(南京師范大學(xué) 文學(xué)院,江蘇 南京 210097)
秦祥濤
《挪威的森林》是一部充滿“三角關(guān)系”的小說(shuō),渡邊、直子、木月構(gòu)成高中年代青春的懵懂和流失;渡邊、直子、綠子組成了有關(guān)戀愛(ài)物語(yǔ)的純真三角;渡邊、玲子、直子則是在理性與叛離的角逐中左右搖擺;渡邊、初美、永澤可以說(shuō)為我們?cè)忈屃嗣噪x的人生追求。
如果非要追問(wèn)這樣的“三角”到底有何意義時(shí),在一篇名為《在挪威的森林里蘇醒》[2]的論文里是這樣說(shuō)的:“這部作品就好像是用許多三角形的七巧板拼湊而成的……里面登場(chǎng)的人物,擁有像是一棵搖搖欲墜的樹(shù),需要鄰近的兩棵樹(shù)來(lái)支撐的三角形結(jié)構(gòu)?!碑?dāng)我們將這些人物聯(lián)系在一起,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間密不可分的關(guān)系和青春迷失的驚人相似性。
每一個(gè)三角中都會(huì)有一個(gè)中心人物,他或多或少在這樣一個(gè)三角中扮演著的串聯(lián)的角色,而更是在他的身上折射出村上那獨(dú)特的“憂郁”。而在這一組三角中,木月是關(guān)鍵。
木月和渡邊是高中的好朋友,木月和直子是青梅竹馬的戀人,渡邊也是因?yàn)槟驹碌慕榻B才認(rèn)識(shí)直子。按理說(shuō),青春的愛(ài)戀是兩個(gè)人的世界,而木月卻常常將渡邊拉上進(jìn)行三人約會(huì),而且在這樣的約會(huì)上木月常常是談笑風(fēng)生,他總是“可以準(zhǔn)確無(wú)誤地捕捉氣氛的變化,從而揮灑自如地因勢(shì)利導(dǎo)?!保?]
就是這樣看似開(kāi)朗的男孩在自己17歲時(shí)在自家的汽車?yán)镒詺⑸硗?。如果我們深究木月的死因,就?huì)發(fā)現(xiàn)他與渡邊一樣在學(xué)校里并沒(méi)有什么其他朋友,看似熱情開(kāi)朗的木月事實(shí)是個(gè)相當(dāng)憂郁自閉的人。他憂郁的表現(xiàn)大概正是因?yàn)樗麩o(wú)法在這個(gè)世界中確立自己的位置,他不敢面對(duì)像潮水一般涌來(lái)的現(xiàn)實(shí)。他在渡邊的面前表現(xiàn)出自己最好的一面,事實(shí)上是在極力地掩藏內(nèi)心的脆弱。
木月突然的死亡給了渡邊和直子以沉重的打擊,“木月死后到高中畢業(yè)前的十個(gè)月時(shí)間里,渡邊無(wú)法確定自己在周圍世界中的位置?!保?]渡邊意識(shí)到自身與木月之間的相似,更第一次讓死這個(gè)黑色陰影進(jìn)入了內(nèi)心。木月的死對(duì)直子的打擊更是致命的,因?yàn)橹弊右彩谴嗳醯?,她無(wú)法做到如渡邊這般“無(wú)所謂的淡定心態(tài)”。這也就導(dǎo)致了當(dāng)渡邊和直子在地鐵上相遇之后,那些曾經(jīng)深藏在內(nèi)心深處的恐慌再一次席卷了彼此的世界。
在這一個(gè)三角關(guān)系里,永澤是重要的角色。渡邊和永澤因?yàn)楣餐x著菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》一書(shū)而成為朋友,但這并不能說(shuō)明渡邊和永澤之間的共同之處,而相反的是,渡邊在任何一方面都不如這個(gè)成績(jī)突出、氣質(zhì)非凡、風(fēng)度瀟灑的人,然而他們成為了朋友,而且是雙方面的需要。
