管理，例如教師可以遠(yuǎn)程登錄并選擇可以答疑的課程，在答疑的過(guò)程中可以分組、排隊(duì)等功能，建立WEB呼叫中心的好處還可以把各種接入方式集中到一個(gè)統(tǒng)一的門(mén)戶中用于提高高校的教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)自動(dòng)或人工的方式對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，其結(jié)果可以反饋到教學(xué)中[1]。結(jié)合VoIP技術(shù)的WEB呼叫中心可以使得呼叫中心從傳統(tǒng)形式上的“撥叫到交談（Dial to Talk）”擴(kuò)展到網(wǎng)絡(luò)方式的“點(diǎn)擊到交談（Click to Talk）” ，使得溝通、交流更加直接和方便，信息容量更大。

1 高校IP語(yǔ)音答疑系統(tǒng)

高等院校在教學(xué)組織上采用松散的組織方式，大部分老師都沒(méi)有固定的辦公室，輔導(dǎo)比較少，如果學(xué)生遇到疑難問(wèn)題需要解答只有通過(guò)課程網(wǎng)站、電子郵件、QQ或電話的方式進(jìn)行溝通，但是這些方式都存在一些問(wèn)題，例如郵件的交互性比較差，QQ、電話雖然方便，但是會(huì)打擾老師的工作與休息，許多學(xué)生有顧慮。因此本文考慮借鑒傳統(tǒng)呼叫中心的概念，教師使用VoIP客戶端定期或是在方便的時(shí)候登錄到Web答疑呼叫中心，學(xué)生通過(guò)呼叫中心選擇需要答疑的課程由Web呼叫中心自動(dòng)分配老師進(jìn)行解答，在語(yǔ)音解答的同時(shí)還可以使用視頻對(duì)話、電子白板、文件傳輸、遠(yuǎn)程控制等技術(shù)手段提供答疑的質(zhì)量，這種方式對(duì)于大學(xué)的一些基礎(chǔ)課、公共課特別有幫助。

為了實(shí)現(xiàn)Web呼叫中心的CTI控制功能需要自己設(shè)計(jì)一種流程控制語(yǔ)言，在研究了常用的呼叫中心技術(shù)后發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行呼叫中心的開(kāi)發(fā)中普遍采用狀態(tài)機(jī)理論進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，但是標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)圖法也存在一些缺陷，當(dāng)處理第一個(gè)呼叫時(shí)第二個(gè)呼叫進(jìn)入的情況時(shí)傳統(tǒng)的FSM需要計(jì)算第一個(gè)和第二個(gè)呼叫者所有可能的狀態(tài)組合，這會(huì)導(dǎo)致我們通常所說(shuō)的狀態(tài)溢出等問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題可以使用帶有IP語(yǔ)音控制的基于Harel擴(kuò)展?fàn)顟B(tài)機(jī)及SCXML標(biāo)記語(yǔ)言來(lái)解決。

圖1 帶子狀態(tài)和并發(fā)狀態(tài)的復(fù)合狀態(tài)圖[1]

2 Harel狀態(tài)機(jī)及SCXML語(yǔ)言描述

David Harel在他的論文“擴(kuò)展?fàn)顟B(tài)圖：解決復(fù)雜系統(tǒng)的可視化方法”中描述了擴(kuò)展?fàn)顟B(tài)圖，在增加了層次、并行、優(yōu)先級(jí)和同步等功能的同時(shí)，擴(kuò)展?fàn)顟B(tài)圖保留了有限狀態(tài)圖的可視化、直觀等特性。因此我們提出使用Harel擴(kuò)展?fàn)顟B(tài)圖法來(lái)彌補(bǔ)傳統(tǒng)狀態(tài)圖法的這些缺陷并應(yīng)用于復(fù)雜的呼叫中心流程設(shè)計(jì)[3]。

OnEntry和OnExit接口是Harel State Tables增加的非常有用的特性，此外還提供子狀態(tài)和并行子狀態(tài)以支持復(fù)雜狀態(tài)，分別可以實(shí)現(xiàn)OR邏輯和AND邏輯，圖1表示一個(gè)具有并行子狀態(tài)的復(fù)雜狀態(tài)S1，圖中狀態(tài)S11 具有子狀態(tài)S111和 S112,其中S111 是缺省的起始狀態(tài)。

圖2 Web呼叫中心流程狀態(tài)圖

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)Harel狀態(tài)圖的描述和解析，W3C語(yǔ)音瀏覽器工作小組發(fā)布SCXML(State Chart XML)的工作草案。SCXML是一個(gè)以UML Harel State Tables和CCXML為基礎(chǔ)的狀態(tài)機(jī)標(biāo)記控制語(yǔ)言，SCXML標(biāo)記語(yǔ)言的目標(biāo)是將Harel語(yǔ)義與一種XML句法結(jié)合在一起。作為一門(mén)高級(jí)對(duì)話語(yǔ)言，控制VoiceXML 3.0的封裝語(yǔ)音模塊；還能控制數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)和業(yè)務(wù)邏輯模塊等，可以使用SCXML來(lái)一一對(duì)應(yīng)地描述Harel State Tables的業(yè)務(wù)邏輯，用來(lái)實(shí)現(xiàn)流程控制語(yǔ)言的狀態(tài)機(jī)引擎。由于使用SCXML用例是多態(tài)和可變的，而且擴(kuò)展了一些功能，不但可以用于呼叫中心的流程控制，作為其他不涉及語(yǔ)音處理環(huán)境下的通用處理控制語(yǔ)言在很多其他領(lǐng)域，例如商業(yè)處理流程、導(dǎo)航圖、互動(dòng)對(duì)話管理等等可以用UML狀態(tài)圖表示的應(yīng)用都能使用SCXML引擎庫(kù)[1]。

