七年級(下)Units 3-4重難點詳解

Unit 3

1. Lets see the pandas first. 我們先看熊貓吧。

⑴Lets do sth.結(jié)構(gòu)是祈使句，表示邀請、建議，意為“讓我們一起做某事吧”。Lets是Let us的縮寫形式。對該祈使句進行回答時，肯定回答一般用OK./All right./Yes, lets…等，否定回答一般用Sorry, I…等。eg：

——The box is too heavy. Lets help him carry it. 這個箱子太重了，讓我們幫他搬吧。

——All right. 好吧。

⑵do sth. first意為“首先做某事”，first在此為副詞，修飾行為動詞do。eg：

You must study Chinese well first. 首先你必須學(xué)好中文。

2. ——Why do you want to see the lions? 你為什么想去看獅子？

——Because theyre cute. 因為它們可愛。

⑴這是一個由疑問副詞why引導(dǎo)的特殊疑問句，用來詢問原因。應(yīng)該用because來回答。eg：

——Why does he like tigers? 他為什么喜歡老虎？

——Because they are fun. 因為他們有趣。

⑵want為動詞，意為“想；想要”，后面可跟名詞或動詞不定式作賓語。want sb. to do sth.表示“想要某人干某事”。eg：

Do you want to go to the zoo? 你想去動物園嗎？

My mother wants me to go shopping with her. 我媽媽想要我和她一起去購物。

3. Do you like giraffes? 你喜歡長頸鹿嗎?

⑴這是一個一般現(xiàn)在時的一般疑問句形式，用來詢問對方的觀點。主語是you，所以用助動詞do；若主語是第三人稱單數(shù)，則用助動詞does。eg：

Does your brother like giraffes? 你弟弟喜歡長頸鹿嗎？

⑵“Do you like+n.?”表示“你喜歡……嗎？”。Do you like后面的名詞可以為可數(shù)名詞，也可以為不可數(shù)名詞，如果是可數(shù)名詞，常用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。eg：

Do you like apples? 你喜歡蘋果嗎？

4. What animals do you like? 你喜歡什么動物？

本句是特殊疑問句，疑問短語是“what animals”，意思是“什么動物”。eg：

What animals are the most dangerous? 什么動物是最危險的？

若要表達“其他的什么動物”可以使用疑問短語“what other animals”。eg：

What other animals live in China? 還有其他什么動物生活在中國？

5. This is Molly. She is twelve years old. 這是莫利。她十二歲。

⑴“This is+(被介紹人)人名”這一句型用來介紹他人，意為“這位是……”，一般不說He/She is…。eg：

This is Li Lei and this is Li Ming. 這位是李雷，這位是李明。

⑵“數(shù)詞+year(s)+old”意為“……歲”，year根據(jù)前面的數(shù)詞（即年齡數(shù)）確定單復(fù)數(shù)。在口語中，year(s) old常省略。eg：

The baby is only one year old. 這個嬰兒只有一歲。

6. She likes to play with her friends and eat grass. 她喜歡和她的朋友們玩耍、吃草。

⑴like to do sth.=like doing sth. 喜歡做某事。eg：

Do you like to play soccer?=Do you like playing soccer? 你喜歡踢足球嗎？

⑵本句的主語是She，謂語動詞是likes，賓語是to play with her friends and eat grass，其中and屬于并列連詞，它可以用于連接兩個對等的成分，如主語、謂語或賓語等。eg：

She likes dolphins and whales. 他喜歡海豚和鯨魚。

7. Shes very beautiful, but shes very shy, so please be very quiet. 她非常漂亮，但非常害羞，因此請保持安靜。

⑴so為并列連詞，用來連接兩個表示因果關(guān)系的句子，前面的分句表示原因，后面so引導(dǎo)的分句表示結(jié)果。eg：

Im your new teacher, so I dont know your names.

