關(guān)于高校校史館建設(shè)現(xiàn)狀的研究

張亞娟

目前,我國對高校校園各類建筑的研究都比較全面,例如:教學樓、圖書館、活動中心、行政樓、學生宿舍等,但是根據(jù)我所收集的資料來看,對于高校校史館的系統(tǒng)性理論研究還未見到。近幾年,在一些文章雜志中談到高校檔案館時有提到校史館的建設(shè),但也只是從高校校史館建設(shè)的必要性方面作一些簡單論述,對于校史館的建設(shè)方面也未作深入研究。

雖然目前國內(nèi)對于校史館的研究比較少見,但是對于校史的研究工作逐漸成熟。所謂“盛世修史”,校史工作是一所學校發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,全國高校校史研究蔚然成風也是近十幾年的事。在校史工作逐漸成熟的今天,校史館的建設(shè)才應運而生,它是校史研究和發(fā)展的有利工具,所以在對校史館的深入研究之前,首先應該深入調(diào)查了解國內(nèi)外校史館建設(shè)的現(xiàn)狀。所以本文通過一系列的具體的調(diào)查研究,對于國內(nèi)外現(xiàn)今的校史館建設(shè)現(xiàn)狀進行了一定的分析研究,并對未來的發(fā)展趨勢作了一定的思考,希望能對以后和校史館相關(guān)的研究工作有所幫助。

1 西方高校校史館建設(shè)現(xiàn)狀

大學的圖書館是大學的心臟,它提供全校師生教學與研究所需的資料,評鑒一所大學的良莠,圖書館的館藏、服務(wù)、館舍及設(shè)施已列入評量的重點,圖書館在大學的重要性已是毋庸置疑。然而大學內(nèi)另一館藏單位——校史館,其目的在于收藏校務(wù)檔案、校產(chǎn)史料,以供行政咨詢、校史教學與研究之用,在國內(nèi)則普遍不受重視。許多學校并無專職單位典藏,任憑校史資料散落各處;或雖僻一專室收藏校史資料,但卻被動收藏、靜態(tài)陳列,未采用圖書館學與檔案學的專業(yè)技術(shù)整理與分析所收藏的校史資料。而大學校史館在大學的學術(shù)及行政環(huán)境中究竟該具有什么功能,扮演什么角色,才不至于受到大學的忽視。

歐美國家早已認識到大學校史館的重要性。據(jù)有關(guān)資料記載,1989年美國84所政府捐贈土地的大學校園中,有55所在校內(nèi)設(shè)有校史館。還有像日本著名的東京大學于1966年在校園內(nèi)就設(shè)有校園收藏中心(University Servage Center),專門收藏、整理、分類和展示校園各種歷史文化資源。

西方高校起源較早,高校各類學科建設(shè)發(fā)展也很成熟,校園與所在城市聯(lián)系緊密,學校有關(guān)展覽校史的建筑都以博物館或展覽館來體現(xiàn),這其中不僅包括校園歷史文化的展示,更多的包括學校與社會全方位的接觸,在博物館或展覽館中舉辦各種現(xiàn)代藝術(shù)展,展現(xiàn)校園現(xiàn)今的各種文化活動,體現(xiàn)校園特色。例如:通過網(wǎng)絡(luò)可以調(diào)查到牛津、劍橋大學都設(shè)有校園歷史博物館(University Museum),內(nèi)容取材廣泛,不僅包含校園的各種歷史介紹與展示,更多的包括了校園現(xiàn)在的發(fā)展變化,也舉辦各種社會藝術(shù)活動,每天參觀到訪者絡(luò)繹不絕,是校園進行對外交流的重要媒介。

2 我國高校校史館建設(shè)現(xiàn)狀

2002年5月6 日,歷時興建五年的北大百年校史館正式對外開放,國家主席江澤民親自為校史館題寫了館名。它開辟了我國校史館發(fā)展的新歷程。經(jīng)調(diào)查,目前國內(nèi)除少數(shù)大型高校和重點高校建成完善的校史館之外,其他學校只分散設(shè)置了相當于校史館各部分內(nèi)容的展覽用房和管理用房,其設(shè)置情況簡介如下:北京大學:建有獨立的校史館,與校園環(huán)境協(xié)調(diào)。復旦大學:建有獨立的校史館,文化氛圍濃郁。廈門大學:校史展覽館建于新校門內(nèi)校園主干道一側(cè),與學校創(chuàng)始人陳嘉庚先生紀念館位于一個建筑內(nèi)。西安交通大學:校史館位于學校圖書館的背面次入口內(nèi)部,與圖書館內(nèi)部空間相連通,開放性較強。西安電子科技大學:校史展覽館設(shè)在老科技樓西側(cè)群房2層,有單獨出入口,由檔案館管理,校園的檔案館設(shè)在行政樓的1層,與校史館聯(lián)系較遠。西北工業(yè)大學:校史館位于圖書館北側(cè)的群房部分,設(shè)有少量的管理用房。陜西師范大學:校史館隸屬于學校檔案館,位于圖書館4層,檔案館位于學校的行政樓內(nèi)。西北大學:校史館位于圖書館的3層,整體環(huán)境不是很好,研究用房位于檔案館。西安科技大學:在臨潼新校區(qū)設(shè)置有獨立的校史館,檔案管理部分設(shè)于行政樓內(nèi)。校史館在新校區(qū)規(guī)劃時就有考慮,所以建設(shè)還比較完善。西安建筑科技大學:建有獨立的校史館,集管理、收藏、展覽于一體。從統(tǒng)計資料和調(diào)查情況看,總體現(xiàn)狀與使用要求相差甚遠,其中存在的問題可以歸納為以下幾個方面:1)數(shù)量嚴重不足:國家大力扶持的歷史悠久類院校一般都設(shè)有收集、整理、分類、展示校園歷史文化的建筑,但是新興院校、民辦院校或發(fā)展相對比較緩慢的院校就不是很注重校園歷史文化的保護與收集,更沒有校史館的存在。2)質(zhì)量較差:基本上大型和重點院校都設(shè)有校史館或與校史館有相似功能的校園歷史文化展示建筑,但是大部分未得到很好的開放性利用,未能實現(xiàn)校史館的價值,有的院校甚至在平時都處于關(guān)閉狀態(tài),只有當貴賓來訪時才打開一年難得一見的校史館。3)各種規(guī)模學校之間發(fā)展不平衡:大型院校或重點院校,實力雄厚,情況一般較好;中型學校,忙于擴大校園規(guī)模和招生人數(shù),對于保護校園文化這方面力度不夠;小型院校條件更差,有的高校連教學用房、行政用房和生活用房等基本校舍問題都解決不了,更難顧及學校的精神文明建設(shè)。

3 未來發(fā)展趨勢

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和高校文化建設(shè)的發(fā)展,也隨著人們對歷史文化的重視,校史館在高校中的發(fā)展空間還很大,內(nèi)容會更加完善和全面。對校史和教育更加深入的研究,對高校和社會發(fā)展的推動作用也就越大。今后,高校校史館的建設(shè)會更加人性化、現(xiàn)代化,人性化主要是指在設(shè)計和使用時更加注重如何全面地體現(xiàn)校園文化,使參觀的師生和社會大眾自然而然的感受到校園的歷史文化氛圍;現(xiàn)代化主要是指更好的利用各種現(xiàn)代化的工具為校史館的展示和研究服務(wù)。

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