試論我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題與對(duì)策

高 云

（南華大學(xué) 體育部 湖南 衡陽(yáng) 4 2 1 0 0 1）

試論我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題與對(duì)策

高 云

（南華大學(xué) 體育部 湖南 衡陽(yáng) 4 2 1 0 0 1）

闡述了我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)展可行性和優(yōu)勢(shì)，分析了我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中所存在的問(wèn)題，,提出了實(shí)現(xiàn)我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)策與措施,為其健康科學(xué)發(fā)展提供參考.

高校；體育產(chǎn)業(yè)；對(duì)策

2 0世紀(jì)9 0年代中后期大學(xué)入學(xué)人數(shù)的急劇擴(kuò)招，使本已困難重重的高校體育更加步履艱難，在校生人數(shù)與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn).資金嚴(yán)重短缺，已成為制約高校體育改革與發(fā)展的主要瓶頸.就在高校體育四面楚歌之時(shí)，體育產(chǎn)業(yè)化和全民健身計(jì)劃的逐步推行為高校體育發(fā)展注入了活力，帶來(lái)了希望.自1 9 9 2年“中山會(huì)議”明確提出發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，1 9 9 4年《全民健身計(jì)劃》頒布實(shí)施之后,人們的體育觀念逐漸由“純福利型”向“消費(fèi)型”轉(zhuǎn)變,大眾體育健身和消費(fèi)熱潮在我國(guó)悄然興起.然而，我國(guó)社會(huì)辦體育的基礎(chǔ)非常薄弱，公共體育場(chǎng)館設(shè)施和指導(dǎo)人員都比較匱乏，根本無(wú)法滿(mǎn)足人們空前高漲的健身消費(fèi)需求，于是，擁有顯著物質(zhì)和人力資源優(yōu)勢(shì)的高校，以自身的體育資源為物質(zhì)基礎(chǔ)，以校內(nèi)、外人員為服務(wù)對(duì)象的一系列體育經(jīng)營(yíng)活動(dòng)便隨之啟動(dòng)，高校體育產(chǎn)業(yè)初見(jiàn)端倪.

1 體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵與外延

體育產(chǎn)業(yè)指為滿(mǎn)足人們健身健美、娛樂(lè)休閑和精神需要從事體育勞務(wù)產(chǎn)品的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)服務(wù)的體育部門(mén)、機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)和其他法人以及其各種活動(dòng)和由此而產(chǎn)生的各種關(guān)系的總稱(chēng).體育產(chǎn)業(yè)具有經(jīng)營(yíng)性特征，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)者享有法律規(guī)定的權(quán)利，獲得應(yīng)有的利潤(rùn)，按照法律規(guī)定交納稅賦，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本原則進(jìn)入市場(chǎng)進(jìn)行體育服務(wù)和相關(guān)產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng).體育產(chǎn)業(yè)的主體部分是為不同的體育消費(fèi)人群提供各類(lèi)體育服務(wù)和體育產(chǎn)品為主的產(chǎn)業(yè)，這些服務(wù)和產(chǎn)品完全屬于第三產(chǎn)業(yè).體育產(chǎn)業(yè)的外延是指體育本體產(chǎn)業(yè)、體育派生產(chǎn)業(yè)和體育相關(guān)產(chǎn)業(yè)等三個(gè)方面:體育本體產(chǎn)業(yè)主要是指各類(lèi)高水平的體育競(jìng)賽表演、各類(lèi)體育健身健美服務(wù)、各類(lèi)經(jīng)營(yíng)性的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、培訓(xùn)、各類(lèi)體育休閑和娛樂(lè)服務(wù)以及體育所創(chuàng)造的無(wú)形資產(chǎn)和體育電視轉(zhuǎn)播開(kāi)發(fā)等；體育派生產(chǎn)業(yè)主要是指各類(lèi)體育器材和一部分特殊的體育運(yùn)動(dòng)裝備的生產(chǎn)、體育出版物、體育文物、一部分體育科學(xué)研究等等；體育相關(guān)產(chǎn)業(yè)主要是指體育場(chǎng)館設(shè)施的建設(shè)、運(yùn)動(dòng)服裝和一部分體育裝備的生產(chǎn)等產(chǎn)業(yè).這些產(chǎn)業(yè)與體育和體育運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)，除體育運(yùn)動(dòng)以外還可以涉及有其他多種用途.