我是你們的新老師，因此我不知道你們的名字。

⑵please“請”，多用于祈使句中，表示禮貌。eg：

Please open the window. 請打開窗戶。

⑶此處be very quiet是祈使句。祈使句表示命令或請求，主語被省去，謂語動詞用原形。其否定形式是在動詞前加Dont。eg：

Dont be late. 不要遲到了。

8. Isnt he cute? 難道他不可愛嗎？

該句是否定形式的一般疑問句，用來表示反問、建議等，意為“難道……不……嗎？”。表示說話人肯定的意思。其句型結(jié)構(gòu)為“Be/助動詞、情態(tài)動詞與not的縮寫形式+主語+其他？”。eg：

Isnt it in your pencil case? 難道它不在你的鉛筆盒里嗎？

拓展：否定疑問句的答語與一般疑問句的答語一樣，凡是與事實相符的用Yes回答，不相符的用No回答。但在翻譯成漢語時，Yes要譯作“不”，No要譯作“是的”。 eg：

——Dont you want to go? 難道你不想去嗎？

——Yes, I do. 不，我想去。/No, I dont. 對，我不想去。

Unit 4

1. ——What does she do? 她是做什么的？

——Shes a doctor. 她是一名醫(yī)生。

What does/do…do?是用來詢問他人職業(yè)的常用句型，相當(dāng)于What be…？或者What+be+ones job/jobs?結(jié)構(gòu)。主語是單數(shù)時，其答語結(jié)構(gòu)為“主語+is/am+a/an+職業(yè)名稱單數(shù)形式”；主語為復(fù)數(shù)時其答語結(jié)構(gòu)為“主語+are+職業(yè)名詞復(fù)數(shù)形式”。eg：

——What do they do? 他們是做什么的？

——Theyre players. 他們是運動員。

⑴does是動詞do的第三人稱單數(shù)形式，主語為第三人稱單數(shù)時用does，主語為其他人稱或復(fù)數(shù)時用do。eg：

He does his homework at night every day. 他每天晚上做作業(yè)。

⑵do, does作助動詞時，沒有具體意思，用來幫助實義動詞構(gòu)成一般現(xiàn)在時的疑問句或否定句。eg：

Where do you work? 你在哪里工作？

拓展：詢問別人的職業(yè)還可以說：What work do you do?/What sort of things do you do?

2. ——What does Annas mother want to be? 安娜的母親想當(dāng)什么？

——She wants to be a policewoman. 她想當(dāng)一名女警察。

⑴這是一個一般現(xiàn)在時態(tài)的句子，用來詢問某人將來的職業(yè)，主語是第二人稱you，所以借助助動詞do來構(gòu)成疑問句式；若主語是第三人稱單數(shù)則用does。

⑵Annas mother意為“安娜的媽媽”，Annas為名詞所有格形式。當(dāng)名詞在句子中表示所有關(guān)系、所屬關(guān)系等意義時，常用所有格，意為“……的”。表示有生命的東西的名詞，或表示時間、國家、城鎮(zhèn)、機構(gòu)的名詞，一般加s。eg：

Jims shirt吉姆的襯衫 the boys mother男孩的母親

注意：表示無生命的東西的名詞，或不能加s構(gòu)成所有格的其他名詞都可以用“of+名詞”，表示所屬關(guān)系。eg：

a picture of our classroom 一張我們教室的圖片

⑶want為實義動詞，意思是“想要”。后面跟不定式、名詞、代詞作賓語。eg：

She wants to be a teacher. 她想當(dāng)一名教師。

3. People give me their money or get their money from me. 人們把他們的錢交給我，或者從我這兒把他們的錢取走。

⑴people為集合名詞，作主語時，謂語動詞常用復(fù)數(shù)形式。eg：

Chinese people are great. 中國人民是偉大的。

⑵give和get后可接雙賓語，且同一種意思有兩種表達方式，即：

give+人+物=give+物+to+人； get+人+物=get+物+for+人。eg：

Get me a cup of tea.=Get a cup of tea for me. 給我拿杯茶。

當(dāng)give, get后表示人和物的兩個賓語都是代詞時，不能用give/get+人+物； 應(yīng)用give+物+to+人； get+物+for+人。eg：

