● 文/北京理工大學(xué)附屬中學(xué) 陳德收
移情:“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”。 感嘆國(guó)家遭逢喪亂,花朵濺滴悲傷的淚;痛恨一家流離分散,鳥兒叫喚驚動(dòng)憂愁的心?;ㄩ_鳥叫是自然界的現(xiàn)象,是沒(méi)有人的情感的,詩(shī)人運(yùn)用移情手法,寫出了這樣感人的詩(shī)句。
摹狀:老舍《小麻雀》中有這樣一段描寫:“它已站不起來(lái)了,胸部幾乎貼著地,像人肚痛極了蹲在地上的樣子。身上并沒(méi)有血,可是身子蜷做一團(tuán),非常的矮。頭低著,小嘴碰著地,兩顆黑眼珠比以前更黑更大了 ”這刻畫了小麻雀在孤立無(wú)援中所表現(xiàn)出來(lái)的絕望神態(tài)。面對(duì)強(qiáng)大的貓,它只能聽天由命了,多么值得人同情的小麻雀??!作者精彩的摹狀,深深地感染了讀者,震撼了讀者的心靈。
擬聲:楊朔的《荔枝蜜》中有這樣一段描寫:“從化的荔枝樹多得像汪洋大海,開花時(shí)節(jié),那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡,忙得忘記早晚。”“嚶嚶嗡嗡”是模擬蜜蜂成群結(jié)隊(duì)飛行時(shí)發(fā)出的聲音,這樣寫既傳聲又傳神,形象地繪出了鮮花盛開時(shí)群蜂熱熱鬧鬧、辛勤勞動(dòng)的采蜜場(chǎng)景,給人一種動(dòng)態(tài)美。
繪色:峻青《海濱仲夏夜》中有這樣描寫色彩的句子:“天空的霞光漸漸地淡下去了,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變?yōu)闇\紅。最后,當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候,那突然顯得高遠(yuǎn)了的天空,則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色?!蓖ㄟ^(guò)“深紅——緋紅——淺紅”一系列色彩變化的詞語(yǔ),形象地描繪出了霞光隨著色彩的變化由濃而淡逐漸消失的過(guò)程,暗示了時(shí)間的變化,寫出了仲夏夜的美景。
摹物態(tài):朱自清寫梅雨亭時(shí)有這樣的句子:“這個(gè)亭踞在突出的角巖石上,上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。”亭子本是靜止不動(dòng)的,但一“踞”一“浮”就將亭子的位置、亭子的態(tài)勢(shì),以及給人的感受,一下子勾勒出來(lái)了。
造詩(shī)境:“紅杏枝頭春意鬧”,一個(gè)“鬧”字而境界全出。紅杏在枝頭悄然開放的靜態(tài),通過(guò)一個(gè)“鬧”字,變成了爭(zhēng)奇斗艷的蓬勃?jiǎng)討B(tài)。
描心理:“這是上午的第四節(jié)課,窗外陽(yáng)光明媚,有風(fēng)輕輕拂過(guò),隱隱地還能聽到遠(yuǎn)處小鳥自由的歡唱。可坐在教室里的王力此時(shí)卻是焦躁不安,她滴溜著那雙大眼睛,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鉛筆,心中翻江倒海:早上吃了四個(gè)狗不理包子,肚子怎么就咕嚕嚕地叫了呢?老師啊,您快點(diǎn)講完吧!鐘啊,你快點(diǎn)跑吧!可老師依然在講個(gè)不休,教室上方的鐘依然在不緊不慢地走著。王力萬(wàn)般無(wú)奈,一會(huì)兒趴在桌子上,一會(huì)兒東張西望 ”
上述片段中,作者借人物動(dòng)作、神態(tài)、細(xì)節(jié)的描寫刻畫人物心理,又有直接形象的心理描寫,化靜為動(dòng),鮮活豐滿。
塑形象:白居易《長(zhǎng)恨歌》寫楊貴妃“天生麗質(zhì)”、“雪膚花貌”、“云鬢花顏金步搖”、“芙蓉如面柳如眉”,都不引人注目,直到“回眸一笑百媚生”、“玉容寂寞淚闌干”,通過(guò)眼神笑態(tài)、涕目愁容,才摹寫出了她的千嬌百媚,萬(wàn)般風(fēng)情,令人拍案叫絕。