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      農(nóng)民工思想政治教育探討

      2010-08-15 00:49:04紀研
      關(guān)鍵詞:關(guān)懷農(nóng)民工人文

      紀研

      農(nóng)民工思想政治教育探討

      紀研

      農(nóng)民工是我國現(xiàn)代化建設(shè)不可缺少的力量,城市有關(guān)部門和用工單位應(yīng)切實承擔(dān)起對他們的管理和教育責(zé)任。做好針對農(nóng)民工的思想政治教育工作,需要優(yōu)化思想政治教育環(huán)境,加強對農(nóng)民工的人文關(guān)懷,切實幫助他們解決實際困難,并開展免費的心理咨詢活動,幫助農(nóng)民工形成健康的人格和積極的心態(tài)。

      農(nóng)民工;思想政治教育;教育環(huán)境;人文關(guān)懷

      中共中央《關(guān)于加強和改進思想政治教育工作的若干意見》指出,要十分注意做好下崗職工和進城務(wù)工人員的思想政治教育工作,并要求城市有關(guān)部門和用工單位切實承擔(dān)起對他們的管理和教育責(zé)任。農(nóng)民工是我國現(xiàn)代化建設(shè)不可缺少的力量,做好農(nóng)民工的思想政治教育工作不僅有利于其自身的發(fā)展,也有利于社會的穩(wěn)定。下面,從教育環(huán)境和途徑方面對農(nóng)民工思想政治教育問題進行初步探討。

      一、優(yōu)化思想政治教育環(huán)境

      思想政治教育環(huán)境指的是思想政治教育所面對的外部存在,具體是指影響人的思想政治品德的形成、發(fā)展和思想政治教育活動開展的一切外部因素。環(huán)境是思想政治教育工作機制的重要構(gòu)成要素,它參與和影響整個機制的運行。人們的思想意識總是隨著人們的生活條件、人們的社會關(guān)系、人們的社會存在的改變而改變。因此,思想政治教育應(yīng)注意發(fā)揮環(huán)境的作用。

      (一)優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境

      農(nóng)民工如果沒有良好的經(jīng)濟保障、沒有通過辛勤勞動取得合理勞動報酬的經(jīng)濟環(huán)境,那么對農(nóng)民工的思想政治教育將失去基礎(chǔ)。所以必須解決農(nóng)民工的生存問題,根據(jù)農(nóng)民工的實際情況和需求狀況逐步解決其生活難題,保證其獲得合理的勞動報酬及社會保障,通過法律及政策的落實,確保農(nóng)民工提高自己的經(jīng)濟收入。對臨時進城務(wù)工的人員,要繼續(xù)實行亦工亦農(nóng)、城鄉(xiāng)雙向流動的政策,在勞動報酬、勞動時間、法定假日和安全保護等方面依法保障其合法權(quán)益。對在城市己有穩(wěn)定職業(yè)和住所的進城務(wù)工人員,要創(chuàng)造條件,使之逐步轉(zhuǎn)為城市居民,依法享有當(dāng)?shù)鼐用駪?yīng)有的權(quán)利。如在西安,為外來務(wù)工人員辦理暫時居民居住證件,困難人員每月可獲得兩百元的生活補助。這無疑有利于做好農(nóng)民工思想政治教育工作。

      (二)優(yōu)化政治環(huán)境

      針對農(nóng)民工政治參與現(xiàn)狀,我們應(yīng)從兩方面入手:一方面是引導(dǎo)建立合理的政治參與動力機制,調(diào)動農(nóng)民工的政治參與的熱情,使其能夠有序合理地表達自己的見解及思想。要制定農(nóng)民工政治參與的制度,規(guī)范其政治參與的方式、內(nèi)容等,使其政治參與科學(xué)、可行。另一方面,要創(chuàng)造農(nóng)民工政治參與的機會,讓農(nóng)民工真正具有有效表達政治需求的渠道,防止信息閉塞與單向流通。

      (三)優(yōu)化文化環(huán)境

      文化環(huán)境對思想政治教育意義重大。江澤民在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上指出:“發(fā)展社會主義文化的根本任務(wù)是培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,要堅持以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人?!币环矫妫覀円S富農(nóng)民工的文化生活,落實文化部下發(fā)的《關(guān)于高度重視農(nóng)民工文化生活切實保障農(nóng)民工文化權(quán)益的通知》精神,文化部門應(yīng)深入開展對農(nóng)民工的社會調(diào)查,深刻分析農(nóng)民工文化需求特點,積極探索適合農(nóng)民工文化生活的藝術(shù)形式,為其提供健康有益的文化產(chǎn)品,充分發(fā)揮社區(qū)、文化館、圖書館的作用,為農(nóng)民工提供科學(xué)文化知識及思想政治學(xué)習(xí)的環(huán)境。另一方面,要嚴厲打擊違法違規(guī)文化經(jīng)營活動,如色情網(wǎng)站、色情服務(wù)場所等,凈化農(nóng)民工的文化生活環(huán)境。