2 高校體育產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)

產(chǎn)業(yè),是按等價(jià)交換的原則進(jìn)行商品的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),走完全市場(chǎng)化之路，盈利是其目的.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境與高校體育自身的特性，決定了高校體育市場(chǎng)不同于其它市場(chǎng)或體育市場(chǎng)，應(yīng)分別實(shí)行計(jì)劃調(diào)控或市場(chǎng)調(diào)控的機(jī)制，不能完全市場(chǎng)化.因此，高校體育產(chǎn)業(yè)只能是一種特殊產(chǎn)業(yè)，它既具有體育產(chǎn)業(yè)的某些產(chǎn)業(yè)特征，但又不是真正意義上的產(chǎn)業(yè)(不完全以盈利為目的)，具有“福利性為主,商業(yè)性為輔”的特點(diǎn).此外，受高校體育目的任務(wù)的限制，高校的體育經(jīng)營(yíng)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)在充分保證完成學(xué)校體育各項(xiàng)工作的前提下，利用場(chǎng)地設(shè)施及師生員工空余時(shí)間進(jìn)行，因此又具有“業(yè)余經(jīng)營(yíng)性”的特點(diǎn).

3 高校體育產(chǎn)業(yè)的可行性和優(yōu)勢(shì)

第一，G D P的持續(xù)增長(zhǎng)和人們收入水平的不斷提高.這兩個(gè)指標(biāo)可以在理論上說(shuō)明，潛在的國(guó)內(nèi)體育消費(fèi)需求巨大.第二，需求結(jié)構(gòu)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的機(jī)遇.體育消費(fèi)從本質(zhì)上講屬于滿(mǎn)足人們提高生活質(zhì)量的需要的消費(fèi).第三，城市社區(qū)化和農(nóng)村城市化帶來(lái)的機(jī)遇.學(xué)者們認(rèn)為，體育產(chǎn)業(yè)地位的確立、強(qiáng)烈的大眾體育需求與匱乏的公用體育資源之間的矛盾以及高校體育自身面臨的經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題，決定了高校體育產(chǎn)業(yè)化的必然趨勢(shì).而高校在消費(fèi)群體、場(chǎng)館、健身器材、人才、信息和時(shí)間方面的優(yōu)勢(shì)，則大大增強(qiáng)了高校體育產(chǎn)業(yè)的可行性.

同時(shí)高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也有自身的優(yōu)勢(shì)，（1）品牌優(yōu)勢(shì)：學(xué)校本身就是知名品牌，它的“高科技含量”的可信度及“誠(chéng)信”的可信度在社會(huì)上是相當(dāng)高的.因此，高校擁有良好的、無(wú)法估量的無(wú)形資產(chǎn).（2）學(xué)生優(yōu)勢(shì)：我國(guó)在校大學(xué)生有1 0 0 0多萬(wàn)人，如此大規(guī)模的學(xué)生會(huì)成為體育產(chǎn)業(yè)的推進(jìn)者(參與者)和受益者(消費(fèi)者).（3）人才優(yōu)勢(shì)：高校集中了一大批學(xué)歷高、技術(shù)全面、有研發(fā)實(shí)力的科研人才和教學(xué)骨干.（4）信息優(yōu)勢(shì)：高校知識(shí)人才密集，具有天然的獲取，傳播開(kāi)發(fā)利用體育科技信息的優(yōu)勢(shì).（5）場(chǎng)地器材優(yōu)勢(shì)：高校體育設(shè)備功能較齊全，能為全民健身提供較好的服務(wù)設(shè)施，便于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用以獲得經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益.

4 高校體育產(chǎn)業(yè)存在問(wèn)題研究

自2 0世紀(jì)9 0年代至今，我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)取得了很大發(fā)展.但是，由于種種原因，高校體育產(chǎn)業(yè)還不可避免地存在諸多不盡如人意的地方，許多學(xué)者針對(duì)存在的問(wèn)題也都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，歸納起來(lái)，現(xiàn)存問(wèn)題主要涉及以下方面：（1）無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是體育教師，在思想上還未做好讓高校體育與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)接軌的充分準(zhǔn)備.（2）目前高校體育產(chǎn)業(yè)管理主要由學(xué)校行政統(tǒng)管，產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)單一、產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明晰、事企不分的現(xiàn)象嚴(yán)重存在，最終導(dǎo)致管理混亂，產(chǎn)業(yè)主體積極性不高，學(xué)校背負(fù)無(wú)限責(zé)任的惡果.（3）產(chǎn)業(yè)鏈條短，產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍小，產(chǎn)業(yè)化程度低.（4）高校體育產(chǎn)業(yè)的對(duì)象囿于校園，僅限于師生員工，甚至僅限于學(xué)生，缺乏與社會(huì)交流合作，難以擴(kuò)大其發(fā)展規(guī)模.（5）缺少市場(chǎng)化運(yùn)作的商業(yè)贊助.（6）缺乏經(jīng)營(yíng)人才.（7）相關(guān)政策法規(guī)不健全.（8）高校體育設(shè)施有待加強(qiáng)，特別是與外面的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)有一定差距，從而制約高校體育產(chǎn)業(yè)的實(shí)現(xiàn).（9）學(xué)校體育部門(mén)與外界交流、溝通少,很難得到好的企業(yè)及社會(huì)各界對(duì)場(chǎng)(館)設(shè)施的投資及對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的贊助.

