地方高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀分析與對策

李 銀

(滁州學(xué)院教務(wù)處,安徽滁州239012)

地方高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀分析與對策

李 銀

(滁州學(xué)院教務(wù)處,安徽滁州239012)

網(wǎng)絡(luò)在較大程度上改變了大學(xué)生學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣,已成為獲取信息的最主要途徑,在傳遞信息、獲取知識、情感交流等方面發(fā)揮重要的平臺作用。但大學(xué)生對于一些網(wǎng)絡(luò)行為的價值判斷還不夠明確。道德意識談薄,對此,高校應(yīng)及早采取措施加強網(wǎng)絡(luò)道德教育與引導(dǎo),切實提高大學(xué)生網(wǎng)德水平。

大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)道德;P2P

據(jù)2010年1月15日中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)發(fā)布的《第25次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》統(tǒng)計,截止2009年12月,中國網(wǎng)民規(guī)模達到3.84億,較2008年底增長8600萬人,年增長率為28.9%。[1]其中高校大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)使用最大的群體,網(wǎng)絡(luò)在給大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活帶來便利的同時,也給大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德和價值觀念帶來深層次的影響,尤其是當(dāng) P2P技術(shù)廣泛應(yīng)用的情況下,更是如此。P2P技術(shù)使得網(wǎng)絡(luò)上的溝通變得更加容易、更具有直接共享和交互作用。一些典型的 P2P軟件如 Napster、Maze、PP點點通、MyP8、BT等以更加便捷的方式進行信息傳播,大大拓寬了大學(xué)生的視野,方便了網(wǎng)絡(luò)資源的使用。但與此同時帶來的不良因素也給大學(xué)生的思維方式、價值觀念、行為習(xí)慣帶來了強烈的沖擊,有些負面影響已經(jīng)形成危機,正在大學(xué)生群體中蔓延。[2,3]許多學(xué)者已經(jīng)注意此問題,已經(jīng)對相關(guān)問題進行研究,并提出相應(yīng)對策。[4-6]為進一步了解在校大學(xué)生的道德現(xiàn)狀及其特點,我們對地方高校的在校大學(xué)生進行問卷調(diào)查,進行實證研究。

一、對象與方法

本調(diào)查選取安徽某地方高校大一至大四的本專科生作為問卷對象,共發(fā)放問卷1000份,收回951份,有效問卷為896份。其中男生586人,占 65.4%。女生310人,占34.6%。調(diào)查采取整群抽樣的方法。問卷結(jié)果使用SPSS10.5進行數(shù)據(jù)分析。

在參考有關(guān)網(wǎng)絡(luò)道德文獻資料及對部分學(xué)生進行預(yù)訪談基礎(chǔ)上,自編《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問卷調(diào)查表》,調(diào)查問卷由42個問題構(gòu)成,分為四個部分。第一部分為被調(diào)查者的背景情況,包括性別、年齡、專業(yè)、年級、上網(wǎng)時間、上網(wǎng)頻率等等。第二部分調(diào)查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為,比如,是否經(jīng)常使用搜索引擎、是否使用P2P軟件等等。第三部分調(diào)查大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)行為的具體看法,比如,對使用 P2P軟件的看法,對黑客的看法、對色情網(wǎng)站的看法等等價值觀的調(diào)查。第四部分調(diào)查實施針對網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)色情等措施的看法。

網(wǎng)絡(luò)認知問卷部分采用Likert五點計分量表,1表示非常同意,5表示非常不同意,得分越高,表明在此題項的態(tài)度越否定。問卷調(diào)查涉及在校學(xué)生各年齡、學(xué)科專業(yè)、年級層次(見圖1、圖2、圖3)。

圖1 年齡分布情況

圖2 學(xué)科專業(yè)分布情況

圖3 年級分布情況

二、結(jié)果與分析

(一)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用偏好

1.觸網(wǎng)時間、上網(wǎng)時長與上網(wǎng)頻率與網(wǎng)絡(luò)使用水平

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,77.1%的受調(diào)查者表示,其接觸并使用網(wǎng)絡(luò)超過2年時間及以上(SD=1.385)。平均每次上網(wǎng)時間在1-3小時的占到64.2%。3-5小時的占到15.5%(SD=0.773)。平均每周上網(wǎng)1次的約占33.7%,平均每周上網(wǎng)2-5次的約占34.5%,每天1次的約占17.4%(SD=1.043)。6.4%的受調(diào)查者表示,自己對網(wǎng)絡(luò)使用非常內(nèi)行,20.0%的受調(diào)查者表示,自己對網(wǎng)絡(luò)使用比較內(nèi)行,52.0%的受調(diào)查者表示,自己對網(wǎng)絡(luò)使用一般(SD=0.893)。