      二、開展心理咨詢,消除心理障礙

      心理咨詢是指教育者在思想政治教育中運用心理學(xué)專門知識和技術(shù),通過語言、文字等媒介對咨詢者的心理、行為施加影響,使其認知、情感和態(tài)度發(fā)生變化,解決其在工作、學(xué)習(xí)、生活、疾病等方面出現(xiàn)的心理問題。由于城鄉(xiāng)文化的沖突和不平等的社會待遇,農(nóng)民工容易產(chǎn)生形態(tài)各異的心理疾病。因此,應(yīng)該加強對農(nóng)民工的心理咨詢工作,消除其心理障礙。從思想政治教育角度,應(yīng)該給農(nóng)民工提供免費心理咨詢場所,讓農(nóng)民工可以在心理苦悶、堵塞的情況下,不擔(dān)心無錢看心理醫(yī)生。本著以人為本的原則對農(nóng)民工進行思想開導(dǎo)、心理疏通,從精神上給農(nóng)民工以關(guān)懷,讓其感到社會的溫暖,形成健康的人格、積極的心態(tài)。引導(dǎo)農(nóng)民工與市民加強心理溝通。通過心理溝通,獲得信息、情感、交往的滿足,避免孤獨和心理緊張,從而以平和的心態(tài)、樂觀向上的態(tài)度對待生活。農(nóng)民工的思想問題與缺乏和市民的感情交流與溝通有一定關(guān)系。因此要在平等基礎(chǔ)上拓寬農(nóng)民工與市民之間的接觸界面,加強農(nóng)民工與市民的相互了解,消除農(nóng)民工與市民之間在心理上的鴻溝,這樣就能有效地激發(fā)農(nóng)民工的積極性和開拓進取精神,改善農(nóng)民工的社會認同感,提高社會凝聚力。

      三、加強人文關(guān)懷

      人文關(guān)懷就是對人的生存狀況的關(guān)懷,是對人的尊嚴與符合人性的生活條件的肯定,就是關(guān)心人、愛護人、尊重人。農(nóng)民工作為社會中一個重要的組成實體,是國家建設(shè)中的重要力量,應(yīng)當(dāng)受到基本的人文關(guān)懷。目前我國的農(nóng)民工還是一大弱勢群體,需要政府和社會給予更多的人文關(guān)懷,努力提高他們的自我發(fā)展能力。目前農(nóng)民工的整體素質(zhì)狀況與現(xiàn)實的需求也存在著較大的差距。解決這個問題,僅僅依靠農(nóng)民工個人的能力是很困難的,有賴于政府部門采取切實有效的措施,將農(nóng)民工納入現(xiàn)行教育培訓(xùn)體系。國務(wù)院六部委聯(lián)合頒布的《2003-2010年全國農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃》確定對擬向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動力開展轉(zhuǎn)移就業(yè)前的引導(dǎo)性培訓(xùn),并對己進入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的5000萬和2億多農(nóng)民工開展崗前培訓(xùn),中央和地方在財政支出中安排專項經(jīng)費用于農(nóng)民工培訓(xùn)補貼。要建立政府、用人單位和農(nóng)民工個人共同分擔(dān)的培訓(xùn)投入機制,制定農(nóng)民工培訓(xùn)激勵政策,如對參加培訓(xùn)的農(nóng)民工實行補貼和獎勵。

      加強對農(nóng)民工的人文關(guān)懷,就要關(guān)注農(nóng)民工的思想狀況、生活狀況,培植人文關(guān)懷的環(huán)境,構(gòu)建人文關(guān)懷的體系。政府在實施經(jīng)濟幫助的同時,要關(guān)注他們的精神世界,研究其心理,把握其精神文化需求,豐富他們的精神生活。讓農(nóng)民工感到心靈的關(guān)懷和情感的撫慰,形成健康、向上、奮進的積極心態(tài),努力找到實現(xiàn)自身價值的有效途徑。

      四、務(wù)虛和務(wù)實相結(jié)合

      經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。農(nóng)民工的基本物質(zhì)生活有了保障,其思想政治素質(zhì)的整體提高才有可能,所以必須關(guān)注農(nóng)民工的生存問題,切實維護農(nóng)民工的基本權(quán)益。思想政治工作要將務(wù)虛和務(wù)實結(jié)合起來,才能收到實效。思想政治工作者必須貼近農(nóng)民工,深入了解農(nóng)民工,要走進農(nóng)民工的生活,及時了解農(nóng)民工的思想動態(tài),準確把握農(nóng)民工在各個生活領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問題,為農(nóng)民工辦好事、辦實事,解決實際問題,真正將思想政治工作做到有的放矢、對癥下藥。為此,筆者認為要強化勞動部門的職能,健全勞動力市場,切實解決拖欠農(nóng)民工工資問題;加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為解決農(nóng)民工的居住問題、子女入學(xué)問題、生活不便問題提供更好的條件;在農(nóng)民工聚居的地方,流出地與流入地的服務(wù)體系要相互銜接。從物質(zhì)上關(guān)心農(nóng)民工,是提高思想政治工作效果的重要途徑。思想政治工作者只有想農(nóng)民工之所想,急農(nóng)民工之所急,切實幫助他們解決實際困難,才能贏得農(nóng)民工的尊重和信任。

      [1]李瑞,蔣成鳳.思想政治教育視角下的農(nóng)民工思想問題及對策思考[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué),2006(24).

      [2]吳寶善.農(nóng)民工的心理特征與思想政治教育[J].經(jīng)濟與社會發(fā)展,2006(12).

      [3]彭賢則.論對農(nóng)民工的人文關(guān)懷與可持續(xù)發(fā)展[J].資源·產(chǎn)業(yè),2004(5).

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      D64

      A

      1673-1999(2010)11-0017-02

      紀研(1981-),女,遼寧營口人,碩士,沈陽音樂學(xué)院(遼寧沈陽110004)文化基礎(chǔ)課程部助教,研究方向為思想政治教育。

      2010-01-30

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