5 發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的對(duì)策

5.1 政府、高校應(yīng)加大對(duì)高校體育產(chǎn)業(yè)的扶持力度

體育產(chǎn)業(yè)屬于準(zhǔn)公共產(chǎn)業(yè),作為新興產(chǎn)業(yè),它具有一定的外部經(jīng)濟(jì)性,特別需要政府的政策性支持,為其發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境.而高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展除受到政府政策的影響之外,還會(huì)受到高校政策的影響.因此,政府應(yīng)該在政策上給予優(yōu)惠,鼓勵(lì)企業(yè)、公司和個(gè)人對(duì)高等院校體育事業(yè)進(jìn)行投資或商業(yè)性贊助,刺激他們的積極性.

5.2 轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)理念，引入市場(chǎng)機(jī)制

高校體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理者要樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí),敢于走出去,了解消費(fèi)需求與市場(chǎng)需求,向社會(huì)企業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),把所掌握的理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,豐富自身經(jīng)營(yíng)管理理念,增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理能力.還要敢于把市場(chǎng)機(jī)制引入高校中來(lái),通過(guò)與高校的實(shí)際相結(jié)合,走出一條適合高校自身的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路來(lái).

5.3 加大體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的人才培養(yǎng)力度

體育人才是體育產(chǎn)業(yè)正常發(fā)展的重要保障，是體育市場(chǎng)走向成熟發(fā)展的重要條件.因此，要實(shí)現(xiàn)高校體育產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，必須重視以人為本，大力培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才，不斷提高體育產(chǎn)業(yè)的管理水平.

5.4 建立健全高校與企業(yè)的合作機(jī)制，完善高校的體育贊助

建立中介機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)高等院校與企業(yè)、公司的聯(lián)系，摸索出一套有效的高等院校體育贊助合作運(yùn)行機(jī)制，有效地吸引更多企業(yè)、公司對(duì)高校進(jìn)行商業(yè)投資與贊助.如，在高校體育場(chǎng)地場(chǎng)館設(shè)施的建造或改造過(guò)程中，通過(guò)冠名權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)、廣告牌位的使用權(quán)、現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售權(quán)等各種利益吸引企業(yè)、公司進(jìn)行投資或贊助.

5.5 開(kāi)發(fā)適應(yīng)高校發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目

在兼顧正常教學(xué)的同時(shí)發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)、認(rèn)真地做好市場(chǎng)細(xì)分，通過(guò)對(duì)自身各項(xiàng)目的發(fā)展特點(diǎn)、發(fā)展?jié)摿σ约芭c其他院校的對(duì)比分析，建立起自己的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)作為主打項(xiàng)目去發(fā)展，以此帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目乃至整個(gè)高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展.

5.6 充分利用高校體育資源，整合體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)

高?？蛇M(jìn)行產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)的體育資源可謂豐富多樣，如果能夠在發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)的過(guò)程中建立起一種協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，有校方或者某一部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃，協(xié)調(diào)運(yùn)營(yíng)，有利于實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目間的資源互補(bǔ)，極大地提高了資源的利用率，使得各項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮.

5.7 加強(qiáng)體育贊助的科研和教學(xué)工作

培養(yǎng)能從事體育贊助業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)提高現(xiàn)有隊(duì)伍的人員素質(zhì)，建議出版與體育贊助有關(guān)的專(zhuān)著；在體育經(jīng)濟(jì)學(xué)教程中增加有關(guān)體育贊助的內(nèi)容；舉辦體育贊助培訓(xùn)班、研討會(huì)等.

5.8 加大對(duì)民眾健身意義的宣傳力度,積極引導(dǎo)社會(huì)各階層的體育消費(fèi)

促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須與建立體育意識(shí)、普及體育知識(shí)，培養(yǎng)民眾的體育習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，使人們認(rèn)識(shí)到體育鍛煉是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體的積極手段，樹(shù)立“花錢(qián)買(mǎi)健康”的觀念.

〔1〕任保國(guó).我國(guó)普通高校和體育院校體育產(chǎn)業(yè)理論與發(fā)展戰(zhàn)略研究[J].體育科學(xué)，2004，24（7）.

〔2〕牛同舟.我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)研究的現(xiàn)狀與展望[J].開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007（12）.

〔3〕任保國(guó).我國(guó)高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究[J].濱州學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（4）.

〔4〕唐春芳.中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)面臨的問(wèn)題及其發(fā)展策略[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2006（1）.

〔5〕楊鐵黎.關(guān)于我國(guó)高校辦體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展方向的研究[J].體育科學(xué)，1998（3）.

〔6〕孫玉坤.論高校體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[J].吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（12）.

〔7〕崔曉霞.安徽省高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研[J].中國(guó)體育科技，2003，39（11）.

〔8〕馬襄城.高校發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的可行性研究[J].河南社會(huì)科學(xué)，2003（9）.

〔9〕孫彥.論我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2004（2）.

G 8 0-0 5

A

1673-260X（2010）10-0147-02

2008年衡陽(yáng)市社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（2008D080）