羅元方
(南京森林公安高等??茖W(xué)校,江蘇 南京 210046)
當(dāng)前我國(guó)社會(huì)治安形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,犯罪分子作案手段狡猾兇殘,暴力抗拒的情況時(shí)有發(fā)生,據(jù)公安部統(tǒng)計(jì),1980~2005年間,全國(guó)公安機(jī)關(guān)因公犧牲民警是8232人,因公負(fù)傷民警是141312人.以2005年為例,2005年全國(guó)公安民警(含公安邊防、消防、警衛(wèi)部隊(duì))因公傷亡4548人.其中,因公犧牲414人(19人被批準(zhǔn)為烈士),負(fù)傷4134人(重傷872人,輕傷3262人).民警因公傷亡呈現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn):一是主要集中在基層一線警種.派出所民警犧牲107人,負(fù)傷1542人;交警犧牲56人,負(fù)傷561人;刑警犧牲44人,負(fù)傷498人;治安警犧牲43人,負(fù)傷584人.二是因抓捕犯罪嫌疑人傷亡較大,達(dá)1959人,其中犧牲27人,負(fù)傷1932人,共占傷亡民警總數(shù)的43.1%.三是因公犧牲的中青年民警較多,平均年齡為44.8歲,45歲以下因公犧牲和致殘的民警分別占全部因公犧牲和致殘民警的67.4%和89.4%.究其原因,和我們公安民警的徒手防衛(wèi)與控制能力不強(qiáng)有絕對(duì)的關(guān)系.
警察徒手防衛(wèi)與控制原來的名稱為警察擒拿格斗,是在新的歷史條件下,為適應(yīng)新時(shí)期公安工作的需要而更名的[1].徒手防衛(wèi)與控制是人民警察依據(jù)法律,在不準(zhǔn)使用、來不及使用或不宜使用警械和武器的情況下,以徒手技能保護(hù)自身和群眾安全,制止、緝捕犯罪嫌疑人的一項(xiàng)重要警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能.徒手防衛(wèi)與控制教學(xué)是公安教育中很重要的一部分,是影響民警制服暴力犯罪的能力大小的最大因素,有時(shí)甚至是成敗的關(guān)鍵[2].而單警作為執(zhí)法個(gè)體或執(zhí)法行動(dòng)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組成部分,個(gè)人能力的強(qiáng)弱,是行動(dòng)成功與否和確保安全無傷亡的前提.目前,警察徒手防衛(wèi)與控制能力培養(yǎng)的理論體系尚不完善,訓(xùn)練內(nèi)容、方法、手段還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要,而公安工作處于同違法犯罪做斗爭(zhēng)的第一線,如何在保護(hù)自身安全的前提下,打擊罪犯和保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,就顯得尤為重要.本文從教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等角度出發(fā),探討如何提高單警的徒手防衛(wèi)與控制能力.
徒手防衛(wèi)與控制能力是公安民警有效參加訓(xùn)練和執(zhí)法行動(dòng)中所具備的本領(lǐng),是公安民警體能、技能、智能和心理能力的有機(jī)結(jié)合.要樹立教學(xué)訓(xùn)練貼近實(shí)戰(zhàn)、服務(wù)于實(shí)戰(zhàn)的思想觀念,明確“學(xué)為用、訓(xùn)為戰(zhàn)”的目的,以練為主,以訓(xùn)為輔,精講多練[3].
在運(yùn)用徒手防衛(wèi)與控制技術(shù)進(jìn)行緝捕的行動(dòng)中,不管是運(yùn)用踢、打、摔、拿技術(shù)所需的力量,還是動(dòng)作速度、身體反應(yīng)等,都需要通過身體能力,即身體素質(zhì)來體現(xiàn).良好的體能訓(xùn)練是技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)、是公安民警承受大負(fù)荷訓(xùn)練和執(zhí)法實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)、是公安民警在執(zhí)法行動(dòng)中保持穩(wěn)定、良好的心理狀態(tài)的基礎(chǔ),有助于預(yù)防傷病、延長(zhǎng)保持執(zhí)法戰(zhàn)斗能力的年限.科學(xué)運(yùn)用各種有效的體能訓(xùn)練手段和方法,可以改造公安民警的身體形態(tài)、提高機(jī)能水平、增進(jìn)健康、增強(qiáng)徒手防衛(wèi)和控制能力.由于執(zhí)法行動(dòng)中公安民警與犯罪嫌疑人的身體對(duì)抗,徒手防衛(wèi)與控制能力必須以良好的身體素質(zhì)為載體來發(fā)揮擒拿格斗技術(shù)的作用,充分展示震懾效果.徒手防衛(wèi)與控制所需的體能,包括一般體能和專項(xiàng)體能,都要通過力量、耐力、速度、柔韌和靈敏等身體素質(zhì)來體現(xiàn).