如果說(shuō)這個(gè)看似什么都有了的永澤還有在什么欠缺的話,那便是渡邊的自由自在。永澤屬于那種應(yīng)該在日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過(guò)程中起支柱作用的精英人才,而渡邊則屬于走不出戰(zhàn)后一代精神空虛陰影的典型。永澤一類的人物雖然表面風(fēng)光無(wú)限,然而內(nèi)心卻是比任何人都絕望,這可以從在多年后他當(dāng)上外交官后自殺的例子中印證。正如渡邊所看見(jiàn)的那樣:“他既具有令人贊嘆的高貴精神,又是個(gè)無(wú)可救藥的世間俗物。他可以春風(fēng)得意地率領(lǐng)眾人長(zhǎng)驅(qū)直進(jìn),而那顆心同時(shí)又在陰暗的泥沼里孤獨(dú)地掙扎。 ”[5]
另外一個(gè)讓渡邊十分欣賞的女性便是初美,這個(gè)在渡邊眼里堪稱完美的女性有著與生俱來(lái)至善至美的氣質(zhì)——“嫻靜、理智、幽默、善良,穿著也總是那么華貴而高雅?!本褪沁@樣完美的女性在永澤去往德國(guó)之后,嫁人之后又選擇自殺。渡邊在無(wú)限的感慨中惋惜,并對(duì)當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)領(lǐng)悟初美給自己帶來(lái)的感覺(jué)而深深后悔和自責(zé)。猛然醒悟,逝去的人已成過(guò)往,“它類似一種少年時(shí)代的憧憬,一種從來(lái)不曾實(shí)現(xiàn)而且永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的憧憬。 ”[6]
這種憧憬與其說(shuō)是渡邊少年時(shí)代的純真,莫不說(shuō)是村上對(duì)日本那個(gè)年代生活的一種期望。這種憧憬長(zhǎng)眠于那個(gè)年代人們的心中,在物欲橫流的商品經(jīng)濟(jì)中被人們遺忘,而最終的結(jié)果也只能是像初美這類的至善至美的女性遭到犧牲。
在這三個(gè)人中,直子是中心。我和玲子也是因?yàn)橹弊拥年P(guān)系而相識(shí),此時(shí)的直子已經(jīng)陷入到精神極大的折磨中去。但直子并沒(méi)有把自己的離去以及精神的壓抑歸結(jié)到與渡邊的相戀上,正如她在寫(xiě)給渡邊的信中這樣說(shuō):“我想要說(shuō)的,是希望你不要因?yàn)槲叶约贺?zé)備自己,這確確實(shí)實(shí)是應(yīng)該由我一個(gè)人來(lái)全部承擔(dān)的?!保?]直子的心是死的,在17歲那年木月自殺時(shí),隨著木月的靈魂一起遠(yuǎn)走了。所以與渡邊的重遇,盡管渡邊深深地愛(ài)著直子,并予以最真摯的關(guān)懷,導(dǎo)致的結(jié)果也無(wú)非加速直子生命的終結(jié)。
我認(rèn)為自己對(duì)你都是不夠公正的,以致使你茫然不知所措,心靈遭受創(chuàng)傷。但同時(shí)我本身也同樣陷入了迷惘和自我傷害的境地。[8]
這段直子寫(xiě)給渡邊的信中,直子明明白白地寫(xiě)出了對(duì)于渡邊的感覺(jué),她覺(jué)得自己是無(wú)法承受渡邊的愛(ài)的,因?yàn)樗钌钪雷约菏菬o(wú)法給予渡邊回報(bào),并在同渡邊睡過(guò)之后內(nèi)心徹底崩塌,選擇了逃避。盡管如此,直子絕不是一個(gè)悲觀絕望的人,在阿美寮的修養(yǎng)所里,直子也是一個(gè)相當(dāng)活潑的女孩,或看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)唱片、織東西,或打籃球、網(wǎng)球。