網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“三互”學(xué)習(xí)模式研究

　　摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)營銷越來越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟貿(mào)易領(lǐng)域，社會對培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營銷人才的高校提出了更高的要求。目前網(wǎng)絡(luò)營銷實踐教學(xué)課程的設(shè)計和實驗環(huán)境是網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)的難點，為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提出了以培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)能力為主線，依托校園網(wǎng)環(huán)境，將互動、體驗、實戰(zhàn)為主要手段的教學(xué)方式融入《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，建立實用的實戰(zhàn)型教學(xué)模式。
　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)營銷；實踐教學(xué)；綜合素質(zhì)；實戰(zhàn)型
　　中圖分類號：G642　文獻標識碼：A　文章編號：1009－3044(2010)27－7761－