(1)專項(xiàng)力量.有效運(yùn)用徒手防衛(wèi)與控制技術(shù)擒獲犯罪嫌疑人的前提是要克服對(duì)方反抗的力量,因此力量素質(zhì)水平是重要的專項(xiàng)素質(zhì)之一.徒手防衛(wèi)與控制專項(xiàng)力量包括最大力量(絕對(duì)力量)、相對(duì)力量、速度力量和力量耐力,具體表現(xiàn)為拳腿的擊打力量、貼身的抓、握、抱、擰、絆的摔控力量.其中力量訓(xùn)練主要采用杠鈴、壺鈴、啞鈴等器材進(jìn)行負(fù)重抗阻練習(xí)來增強(qiáng)基礎(chǔ)力量,通過擊打腳靶和沙袋練習(xí),轉(zhuǎn)化為擊打?qū)m?xiàng)力量;采取徒手爬繩、雙人抓握、摟抱涮腰、快速配摔等對(duì)抗性、克服性練習(xí),發(fā)展抓擰抱等擒敵專項(xiàng)力量.
(2)專項(xiàng)耐力.由于緝捕往往是在犯罪嫌疑人逃跑,公安民警追捕的過程中進(jìn)行,而且出于保護(hù)原則,雙方的搏斗會(huì)有一個(gè)持續(xù)過程,因而徒手防衛(wèi)與控制專項(xiàng)耐力對(duì)公安民警的要求很高,需要具備很強(qiáng)的有氧耐力、無氧耐力和肌肉耐力.在訓(xùn)練中主要采取長(zhǎng)跑、自行車、游泳等練習(xí)來增強(qiáng)一般耐力;通過變速跑、雙飛跳繩、折返沖刺、快速空擊、計(jì)時(shí)練習(xí)、器械循環(huán)、快速配摔、車輪實(shí)戰(zhàn)等方法來發(fā)展專項(xiàng)耐力.
(3)專項(xiàng)速度.速度對(duì)于公安民警徒手緝捕來說極其重要,敵我雙方的速度往往決定了一次執(zhí)法行動(dòng)的成敗.在訓(xùn)練中利用各種短距離沖刺、跳繩雙飛、信號(hào)反應(yīng)、極速空擊、拳腿快速攻防、快速配摔等練習(xí),發(fā)展徒手防衛(wèi)與控制對(duì)抗中所需要的專項(xiàng)速度,即動(dòng)作速度、反應(yīng)速度和移動(dòng)速度.
(4)專項(xiàng)柔韌.柔韌素質(zhì)好可以拓展技術(shù)動(dòng)作完成角度和幅度,擴(kuò)大攻擊犯罪嫌疑人的有效部位、增加技術(shù)的突然性和減少自身的受傷,從而達(dá)到保護(hù)自己、有效控制的執(zhí)法目的.徒手防衛(wèi)與控制柔韌素質(zhì)訓(xùn)練手段有:壓、劈、擺、繞環(huán)、體轉(zhuǎn)、下腰等.
(5)專項(xiàng)靈敏.在徒手緝捕過程中犯罪嫌疑人往往會(huì)有各種變向逃跑和反抗反應(yīng),而我們公安民警能否迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)改變身體來調(diào)整追捕方向和運(yùn)用防控技術(shù)來及時(shí)擒獲犯罪嫌疑人,靈敏素質(zhì)至關(guān)重要.其訓(xùn)練手段主要有:反應(yīng)跑、穿梭跑、躲閃跑、立臥撐、看靶出招、連環(huán)配摔等.
通過制定合法、簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的徒手防衛(wèi)與控制的技術(shù)動(dòng)作,夯實(shí)擒敵基本功,利用周期訓(xùn)練,主動(dòng)在“體驗(yàn)”、“想象”、“回憶”的過程中,從身體姿勢(shì)、動(dòng)作軌跡、動(dòng)作時(shí)間、動(dòng)作速度、動(dòng)作速率、動(dòng)作力量、動(dòng)作節(jié)奏等方面鞏固、穩(wěn)定技術(shù),并結(jié)合半對(duì)抗、對(duì)抗、條件實(shí)戰(zhàn)、模擬實(shí)戰(zhàn)、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練來使動(dòng)作自動(dòng)化,最終形成實(shí)戰(zhàn)技能.
據(jù)研究,公安民警在進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)緝捕前由于內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生的情緒變化,而使他們的身體機(jī)能發(fā)生某些條件反射性變化,個(gè)體心理將產(chǎn)生巨大的壓力,導(dǎo)致感覺、知覺及反應(yīng)遲鈍,行動(dòng)敏捷性降低,大量實(shí)例表明,公安民警的心理素質(zhì)往往成為勝負(fù)天平上的最重砝碼,一場(chǎng)殊死戰(zhàn)斗,心理因素是決定勝負(fù)的關(guān)鍵.
