張衛(wèi)平,王 強
(晉中供電分公司變電檢修工區(qū),山西 晉中 030600)
班組是企業(yè)的細胞,是最基層的管理組織,是完成各項生產(chǎn)任務(wù)的前沿陣地,班組管理的水平高低標(biāo)志著企業(yè)安全、文明生產(chǎn)的程度,直接關(guān)系各項任務(wù)的完成質(zhì)量,因此加強班組安全管理,提高班組一級人員的安全意識和責(zé)任心教育,對企業(yè)的安全穩(wěn)定有著舉足輕重的作用。提高班組安全管理水平一項行之有效的措施就是切實開展好安全學(xué)習(xí)日活動。開展好安全日活動可以有效地控制設(shè)備異常、減少事故的發(fā)生。
綜觀以往班組安全日活動,存在著習(xí)慣性現(xiàn)象,使安全活動變?yōu)樽咝问?,因而影響了安全活動的質(zhì)量。
安全活動存在流于形式的現(xiàn)象,往往是班長讀,大家聽,甚至有的人似聽非聽,思想上沒有足夠重視,安全日活動興趣不高,安全學(xué)習(xí)的自覺性差。
在安全日活動中,有的班組安全活動記錄內(nèi)容填寫不認真,總是把安全通報從頭至尾全文抄下來,而職工的學(xué)習(xí)發(fā)言、認識、體會只字未提,甚至遇到工作忙時,干脆不活動,只是由安全員把學(xué)習(xí)內(nèi)容抄上,草草了事。
安全日活動內(nèi)容局限于讀通報、簡報、念《安規(guī)》的現(xiàn)象,不切合實際,沒有針對性和實效性。
安全日活動數(shù)量不足,不能按期召開安全日活動。如遇到工作任務(wù)緊的情況,為了趕進度,干脆不組織活動,過后也不補課。
為進一步加強班組安全生產(chǎn)管理工作,針對某些班組安全日活動組織不力、活動內(nèi)容針對性和實效性不強、活動記錄質(zhì)量低、活動開展不夠及時等現(xiàn)象,提出以下幾點建議供大家參考。
基層班組要切實提高安全日活動質(zhì)量,有針對性地開展活動,內(nèi)容豐富、形式多樣、緊密聯(lián)系實際工作等。
(1)將安全日活動變?yōu)榛訉W(xué)習(xí),活動中組織班組成員集中分析近期典型事故案例,通過討論并結(jié)合實際工作制定反事故措施,從而防止類似事故的發(fā)生。通過舉一反三、有針對性的學(xué)習(xí)和落實措施,使每個職工時刻緊繃安全之弦,安全日活動才能真正發(fā)揮實效。
(2)總結(jié)、分析本班組一周來安全生產(chǎn)工作情況??偨Y(jié)工作時要堅持實事求是的原則,吸取教訓(xùn)、改進工作方法,敢于揭露不安全因素,杜絕違章違紀(jì)行為,表揚先進,依靠全班人員把各項安全措施落到實處。
(3)學(xué)習(xí)相關(guān)的安全技術(shù)和專業(yè)法規(guī)。安全日學(xué)習(xí)的內(nèi)容還包括新《安規(guī)》、兩票、行為規(guī)范、安全生產(chǎn)獎懲條例、國網(wǎng)公司近期事故案例、安全工器具使用以及有關(guān)安全生產(chǎn)的報刊、雜志等內(nèi)容。通過認真學(xué)習(xí),一方面能夠切實有效地提高班組人員的安全防護意識,另一方面可以規(guī)范人員的作業(yè)行為,積極吸取同行業(yè)先進工作經(jīng)驗,對現(xiàn)有的安全設(shè)施和裝置提出更新改造的合理化建議等。
(4)在安全日活動中應(yīng)表揚安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的好人好事,可采用口頭表揚、班內(nèi)嘉獎等方式,并號召大家向其學(xué)習(xí)。通過正面引導(dǎo),有效調(diào)動員工的積極性,為安全生產(chǎn)做貢獻。
(5)在安全日活動中結(jié)合本班組近期出現(xiàn)的不安全因素,如習(xí)慣性違章、兩票執(zhí)行等方面問題進行內(nèi)部通報,對出現(xiàn)問題的員工要事前做好思想教育工作,幫助其在“安全日”活動時主動提高認識、談體會、找原因。通過安全日活動達到員工互相幫助、共同教育、提高的目的。
(1)會前準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)提綱。
(2)會上分析:針對隱患,找出原因。
(3)活動效果:結(jié)合實際、制定措施。
安全日活動內(nèi)容要聯(lián)系實際、講究實效。每次活動內(nèi)容要有主題,對各項學(xué)習(xí)的內(nèi)容要緊密聯(lián)系本班組的實際,對照檢查本班組存在哪些問題,應(yīng)吸取什么教訓(xùn),采取哪些針對性措施,不斷地改進和完善班組安全工作。
班組的安全日活動應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的工作任務(wù),針對工作中班組成員存在的問題、設(shè)備存在的隱患及時開展學(xué)習(xí)討論。對異常未遂進行專題分析,針對設(shè)備存在的主要缺陷和安全較薄弱環(huán)節(jié)等內(nèi)容進行分析,使大家隨時了解設(shè)備的安全狀況,提前做好安全風(fēng)險控制,這樣就可以掌握安全生產(chǎn)的主動權(quán)。
每周的安全日活動時間在沒有工作沖突的情況下,應(yīng)照常進行,但也不是固定不變,也可利用班前班后會針對某一問題、某一事件進行討論、分析。不僅要在班組里學(xué)習(xí),更要在生產(chǎn)現(xiàn)場帶著問題學(xué)。學(xué)習(xí)中要取消一人讀大家聽的習(xí)慣,要真正從思想上重視起來,做到背靠背找不足、面對面談感受、心連心搞安全。要避免安全日活動與安全生產(chǎn)脫節(jié)的不正?,F(xiàn)象,防止因活動形式單調(diào)而誘發(fā)員工的逆反心理,提高安全活動的效果。
安全日學(xué)習(xí)要從領(lǐng)導(dǎo)、管理人員跟班學(xué)習(xí)入手,落實各級人員安全生產(chǎn)責(zé)任制,不定期檢查、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容,有針對性地提出本周安全活動重點內(nèi)容,提出指導(dǎo)性意見,使班組安全活動真正取得實效,從而達到預(yù)期的效果。
通過多形式、多內(nèi)容、多方法、高質(zhì)量的安全日活動,使生產(chǎn)一線人員在思想和行動上時刻緊繃安全之弦。以實效的安全日活動切實增強工作人員安全素質(zhì),提高班組安全管理水平,真正為安全生產(chǎn)保駕護航。