她試圖走出木月死亡的陰影,試圖接納渡邊,試圖回歸正常人的生活,但就是這樣看似簡(jiǎn)單的要求,在直子身上卻變得異常的艱難起來(lái),并最后在絕望和悲痛中選擇結(jié)束自己的生命?!啊杜餐纳帧愤@種理想和現(xiàn)實(shí)的鴻溝讓人物眩暈,面臨困境他們徒勞掙扎,出口只有兩個(gè);要么拒絕,在隔離的理想世界里窒息而亡;要么接受,在現(xiàn)實(shí)的世界中蛻變羽化成蛾。”[9]直子無(wú)疑選擇了前者。
玲子也是這里一個(gè)重要的人物,她作為渡邊和直子的中介,作為一種類似“傳聲筒”卻又比“傳聲筒”更具理性意識(shí)的特殊女性。阿美寮是一個(gè)特殊的地方,所謂的特殊是相比較外面世界的喧囂和錯(cuò)綜復(fù)雜而言的,這里安靜、舒適,人和人之間都是平等,如果用村上慣用的現(xiàn)實(shí)與非現(xiàn)實(shí)來(lái)界定的話,這里無(wú)疑是一個(gè)理想的非現(xiàn)實(shí)的地方。
以至于原本康復(fù)了也不愿出去玲子在這里一呆就是7年。玲子的出現(xiàn),事實(shí)上給渡邊和直子這兩個(gè)心靈多少有憂郁的年輕人以一種踏實(shí)的感覺(jué),玲子知道外面的世界怎么樣,她也正是被外界的騷擾和壓抑逼迫到阿美寮來(lái),但歲月的洗禮和成熟讓她擁有了比常人更加堅(jiān)毅的性格。
一曲《挪威的森林》,渡邊,玲子還有直子便在阿美寮這個(gè)非現(xiàn)實(shí)的王國(guó)里繼續(xù)進(jìn)行著未完的戀情,渡邊和直子就好像兩個(gè)懵懂的孩子,在玲子的懷里尋求安慰。也就是在這種情況下,直子甚至說(shuō)“死的人(木月)就一直死了,可我們以后還要活下去?!保?0]這樣的話,事實(shí)上她多希望自己可以和渡邊在一起呀。玲子給予渡邊和直子無(wú)微不至的關(guān)懷和忠告,她希望直子可以從憂郁的影子里走出來(lái),大概她從直子身上找到了自己當(dāng)年的身影。
無(wú)論是直子,還是玲子,她們都是在極度抑郁的情況下散失了生活的主動(dòng),這并非一個(gè)渡邊,一個(gè)村上可以挽回的,這樣說(shuō)來(lái)《挪威的森林》更像是當(dāng)代日本的靡靡之音,或許每一個(gè)人都該從中反思青春的回憶。
前面筆者已經(jīng)就渡邊和直子之間的關(guān)系做了詳細(xì)的描述,這里不再贅述。而在一組的三角中,渡邊徘徊在兩個(gè)女子中間,如同這兩個(gè)女子本身的性格一樣,或真實(shí),或虛幻;或開(kāi)朗,或憂郁。而綠子就是這里面最重要的鏈條。
如果說(shuō)直子是渡邊永遠(yuǎn)摸不到的一面無(wú)形的鏡子,那么綠子就是站在渡邊面前一個(gè)真真實(shí)實(shí)的人物。文中是這樣描述綠子的:“坐在我面前的她,全身迸發(fā)出無(wú)限活力和蓬勃生機(jī),簡(jiǎn)直就像剛剛迎著春光蹦跳到世界上來(lái)的一只小動(dòng)物。眸子宛如獨(dú)立的生命體那樣快活地轉(zhuǎn)動(dòng)不已,或笑或惱,或驚訝或氣餒。 ”[11]
綠子是一個(gè)率直、天真的少女,她是那種有話就說(shuō),有不滿就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的人,她不喜歡父親那種邋遢,不喜歡高中上那種貴族女子學(xué)校,不喜歡將對(duì)渡邊的感情掩藏在心中?,F(xiàn)實(shí)和青春并非沒(méi)有給予綠子煩惱憂郁,她也并不是那種樂(lè)觀到可以忘記一切的人,她與直子最大的不同就是,她學(xué)會(huì)適應(yīng)了生活,適應(yīng)了這多少有些不公平的時(shí)代,適應(yīng)了青春給予她的憂郁。
