魔法森林舞會（社會）

王萌

活動名稱：魔法森林舞會（社會）

核心經驗：認識自己與客體

活動目標：

1.對集體活動感興趣，喜歡參與男孩女孩找朋友的游戲。

2.了解男孩和女孩明顯的外貌特征，知道自己和同伴的性別。

3.能夠準確區(qū)分自己和同伴性別，并找到游戲同伴。

活動準備：

（經驗）初步知道男孩與女孩不一樣，玩過音樂游戲《找朋友》

（物質）PPT、王子和公主的圖片，男孩女孩的圖片，音樂《找朋友》，公主和王子胸牌每人一個

活動重點：了解男孩和女孩外貌上的性別特征，知道自己和同伴的性別。

活動難點：能夠準確區(qū)分自己和同伴性別，并找到游戲同伴。

（一）開始部分

魔法森林舞會邀請王子和公主參加，激發(fā)幼兒參與興趣。

師：小朋友們，魔法森林要邀請王子和公主參加舞會，你們想不想參加??！那你們知道王子和公主是什么樣子嗎？

總結：王子是短頭發(fā)，穿著西裝（上衣和褲子），公主是長頭發(fā)，穿著裙子。

師：那小朋友們，老師還想問問大家，王子和公主，到底誰是男孩誰是女孩呢。咱們接著往下看。

（二）基本部分

1.認識男孩和女孩

（1）出示男孩的圖片，請幼兒說一說男孩子的外貌特征。

師：我們來看看，這個圖片是男孩還是女孩呢？

幼兒回答。

師：請你來說一說他的樣子。

總結：男孩是短頭發(fā)，穿著上衣和褲子。

（2）出示女孩的圖片，請幼兒說一說女孩的外貌特征。

師：這個圖片是男孩還是女孩呢？

幼兒回答。

師：請你來說一說她的樣子。

總結：女孩是長頭發(fā)，穿著裙子。

（3）出示男孩和女孩的圖片，請幼兒再次鞏固性別認知。

師：我們跟著圖片一起再來說一說男孩和女孩的樣子吧。男孩是短頭發(fā)，穿著上衣和褲子，女孩是長頭發(fā)，穿著裙子。

2.認識自己的性別

（1）游戲：贏取王子和公主徽章。

師：好了小朋友們，現(xiàn)在大家都知道王子和公主，誰是男孩誰是女孩了嗎？對，王子是男孩，公主是女孩?？矗覀儊淼搅宋钑T口，先請王子站起來，哇你們真棒，請老師給男孩貼上王子徽章。那要成功進入舞會，我們的規(guī)則是一位王子去找一位公主成為好朋友，然后面對面站好，組隊成功的，老師會給女孩貼上公主徽章，就可以參加舞會了。（播放《找朋友》的音樂）

（2）舞蹈：找朋友

師：好棒啊，我們都找到了好朋友，現(xiàn)在就請王子和公主進入舞會吧。

兩位好朋友面對面站好，舞會開始啦?。úシ拧墩遗笥选罚?/p>

（三）結束部分

師：快樂的舞會到這里就結束了，快請王子和公主們回到自己的位置上休息一會吧！

總結：你們好棒啊，不僅知道自己是男孩還是女孩，還能夠分清楚同伴的性別，準確的找到好朋友，快給自己的精彩表演鼓鼓掌吧！

延伸活動：等回到家我們再找一找身邊還有誰是男孩，誰是女孩吧。