拋錨式教學模式在C語言教學中的嘗試

　　摘要：拋錨式教學模式是深受目前西方盛行的建構主義學習理論影響、以技術學為基礎的一種重要的教學范型。拋錨式教學與情境的學習、情境認知以及認知的彈性理論有著極其密切的關系，只是該理論主要強調(diào)以技術學為基礎的學習。拋錨式教學模式是由溫特比爾特認知與技術小組在約翰?布朗斯福特(Tohn Bransford)的領導下開發(fā)的。約翰·布朗斯福特作為這一理論的主要代表人物，對拋錨式教學的理論和研究做出了貢獻。
　　關鍵詞：拋錨式；C程序設計；教學
　　中圖分類號：G642　文獻標識碼：A　文章編號：1009－3044(2010)27－7608－