3 Harel狀態(tài)機(jī)理論在IP-CTI程序中的應(yīng)用

在具體實(shí)現(xiàn)WEB呼叫中心答疑項(xiàng)目的IP呼叫的目的，為建立適用于高校使用的IP呼叫中心首先我們必須根據(jù)在一般高校中對(duì)Web答疑呼叫中心的需求分析畫(huà)出符合Harel State Tables規(guī)則的狀態(tài)流程圖，其使用環(huán)境是學(xué)生在網(wǎng)頁(yè)中選擇某一門(mén)課程或老師進(jìn)行答疑，然后學(xué)生就可以通過(guò)IP語(yǔ)音與呼叫中心進(jìn)行交互，例如播放課程公告，當(dāng)老師忙時(shí)是選擇等待還是換其它教師進(jìn)行答疑等等。在實(shí)際應(yīng)用中Web呼叫中心交互流程比上圖中的要復(fù)雜，在本文中為方便說(shuō)明進(jìn)行了簡(jiǎn)化，例如在實(shí)際實(shí)現(xiàn)程序時(shí)需要加入關(guān)閉連接的檢測(cè)，不管在任何狀態(tài)當(dāng)檢測(cè)到關(guān)閉事件時(shí)都要中斷本狀態(tài)的執(zhí)行并設(shè)定下一狀態(tài)為掛斷狀態(tài)，圖2為簡(jiǎn)化后的Web呼叫中心Harel狀態(tài)圖。

4 結(jié)束語(yǔ)

以上的Web呼叫中心語(yǔ)音流程及相應(yīng)的SCXML腳本已經(jīng)在作者設(shè)計(jì)的試驗(yàn)系統(tǒng)中進(jìn)行了解析并實(shí)現(xiàn)，實(shí)際運(yùn)行效果基本達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，在程序開(kāi)發(fā)時(shí)采用以公開(kāi)源代碼項(xiàng)目Openh323為基礎(chǔ)的已封裝的VIS H.323 DLL Library作為Web呼叫中心IP-CTI模塊的支撐，Openh323項(xiàng)目是澳大利亞的Equivalence Pty Ltd公司組織開(kāi)發(fā)的一個(gè)開(kāi)源項(xiàng)目，能和任何符合該協(xié)議的軟件進(jìn)行視頻和語(yǔ)音的通訊，例如Microsoft的NetMeeting等。為實(shí)現(xiàn)呼叫中心的功能，主要是在VIS H.323 DLL Library的視頻會(huì)議模塊的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)在開(kāi)發(fā)的程序中創(chuàng)新性地使用SCXML文檔來(lái)設(shè)計(jì)IP-CTI的流程，在W3C的文檔中并沒(méi)有說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的交換，在具體的系統(tǒng)需要完成＜datamodel＞標(biāo)記需要交互的屬性并在程序中賦值和讀取，編程實(shí)現(xiàn)＜send＞標(biāo)記定義的各種方法，例如數(shù)據(jù)庫(kù)操作中的query方法等。

Harel狀態(tài)表是描述復(fù)雜狀態(tài)的一種理想工具，下一步的工作是開(kāi)發(fā)出通用的可擴(kuò)展的SCXML引擎來(lái)進(jìn)行流程狀態(tài)機(jī)的控制，不但可以應(yīng)用于語(yǔ)音流程的開(kāi)發(fā)應(yīng)用，還可以應(yīng)用于商業(yè)處理流程、導(dǎo)航圖、互動(dòng)對(duì)話管理等等可以用UML狀態(tài)圖表示的應(yīng)用。

[1]W3C,State Chart XML (SCXML):State Machine Notation for Control Abstraction [EB/OL].http://www.w3.org/TR/scxml/,2007.2

[2]LuZheng,How to implicate the commercial H.323 protocol using OPENH323[EB/OL].http://ww.ctiforum.com,2006.

[3]AOKIY.Building a collaborative Web environment for supporting endusers [EB/OL].http://www.ipsj.orjp/members/Joumal/Eng/4302/article036.html,2002.

[4]白逸之,黃永峰,李星.VoIP網(wǎng)關(guān)H.323協(xié)議棧中多路呼叫處理技術(shù)[J].計(jì)算機(jī)工程,2004,5

[5]AOKIY.Building a collaborative Web environment for supporting endusers [EB/OL].http://www.ipsj.orjp/members/Joumal/Eng/4302/article036.html,2002.