《Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》項(xiàng)目化教學(xué)的思考

　　摘要：近年來(lái)高職教育的教育理念在不斷的進(jìn)行改革，其中一個(gè)重要的教學(xué)方法就是項(xiàng)目化教學(xué)。項(xiàng)目化教學(xué)的根本思想是通過(guò)實(shí)際的工作過(guò)程及工作崗位設(shè)計(jì)教學(xué)案例，以項(xiàng)目的形式貫穿教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生們能夠在教學(xué)過(guò)程中掌握實(shí)際的工作應(yīng)用。《FlaSh動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作》課程本身即為實(shí)例教學(xué)型課程，如果在教學(xué)過(guò)程中引入．項(xiàng)目、工作過(guò)程及崗位的元素則能夠更好的提高教學(xué)效果，為學(xué)生順利的進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。
　　關(guān)鍵詞：項(xiàng)目化教學(xué)；工作過(guò)程；能力訓(xùn)練
　　中圖分類號(hào)：G642　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1009－3044(2010)27－7606－