對(duì)于綠子,村上曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“感覺(jué)上是象征著現(xiàn)實(shí)的拯救吧!其他的人物,像永澤啦、直子啦,或玲子,所做的都是一點(diǎn)一點(diǎn)地從現(xiàn)實(shí)偏離開(kāi)。但是綠子這樣的女子,卻是雙腳踏入現(xiàn)實(shí)中生存著,并沒(méi)有脫離存在的現(xiàn)實(shí)?!保?2]那么,村上最后讓渡邊在電話亭通過(guò)電話對(duì)綠子不斷地呼喚,事實(shí)上正意味著渡邊對(duì)現(xiàn)實(shí)的回歸。充滿著生機(jī)和活力的綠子,以一種不可思議的“真實(shí)”讓渡邊重回了現(xiàn)實(shí)世界。
縱觀上述四個(gè)三角關(guān)系,我們很容易發(fā)現(xiàn)渡邊在這里面似乎只是扮演了一個(gè)敘述者的角色,他接觸到這些人,他感受到他們心中的落寞,并通過(guò)自己的口向我們娓娓道來(lái)。曾有人在論著中將渡邊定義成平庸的人,而筆者認(rèn)為他更像是集聚他們所有人的性格特點(diǎn),是作家村上內(nèi)心世界的反映,是這部《挪威的森林》中最核心的人物,他就像一個(gè)靈魂式的指引燈,將發(fā)生那個(gè)年代的所有故事都敘述給我們聽(tīng)。
渡邊通過(guò)自己的眼睛,帶著我們一起見(jiàn)證了這場(chǎng)青春故事的始末,就算十八年過(guò)后,當(dāng)渡邊坐在飛機(jī)上回憶這一切的時(shí)候,他仍舊免不了感傷?!坝洃涍@東西真有些不可思議。實(shí)際身臨其境的時(shí)候,幾乎未曾意識(shí)到那片風(fēng)景,未曾覺(jué)得它有什么撩人情懷之處,更沒(méi)想到十八年后仍歷歷在目?!保?3]于是,我們明白渡邊也是刻骨銘心地經(jīng)歷其中,大概每一次的生死別離總會(huì)讓他感悟到青春真實(shí)的秘密,感悟生和死之間的紛紛擾擾。
村上春樹(shù)試圖為讀者講述那些青年男女的青春苦悶,他們?cè)诿鎸?duì)精神壓抑時(shí),無(wú)法確立在世界的位置。他曾這樣寫(xiě)過(guò):“盡管世界上有那般廣闊的空間,而容納你的空間,雖然只需一點(diǎn)點(diǎn),卻無(wú)處可尋?!蔽覀儾环裾J(rèn)曾經(jīng)的錯(cuò)失和等待,我們也不否認(rèn)在青春日子中有過(guò)的憂郁,只是每當(dāng)讀者再讀起《挪威的森林》時(shí),心中不禁都會(huì)涌起一種莫名的呼喚,呼喚那些被我們忘記的歲月。我們或許會(huì)因?yàn)樯厦娴睦Ь扯萑氲结葆逯腥ィ不蛟S都會(huì)悄悄地問(wèn)起渡邊在文章最后呼喚的那句話:我現(xiàn)在哪里?
[1][3][4][5][6][7][8][10][11][13][日]村上春樹(shù)著.林少華譯.挪威的森林.上海:上海譯文出版社,2007.
[2]川村湊著.銀色快手譯.遇見(jiàn)百分百的村上春樹(shù):264.
[9]劉延紅出自論文《寫(xiě)給青春的墓志銘》.作者發(fā)表在論文集《相約挪威的森林》.雷世文著.北京:華夏出版社,2005.
[12]稻草人.遇見(jiàn)百分百的村上春樹(shù).當(dāng)代文學(xué)出版社,2001.