網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)設(shè)計(jì)

孫 媛

河南濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南濮陽(yáng) 457000

網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)設(shè)計(jì)

孫 媛

河南濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河南濮陽(yáng) 457000

論文采用JSP和SQL SERVER 2000設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了基于B/S模式的校園網(wǎng)絡(luò)評(píng)教信息管理系統(tǒng)。通過(guò)對(duì)系統(tǒng)的嚴(yán)格測(cè)試，表明系統(tǒng)具有界面友好、操作方便的特點(diǎn)，可以廣泛應(yīng)用。

網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng) ；JSP

0 引言

在目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的今天許多高校的采用基于網(wǎng)絡(luò)的評(píng)教系統(tǒng)。它具有使用方便、效果良好的特點(diǎn)已成為當(dāng)前高校學(xué)生評(píng)教活動(dòng)的主流形式。

1 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

通過(guò)前期的調(diào)研，我們?cè)O(shè)計(jì)的系統(tǒng)總體上包括用戶(hù)登錄模塊，學(xué)生、專(zhuān)家測(cè)評(píng)模塊，教師、管理員查詢(xún)模塊以及數(shù)據(jù)維護(hù)模塊。其中，用戶(hù)登錄模塊用于管理用戶(hù)的登錄信息，不同級(jí)別的用戶(hù)登錄不同的界面享有不同的權(quán)限。學(xué)生、專(zhuān)家測(cè)評(píng)模塊用于學(xué)生和專(zhuān)家進(jìn)入測(cè)評(píng)頁(yè)并進(jìn)行相關(guān)的測(cè)評(píng)工作。教師、管理員查詢(xún)模塊主要功能是：測(cè)評(píng)信息經(jīng)系統(tǒng)分析處理再挖掘生成的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)按不同的權(quán)限提供了管理員和教師進(jìn)行檢索查詢(xún)排序功能。數(shù)據(jù)維護(hù)模塊進(jìn)行數(shù)據(jù)維護(hù)和密碼操作。

系統(tǒng)運(yùn)行的基本軟硬件環(huán)境包括：軟件方面包括JSP、JDK +Tomcat、Windows XP 和 SQL server 2000 數(shù)據(jù)庫(kù)。硬件環(huán)境包括服務(wù)器：H P ML530或更高級(jí)的以及100M到桌面的網(wǎng)絡(luò)。

由上可知，系統(tǒng)主要包括3類(lèi)：學(xué)生測(cè)評(píng)類(lèi)、結(jié)果查詢(xún)類(lèi)和數(shù)據(jù)管理類(lèi)。學(xué)生在測(cè)評(píng)中使用的測(cè)評(píng)類(lèi)、留言類(lèi)由學(xué)生測(cè)評(píng)類(lèi)派生而來(lái)；管理員在維護(hù)過(guò)程中的課程維護(hù)類(lèi)、測(cè)評(píng)結(jié)果維護(hù)類(lèi)由管理員派生而來(lái)；結(jié)果查詢(xún)類(lèi)是依賴(lài)于學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)束后的測(cè)評(píng)留言類(lèi)而得出的；專(zhuān)家和教師類(lèi)用戶(hù)可通過(guò)系統(tǒng)測(cè)評(píng)結(jié)果查詢(xún)系統(tǒng)類(lèi)直接查詢(xún)。

2 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)

2.1 評(píng)教部分的操作流程設(shè)計(jì)

評(píng)教部分是該系統(tǒng)的核心。首先是進(jìn)入評(píng)教系統(tǒng)主頁(yè)面，學(xué)生、教師在評(píng)教頁(yè)面登錄，經(jīng)過(guò)用戶(hù)名、密碼、權(quán)限驗(yàn)證，學(xué)生進(jìn)入該學(xué)期所學(xué)課程數(shù)據(jù)確定學(xué)生評(píng)教，進(jìn)行評(píng)教。專(zhuān)家先進(jìn)入專(zhuān)家督導(dǎo)，選擇某一位教師進(jìn)入教師測(cè)評(píng)信息頁(yè)，測(cè)完再選擇下位教師。教師、管理員在數(shù)據(jù)信息管理主頁(yè)登錄，經(jīng)過(guò)用戶(hù)名、密碼、權(quán)限驗(yàn)證，教師進(jìn)入教師本人的查看信息界面，管理員進(jìn)入管理界面，界面功能包括：學(xué)生測(cè)評(píng)信息查詢(xún)、專(zhuān)家督導(dǎo)信息查詢(xún)、總評(píng)排序。