調(diào)查結(jié)果表明,隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速而廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及情感交流等各個領(lǐng)域,但大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用水平還有待提高。

2.上網(wǎng)地點、上網(wǎng)目的與獲取信息首選方式

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,42.0%的受調(diào)查者表示,首選宿舍作為自己上網(wǎng)地點。36.8%的受調(diào)查者表示,首選網(wǎng)吧作為自己上網(wǎng)地點。16.6%的受訪者表示,首選學(xué)校機房作為自己上網(wǎng)地點(SD=0.862)。44.9%的受調(diào)查者表示,上網(wǎng)最主要目的是聊天。9.4%的受調(diào)查者表示,上網(wǎng)最主要目的為游戲。15.2%的受調(diào)查者表示,上網(wǎng)最主要目的是學(xué)習(xí)。還有26.0%的受調(diào)查者表示,上網(wǎng)目的為其他方面(SD=1.672)。15.1%的受調(diào)查者表示,網(wǎng)上最常登陸的是游戲網(wǎng)站。16.9%的受調(diào)查者表示,網(wǎng)上最常登陸的是電子郵箱。45.4%的受調(diào)查者表示,網(wǎng)上最常登陸的是QQ(SD=2.099)。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,9.6%的受調(diào)查者表示,獲取信息的首選方式是報紙。5.9%的受調(diào)查者表示,獲取信息的首選方式是廣播。14.8%的受調(diào)查者表示,獲取信息的首選方式是電視。59.4%的受調(diào)查者表示,獲取信息的首選方式是網(wǎng)絡(luò)(SD=1.319)。

調(diào)查結(jié)果表明,網(wǎng)絡(luò)在較大程度上改變了大學(xué)生學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣,比如網(wǎng)絡(luò)成為獲取信息的最主要途徑。網(wǎng)絡(luò)在傳遞信息、獲取知識、情感交流等方面發(fā)揮重要的平臺作用。

(二)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為傾向

根據(jù)調(diào)查結(jié)果(見表1),大學(xué)生使用搜索引擎較為普遍,也經(jīng)常使用 P2P軟件。對于網(wǎng)絡(luò)中的圖書文字、音頻視頻資料、圖片信息等經(jīng)常下載或使用,經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)方便學(xué)習(xí)、情感交流等。對于具有暴力傾向的網(wǎng)絡(luò)游戲,較為多數(shù)的學(xué)生持中立態(tài)度。對于瀏覽色情內(nèi)容等網(wǎng)絡(luò)行為,多數(shù)學(xué)生還是持否定態(tài)度。對于利用軟件等獲取他人相關(guān)信息,多數(shù)學(xué)生也持否定態(tài)度。

表1 網(wǎng)絡(luò)行為傾向性

(三)大學(xué)生對不良網(wǎng)絡(luò)行為及 P2P軟件使用的價值判斷

1.大學(xué)大學(xué)生對不良網(wǎng)絡(luò)行為的價值判斷

根據(jù)調(diào)查結(jié)果(見表2),大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)行為的價值判斷,在不同內(nèi)容上具有不同結(jié)論。對于知識產(chǎn)權(quán)部分,大多數(shù)學(xué)生并沒有對自己行為產(chǎn)生合理性的質(zhì)疑。很多學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)黑客的態(tài)度還不明確,雖然多數(shù)學(xué)生能認識到網(wǎng)絡(luò)黑客行為是違法行為,但其內(nèi)部還有較大差異。多數(shù)學(xué)生在瀏覽色情網(wǎng)頁和道德問題上,態(tài)度也不夠明確。