提高實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下心理水平,一是通過職業(yè)教育,使公安民警明確自身職責(zé)與義務(wù),熟悉相關(guān)法律法規(guī)和操作程序,從心理和氣勢(shì)上壓倒犯罪嫌疑人.二是必須通過大運(yùn)動(dòng)量的身體技能訓(xùn)練,經(jīng)過不斷刺激和磨礪,突破自身生理和心理極限,使公安民警為完成執(zhí)法戰(zhàn)斗任務(wù)所需的自信心理因素得到穩(wěn)定加強(qiáng)和提高,并學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的各種方法,以便在平時(shí)訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)中促進(jìn)身體和技戰(zhàn)術(shù)水平正?;虺0l(fā)揮.訓(xùn)練中警察個(gè)體提高心理素質(zhì)能力的訓(xùn)練方法可采用念動(dòng)訓(xùn)練、意志訓(xùn)練、心理誘導(dǎo)、模擬實(shí)戰(zhàn)等方式方法,以掌握心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn);進(jìn)行專門的心理訓(xùn)練和心理輔導(dǎo),提高自我控制情緒的能力;通過實(shí)戰(zhàn)模擬提高觀察、應(yīng)變和決策能力.
警察的職業(yè)性質(zhì)決定了警察與犯罪之間控制與反控制、打擊與逃避的矛盾是不可調(diào)和的,這種矛盾沖突的最高形式,則表現(xiàn)為警察與犯罪嫌疑人之間的武力沖突和對(duì)抗.徒手防衛(wèi)與控制戰(zhàn)術(shù)即是指導(dǎo)公安民警確保自身和群眾安全,有效防御犯罪嫌疑人的攻擊,并及時(shí)捕獲犯罪嫌疑人而采用的合理有效的計(jì)謀與行動(dòng).其要素是在實(shí)戰(zhàn)中所運(yùn)用的策略和手段.熟練運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)既要根據(jù)公安民警個(gè)人的體能、技能和心理特點(diǎn),又要了解抓捕實(shí)地的環(huán)境條件、對(duì)方的身體能力以及犯罪性質(zhì),更要注重現(xiàn)實(shí)法律與緝捕要求相結(jié)合,在不突破法律限定的情況下,針對(duì)性的運(yùn)用多種手段實(shí)施抓捕,做到一擊奏效,手到擒來.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平同身體、技術(shù)和心理智能訓(xùn)練水平有著密切的聯(lián)系,能幫助公安民警在實(shí)戰(zhàn)中充分發(fā)揮日常的訓(xùn)練能力,是保證執(zhí)法行動(dòng)成功的要素之一;實(shí)際訓(xùn)練時(shí)要在體能、技術(shù)訓(xùn)練中貫穿始終,通過條件實(shí)戰(zhàn)、模擬實(shí)戰(zhàn)、適應(yīng)性實(shí)戰(zhàn)等手段來強(qiáng)化戰(zhàn)斗能力.
法律性原則.公安民警運(yùn)用徒手防衛(wèi)與控制技術(shù),必須是以法律為依據(jù),以實(shí)際情況為需要,采用各種徒手技術(shù)手段打擊、控制、擒獲犯罪嫌疑人,但保護(hù)犯罪嫌疑人的人身安全也是法律賦予的要求,所以我們?cè)谕绞址佬l(wèi)與控制的訓(xùn)練中必須貫徹法律性原則,在訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)中要依法施策、確保安全;快速準(zhǔn)確、攻其不備;善用環(huán)境、以智取勝.
科學(xué)性原則.公安民警在徒手防衛(wèi)與控制訓(xùn)練中必須講究科學(xué),要遵循訓(xùn)練規(guī)律去組織、開展、參與訓(xùn)練活動(dòng),訓(xùn)練內(nèi)容和過程要在法律的框架內(nèi),在符合公安實(shí)際工作的指導(dǎo)下,在符合人體生理特性和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練要素的前提下科學(xué)實(shí)施,按照先身體素質(zhì)、專項(xiàng)基本功、徒手技術(shù)、配合練習(xí)、后對(duì)抗練習(xí)的基本進(jìn)程,先單個(gè)動(dòng)作訓(xùn)練,后技術(shù)配合訓(xùn)練,再模擬對(duì)抗訓(xùn)練,最后實(shí)際應(yīng)用訓(xùn)練,形成完整科學(xué)的訓(xùn)練體系,使徒手防衛(wèi)與控制的效果在科學(xué)訓(xùn)練中得到迅速提高.