2.2 系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

本系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)盡量遵循數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的范式，力求簡(jiǎn)單、一目了然，便于管理維護(hù)。用戶(hù)登錄根據(jù)表1信息代碼驗(yàn)證進(jìn)入相應(yīng)權(quán)限的界面，學(xué)生評(píng)教根據(jù)相關(guān)表格對(duì)該學(xué)期所學(xué)課程相應(yīng)的教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，專(zhuān)家根據(jù)表2的教師信息測(cè)評(píng)教師，管理員管理信息是基于表1所載的信息，表2是學(xué)生、專(zhuān)家對(duì)教師建議（即留言），另外表1，表2為系編號(hào)信息、課程編號(hào)信息，根據(jù)它們知道系名、課程名。以下是主要數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)情況：

字段名稱(chēng) 類(lèi)型 長(zhǎng)度 是否為空 是否主鍵 說(shuō)明

表1 Student （學(xué)生選課設(shè)置表）

表2 Teacher （教師授課、專(zhuān)家設(shè)置表、留言簿設(shè)置表）

2.3 模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)

2.3.1 登錄模塊設(shè)計(jì)

登錄功能由文件login.jsp實(shí)現(xiàn)，若用戶(hù)名、密碼、權(quán)限有誤，會(huì)有相應(yīng)提示，并返回登錄界面。

2.3.2 學(xué)生評(píng)教功能的設(shè)計(jì)

學(xué)生進(jìn)行評(píng)教時(shí)首先進(jìn)入評(píng)教首頁(yè)，點(diǎn)擊”學(xué)生評(píng)教“登錄(學(xué)生的用戶(hù)名及密碼由管理員指定)，登錄成功登錄成功會(huì)顯示根據(jù)學(xué)生該學(xué)期所學(xué)課程數(shù)確定測(cè)評(píng)信息，進(jìn)入評(píng)教頁(yè)面，主要代碼如下（分別描述知識(shí)技能指標(biāo)測(cè)分、素質(zhì)修養(yǎng)指標(biāo)測(cè)分、教學(xué)效能指標(biāo)測(cè)分、工作態(tài)度指標(biāo)測(cè)分）：

2.3.3 搜索查詢(xún)功能的設(shè)計(jì)

搜索查詢(xún)功能分為4個(gè)模塊：教師查看信息、學(xué)生測(cè)評(píng)信息、專(zhuān)家督導(dǎo)信息、總評(píng)排序。教師查看信息，可查詢(xún)本人自己被學(xué)生評(píng)教結(jié)果以及專(zhuān)家督導(dǎo)；學(xué)生測(cè)評(píng)信息，主要反映學(xué)生對(duì)教師的測(cè)評(píng)，主觀印象占大部分；專(zhuān)家督導(dǎo)信息，客觀占大部分；總評(píng)排序，累計(jì)所有測(cè)評(píng)分，在院里教師個(gè)人的得分排名，以及所在系的排名，還有一項(xiàng)是教授同一課程教師的得分排名，查詢(xún)功能僅對(duì)具有相應(yīng)權(quán)限的用戶(hù)開(kāi)放。

2.3.4 結(jié)果統(tǒng)計(jì)功能的設(shè)計(jì)

學(xué)生評(píng)教結(jié)束后，管理員可利用利用本系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，不僅可以統(tǒng)計(jì)到每一個(gè)教師的每門(mén)課程，而且能分別對(duì)學(xué)生、專(zhuān)家測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。能實(shí)現(xiàn)同學(xué)科不同教師的評(píng)教結(jié)果的對(duì)比。

4 結(jié)論

本系統(tǒng)采用JSP設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了基網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)，通過(guò)嚴(yán)格的測(cè)試表明系統(tǒng)滿(mǎn)足設(shè)計(jì)需要。在實(shí)際應(yīng)用中，運(yùn)行穩(wěn)定，效果明顯。

[1]吳孝麗，周炎. 網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 科技廣 場(chǎng)，2005（5）：46-48.

[2]耿詳義.JSP基礎(chǔ)教程[M]清華大學(xué)出版社，2005，9.

[3]任永奎，薛風(fēng)英.學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教的研究與實(shí)踐[J]. 東北財(cái) 經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)，2005（4）：91-93.

TP393

A

1674-6708（2010）21-0185-02

孫媛，助教，工作單位：河南濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，研究方向：計(jì)算機(jī)軟件