表2 大學(xué)生對不良網(wǎng)絡(luò)行為的價值判斷

2.大學(xué)生對P2P軟件使用的價值判斷

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,33.5%的受調(diào)查者表示,非常同意使用P2P軟件更加便于免費獲得網(wǎng)絡(luò)資源。44.5%的受調(diào)查者表示,同意使用 P2P軟件更加便于免費獲得網(wǎng)絡(luò)資源。15.2%的受調(diào)查者表示,并不能確定使用 P2P軟件更加便于免費獲取網(wǎng)絡(luò)資源(M=1.98,SD=1.319)。7.1%的受調(diào)查者表示,非常同意P2P軟件加速網(wǎng)絡(luò)道德問題的擴散。30.1%的受調(diào)查者表示,同意P2P軟件加速網(wǎng)絡(luò)道德問題的擴散。41.7%的受調(diào)查者表示,不能確定P2P軟件加速網(wǎng)絡(luò)道德問題的擴散(M=2.85,SD=1.011)。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果,49.0%的受調(diào)查者表示,在網(wǎng)上獲得他人隱私信息將關(guān)閉網(wǎng)頁不瀏覽。47.9%的受調(diào)查者表示,在網(wǎng)上獲得他人隱私信息瀏覽但不傳播。3.1%的受調(diào)查者表示,在網(wǎng)上獲得他人隱私信息瀏覽并轉(zhuǎn)發(fā)給他人。(SD=0.558)。72.8%的受調(diào)查者表示,當(dāng)網(wǎng)頁出現(xiàn)色情內(nèi)容將關(guān)閉網(wǎng)頁不瀏覽。24.1%的受調(diào)查者表示,當(dāng)網(wǎng)頁出現(xiàn)色情內(nèi)容會瀏覽但不傳播。3.1%的受調(diào)查者表示,當(dāng)網(wǎng)頁出現(xiàn)色情內(nèi)容會瀏覽并轉(zhuǎn)發(fā)給他人(SD=0.524)。17.1%的受調(diào)查者表示,在網(wǎng)上獲得他人隱私進行人肉搜索。25.3%的受調(diào)查者表示,不能確定在網(wǎng)上獲得他人隱私是否進行人肉搜索(SD=1.204)。

調(diào)查結(jié)果表明,大多數(shù)學(xué)生都認可P2P軟件在獲得網(wǎng)絡(luò)資源的作用。但對于P2P軟件是否加速網(wǎng)絡(luò)道德問題的看法上,還有比較大的分歧。大多數(shù)學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的個人隱私、色情內(nèi)容表現(xiàn)出較強的行為自控能力。大多數(shù)學(xué)生在獲得他人隱私情況下,并不會進行人肉搜索,也反映了大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)行為上有較強的自控能力。

(四)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)管理舉措的看法

根據(jù)調(diào)查結(jié)果(見表3),學(xué)生總體認為上網(wǎng)實名制有助于減少網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)色情等問題,但學(xué)生內(nèi)部還有較大分歧。學(xué)生總體上比較認可加強道德自律、加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、政府立法打擊等網(wǎng)絡(luò)管理的舉措。

表3 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)管理舉措的看法

政府在加大對網(wǎng)絡(luò)管理力度后取得的社會實際效果也驗證了學(xué)生總體的看法。根據(jù)2010年3月份國家公安部公布的數(shù)據(jù)[7]顯示:打擊整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情專項行動成效顯著,網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容大量減少。半年時間里,先后清除網(wǎng)絡(luò)淫穢色情信息171萬條,關(guān)閉淫穢色情網(wǎng)站、欄目9200個,破獲網(wǎng)絡(luò)淫穢色情刑事案件3854起,抓獲犯罪嫌疑人3821名,并連續(xù)打掉了幾個設(shè)在境外的大型淫穢網(wǎng)站聯(lián)盟,抓獲其在境內(nèi)維護人500多名。

三、討論

大學(xué)階段是大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,但這一時期大學(xué)生的道德情感還不夠成熟。一部分學(xué)生中還存在人生目標(biāo)模糊,缺乏理想追求的情況。一些學(xué)生不是在利用網(wǎng)絡(luò)的積極作用,而是將其作為追求自我、逃避現(xiàn)實甚至是發(fā)泄情緒的工具。他們雖精于網(wǎng)絡(luò)技能,但缺乏法制觀念,道德意識淡漠,對網(wǎng)絡(luò)中的信息缺乏分析判斷、鑒別能力不強,對網(wǎng)絡(luò)行為還缺乏自我控制能力。通過數(shù)據(jù)分析我們可以了解,學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)黑客、網(wǎng)絡(luò)色情的態(tài)度還是寬容的。

現(xiàn)實生活中的一些影視、文學(xué)作品,其內(nèi)容不夠健康,甚至情趣低下。比如,網(wǎng)絡(luò)黑客入侵電腦等行為,往往被宣傳成為具有能力甚至是崇拜的對象。網(wǎng)絡(luò)游戲中暴力盛行,大學(xué)生價值觀容易受其影響,產(chǎn)生偏差,變得崇尚暴力,缺乏自制力。宣傳導(dǎo)向上的偏差與正面教育的乏力,都使得大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德受到負面的影響。P2P軟件在更加便捷的獲得網(wǎng)絡(luò)資源、加速網(wǎng)絡(luò)信息傳播方面的功能已經(jīng)得到絕大多數(shù)學(xué)生的認可。但P2P軟件只是技術(shù)手段,其是否在現(xiàn)實中加速網(wǎng)絡(luò)道德問題擴散,應(yīng)主要取決于使用者的道德素質(zhì)。因此,想要真正解決目前出現(xiàn)的一系列網(wǎng)絡(luò)道德問題,主要應(yīng)從使用者的道德教育入手。

