Second Life應(yīng)用于教育的功能模塊研究

　　摘要：second Life是一個集虛擬現(xiàn)實技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為一體的三維網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺，因其開放性、交互性、沉浸性等特征在教育領(lǐng)域得到了逐漸廣泛的關(guān)注。通過對Second Life的服務(wù)器架構(gòu)及客戶端系統(tǒng)進(jìn)行剖析，探討其可用于支持學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的功能模塊，圍繞學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的五大要素，對這些功能模塊進(jìn)行了基于教育實踐的分析，為教育工作者利用Second Life開展虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)、教學(xué)和研究提供借鑒與參考。
　　關(guān)鍵詞：second Life；教育；功能模塊；學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計
　　中圖分類號：G434　文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A　文章編號：1009－3044(2010)27－7871－