在巨人的肩膀上跳舞

洪方煜

文趣

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

古希臘亞歷山大大帝未即位時(shí)，每聽(tīng)到父王在國(guó)外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被他父親征服了，自己將來(lái)再無(wú)用武之地。

唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑。對(duì)宋代詩(shī)人來(lái)說(shuō)，唐詩(shī)既是豐厚的遺產(chǎn)，也是巨大的挑戰(zhàn)。所以，錢鐘書(shū)先生說(shuō)，有唐詩(shī)作榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。

讀了上述文字，你有何感想?在全面理解材料的基礎(chǔ)上，提煉觀點(diǎn)，展開(kāi)聯(lián)想。可以寫自己的經(jīng)歷、感受和見(jiàn)解，也可以講述身邊的故事。

注意：①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

寫作指導(dǎo)

材料中有兩個(gè)事例，指向一個(gè)共同的主旨：如何面對(duì)前人的成就、輝煌、高度的問(wèn)題。綜合起來(lái)，正確的態(tài)度應(yīng)是將挑戰(zhàn)化為機(jī)遇，將大不幸化為大幸，這需要有開(kāi)闊的胸襟，高遠(yuǎn)的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，百折不回的決心，需要比前人付出更多的努力。對(duì)照題意，可以擬出下列的標(biāo)題來(lái)：山登絕頂我為峰；數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝；江山代有才人出；站在巨人的肩膀上跳舞……或者借比喻揭示主旨：莫為驕陽(yáng)刺傷眼；向青草更深處漫溯；節(jié)節(jié)翠竹上重霄；巧借風(fēng)云上青天；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；攀越心里的珠峰……