大學(xué)生的道德教育應(yīng)重點依托學(xué)校教育體系,但目前學(xué)校的教育和管理還有待加強。針對網(wǎng)絡(luò)問題,多數(shù)學(xué)校對學(xué)生的系統(tǒng)性教育和引導(dǎo)還不夠,其中大部分還存在效率不高、效果有限的情況。比如,沒有正式的規(guī)章制度約束學(xué)生上網(wǎng),學(xué)生不當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)行為得不到及時控制。大多數(shù)高校在日常管理中也存在很多漏洞,有些學(xué)生甚至逃課去上網(wǎng)卻很難被發(fā)現(xiàn)。由于信息采集能力有限,學(xué)校對學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)行為缺乏必要而足夠的預(yù)防能力,即使發(fā)現(xiàn)問題也很難及時有效處理。

四、對策

針對大學(xué)生的使用網(wǎng)絡(luò)的行為特點,高校應(yīng)當(dāng)盡早落實關(guān)于提高網(wǎng)絡(luò)道德的相關(guān)舉措,對大學(xué)生有針對性的進行網(wǎng)絡(luò)道德的教育與引導(dǎo),努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)道德教育機制。

首先,課堂仍然是網(wǎng)絡(luò)道德教育的主要平臺。應(yīng)當(dāng)將網(wǎng)絡(luò)德育作為思想政治理論課重要內(nèi)容,向?qū)W生正面宣傳教育。針對網(wǎng)絡(luò)中的道德規(guī)范、法律意識、認知分析等內(nèi)容,積極開展網(wǎng)絡(luò)道德的教育教學(xué),使大學(xué)生養(yǎng)成積極健康的網(wǎng)絡(luò)行為。

其次,學(xué)校從事學(xué)生工作的老師應(yīng)不斷更新知識,加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)知識以及網(wǎng)絡(luò)法律理念的培訓(xùn),并向?qū)W生傳播正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。學(xué)校在加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育的同時,還要引導(dǎo)學(xué)生合理、正確的使用網(wǎng)絡(luò)。比如,通過舉辦科研活動、組織比賽來正確引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò),以降低對網(wǎng)絡(luò)游戲的興趣和依賴。

再次,針對學(xué)生主要在宿舍與網(wǎng)吧上網(wǎng)的特點,在學(xué)校內(nèi)應(yīng)加強對網(wǎng)絡(luò)信息的管理和監(jiān)控,同時盡可能對給同學(xué)開放電子閱覽室、機房等上網(wǎng)場所,盡量多給大學(xué)生提供良好的易于管理的外部上網(wǎng)環(huán)境。學(xué)?？梢耘c當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)管理部門多加強溝通聯(lián)系,加強對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧的監(jiān)管力度,與學(xué)生的家庭多聯(lián)系交流,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會的網(wǎng)絡(luò)道德教育綜合機制。

最后,應(yīng)從思想上引導(dǎo)學(xué)生充分認識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊,正確利用計算機網(wǎng)絡(luò)促進學(xué)習(xí)進步。強化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,合理控制上網(wǎng)時間,淡化上網(wǎng)的不良習(xí)慣,樹立正確的生活目標(biāo)。

五、結(jié)論

通過對在校大學(xué)生的問卷調(diào)查,我們有以下結(jié)論:

1.隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速而廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)及情感交流等各個領(lǐng)域,但大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用水平還有待提高。

2.網(wǎng)絡(luò)在較大程度上改變了大學(xué)生學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣,已成為獲取信息的最主要途徑,網(wǎng)絡(luò)在傳遞信息、獲取知識、情感交流等方面發(fā)揮重要的平臺作用。

3.大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)行為的價值判斷,在不同方面上有不同結(jié)論。多數(shù)學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)黑客的態(tài)度還不明確,雖然多數(shù)學(xué)生能認識到網(wǎng)絡(luò)黑客行為是違法行為,但內(nèi)部存在較大的認知差異。多數(shù)學(xué)生在瀏覽色情網(wǎng)頁和道德問題關(guān)系上,態(tài)度也不夠明確。

4.多數(shù)學(xué)生認可P2P軟件在獲得網(wǎng)絡(luò)資源的功能,對于P2P軟件是否加速網(wǎng)絡(luò)道德問題的看法上,內(nèi)部存在比較大的分歧。大多數(shù)學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的個人隱私、色情內(nèi)容表現(xiàn)出較強的行為自控能力。

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[7]中華人民共和國公安部.打擊整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情專項行動成效顯著[OL].(2010-03-03).http://www.mps.gov.cn/n16/n1252/n1762/n2452/2348570.html

G641

:A

:1673-1794(2010)04-0015-03

李 銀(1980-),男,研究實習(xí)員,研究方向:高等教育管理。

安徽省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(2008sk352)

2010-04-11