給班主任取個(gè)好名字

吳夢(mèng)佳

我們的班主任，男性，三十多歲，身高將近一米八，身形瘦削，長(zhǎng)相清秀俊朗，衣著講究，戴一副銀邊近視眼鏡。剛接觸他時(shí)，我們這一群嘰嘰喳喳的女孩子就被他的帥氣所折服。一下課，我們就聚在一起，醞釀著給他取個(gè)好名字。“帥哥”、“高富帥”、“氣質(zhì)哥”等名字，我們揣摩了好久，最終因?yàn)樘锥惶蕴?/p>

等到上八年級(jí)時(shí)，韓劇《來自星星的你》在電視臺(tái)熱播，追星的我們對(duì)都俊敏迷三道四，于是不約而同地想到了“都教授”，隨后，“都教授”就成了班主任的新名字。

“都教授”教我們英語，平時(shí)很和善，笑容可掬，但脾氣一來，就兇神惡煞。常見的場(chǎng)景是右手緊握黑板擦，使勁往講桌上一扔，任憑粉筆灰四處飛揚(yáng)。他犀利的目光似乎穿透眼鏡片，像箭一樣射向膽戰(zhàn)心驚的我們。當(dāng)我們大氣也不敢出的時(shí)候，他就開始了喋喋不休：“這個(gè)問題我強(qiáng)調(diào)了多少遍啊，你們總記不住。你們上課聽講了嗎？是在想網(wǎng)絡(luò)游戲，還是想飲料辣條……”他越說越激動(dòng)，甚至有些歇斯底里了。以至于下課我們都不敢在他的辦公室附近游蕩，老是跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！岸纠恰边@個(gè)名字用于此時(shí)的他再合適不過了。

唉！午休的鐘聲都響了，物理老師還在聲嘶力竭地講題。疲憊的我們有的打起了呵欠，有的扭向了窗外，更有的開始收拾書本。只聽“啪啪啪”一陣巨響，老師用教棍敲擊著桌子：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，還有兩題，講完就下課?！闭f完，她又開始了讓人頭疼的串聯(lián)并聯(lián)，大家欲哭無淚。不巧的是，“毒狼”此時(shí)已站到了教室門口。天啊，電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨即將來臨！看著像打了敗仗的我們，他會(huì)緘默不語嗎？“全老師，明天再講吧！學(xué)生們太疲勞，效果也不好?。⌒菹⑿菹?！”幾句平常的話語，我們卻似感受到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷，教室里頓時(shí)歡呼雀躍。

“哎，我說‘毒狼也有溫情的一面呢？”

“就是，就是，他平時(shí)其實(shí)對(duì)我們挺好的，只怪我們有時(shí)太貪玩。”

“可憐天下父母心?。∴?，不！是老師心！”

“沒錯(cuò)啊，你們覺得他像不像個(gè)‘小爸爸呀？”

“小爸爸”，沒錯(cuò)，他就是我們的“小爸爸”。熱時(shí)，他囑咐我們多喝水；冷時(shí)，他提醒我們多穿衣；忙時(shí)，他叮嚀我們勞逸結(jié)合；閑時(shí)，他告誡我們合理作息……快三年了，我們最喜歡這個(gè)名字?。ㄖ笇?dǎo)教師：李宗梅 高潔）