Give it to me. 把它給我。 Get it for him. 把它給他。

4. I like talking to people. 我喜歡和人交談。

⑴like后跟動詞-ing形式，也叫動名詞，like后還可以跟名詞、代詞、不定式作賓語。eg：

Do you like playing basketball? 你喜歡打籃球嗎？

⑵talk to sb.“與某人交談”，還可以說talk with sb.；talk about sth.“談?wù)撃呈隆薄?eg：

My father is talking with the teacher. Theyre talking about my brother.

我爸爸正在和老師談話。他們正在談?wù)撐业牡艿堋?/p>

5. Im very busy when people go out to dinners. 當(dāng)人們出去吃飯時我很忙。

⑴busy是形容詞，意為“忙碌的”，在句中作表語，也可作定語。eg：

I have a busy day. 我今天很忙。

⑵when在這里作從屬連詞，是時間狀語從句的引導(dǎo)詞，意為“當(dāng)……的時候”，從句可以放在主句前，也可以放在主句后。在復(fù)合句中，若從句在前，那么主從句之間需要用逗號隔開。eg：

I want to be an actor when I grow up.=When I grow up, I want to be an actor.

我長大想當(dāng)一名演員。

6. I want to be a newspaper reporter, because its an interesting job. 我想成為一名新聞記者，因為這是一份有趣的工作。

這是一個含有原因狀語從句的復(fù)合句。I want to be a newspaper reporter是主句，because引導(dǎo)的是原因狀語從句。eg：

He doesnt go to work because he is ill. 他沒去上班，因為他病了。

7. If your answer is “Yes”, then we have a job for you as a waiter. 如果你的回答是“是的”，我們可以為你提供一份侍者的工作。

⑴本句含有一個由if引導(dǎo)的條件狀語從句，if的意思是“如果；假如”。主句若是將來時，if從句要用一般現(xiàn)在時。eg：

If Im busy tomorrow, I wont go with you. 如果明天我忙的話，我就不跟你去了。

⑵have sth. for sb.意為“有……給某人”，介詞for表示目的或用途，意為“為……；給……”。eg：

They have some interesting storybooks for Jim. 他們有些有趣的故事書給吉姆。

What can I do for you? 我能為你做什么？

8. Call Alans Restaurant at 555-3937. 打電話555-3937與艾倫餐館聯(lián)系。

本句結(jié)構(gòu)為“call…+at+電話號碼”，用來表達“撥打某電話號碼找……”。eg：

Please call me at 865-3080. 請撥打865-3080找我。

拓展：英語中打電話的表達方式還有：telephone sb./phone sb./give sb. a phone/ring sb. up/give sb. a ring。

9. We need an actor today!我們現(xiàn)在需要一名演員！

need在此處為實義動詞，意為“需要”，其后可接名詞、代詞或動詞不定式作賓語，此時need具有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化。eg：

We need much money now. 我們現(xiàn)在需要很多錢。

He needs to buy something to eat. 他需要買一些吃的東西。

除此之外，need還可用作情態(tài)動詞。作實義動詞時，有時態(tài)和人稱的變化，句型變化時應(yīng)借助動詞。而作情態(tài)動詞時，通常用于否定句和疑問句中，無人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，其后接動詞原形。但需要注意的是，need用于疑問句中，肯定回答用must；否定回答用neednt。eg：

You neednt give it back soon. 你不必很快地歸還它。

——Does he need any help? 他需要幫助嗎？

——Yes, he does./No, he doesnt. 是的，他需要。/不，他不需要。

10. We want a P.E. teacher to teach soccer, volleyball and tennis. 我們想找一位體育老師來教足球、排球和網(wǎng)球。

want sb. to do sth.想要某人干某事，to teach…是不定式短語作后置定語修飾前面的名詞teacher。eg：

I want a student to help me. 我想找個學(xué)生來幫助我。