系統(tǒng)性原則.公安民警的徒手防衛(wèi)與控制能力的訓(xùn)練,必須持續(xù)地、循序漸進(jìn)的組織進(jìn)行,要健全多級(jí)訓(xùn)練體制、建立和強(qiáng)化正確的訓(xùn)練動(dòng)機(jī),科學(xué)地制定訓(xùn)練計(jì)劃,并結(jié)合其他警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能綜合有序進(jìn)行.制定周期訓(xùn)練計(jì)劃和科學(xué)方法,保持訓(xùn)練的經(jīng)常性,從而使徒手防衛(wèi)與控制能力得到逐步鞏固和提高.
公安民警徒手防衛(wèi)與控制技能是一種集踢、打、摔、拿和身體控制于一體的綜合性警務(wù)實(shí)用技術(shù),是每一個(gè)公安民警所必須具備的職業(yè)能力,并且技術(shù)是隨著法律法規(guī)、社會(huì)民態(tài)、犯罪手段的變化而與時(shí)俱進(jìn)的.所以應(yīng)從以下幾方面使公安民警保持并提高徒手防衛(wèi)與控制能力.
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視、政策支持.公安院校是公安民警的搖籃,是培養(yǎng)合格警察的基地,但目前公安院校學(xué)員徒手防衛(wèi)與控制能力的培養(yǎng)現(xiàn)狀是:①相關(guān)獨(dú)立課程雜,拳腿技術(shù)、摔控技術(shù)、擒拿格斗技術(shù)分散教學(xué),沒有綜合融匯,形成公安民警特色的課程體系.②訓(xùn)練課時(shí)少,一般一學(xué)期在三十二課時(shí)左右,并且分散在十六到二十周的教學(xué)周中完成,相當(dāng)零散,嚴(yán)重違背運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則和技能形成規(guī)律.而在職民警的訓(xùn)練,因警力的嚴(yán)重不足,社會(huì)活動(dòng)的范圍變大等客觀因素,自我提高的練習(xí)基本沒有,再加上輪值培訓(xùn)訓(xùn)練的時(shí)間不夠,要求的不嚴(yán),從而導(dǎo)致公安民警執(zhí)法能力的欠缺.要想提高公安民警執(zhí)法能力,首要就是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,給予相應(yīng)的政策支持、加強(qiáng)獎(jiǎng)懲制度、明確考核淘汰標(biāo)準(zhǔn).公安院校應(yīng)加強(qiáng)教官業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)、科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃、增加訓(xùn)練課時(shí),為培養(yǎng)合格預(yù)備警察創(chuàng)造條件.在職民警的訓(xùn)練,更加需要領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,只有合理安排輪訓(xùn)、嚴(yán)格技能考核,才是督促在職民警保持健康、提高技能的重要途徑.
(2)編制適宜教材.從全國(guó)公安院校多年使用的教材來看,雖然教材名稱已經(jīng)逐步從軍事體育和競(jìng)技體育中剝離出來,可公安特色并不明顯,雖然教材名稱在變,但教材內(nèi)容仍主要偏重于基礎(chǔ)性內(nèi)容、套路性教學(xué),踢、打、抓、拿、擒、摔、控等技術(shù)機(jī)械分割,互不關(guān)聯(lián),抓捕小組、團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)內(nèi)容呈現(xiàn)空白.應(yīng)該圍繞公安民警的實(shí)際工作,設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)捷實(shí)用、系統(tǒng)規(guī)范的徒手防衛(wèi)與控制技術(shù),編制適合公安民警特色的教材.
(3)掌握科學(xué)練習(xí)方法.不管是公安院校學(xué)員,或是在職公安民警,要提高徒手防衛(wèi)與控制能力,都必須掌握“學(xué)”與“練”的科學(xué)方法,“學(xué)”就是對(duì)技術(shù)知識(shí)的了解,知其方法、作用和內(nèi)涵.“練”就是指對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行實(shí)際練習(xí)、鞏固和提高[4].公安民警除了在專職教官的指導(dǎo)下,正常的課堂練習(xí)外,還要加強(qiáng)自我練習(xí).依據(jù)教材自學(xué)自練,詳細(xì)閱讀文字說明,邊看圖解邊模仿動(dòng)作,再將分解動(dòng)作變成完整技術(shù),最后重復(fù)練習(xí),將完整技術(shù)熟練運(yùn)用成組合技術(shù).定時(shí)組織集體訓(xùn)練,兩人或多人互相配合,督促交流,探討明確技術(shù)攻防的意義和檢驗(yàn)攻防效果.
提高單警的徒手防衛(wèi)與控制能力并非一朝一夕的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)就能成功的,應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期訓(xùn)練、學(xué)習(xí)與提高的過程.首先要從思想上明白徒手防衛(wèi)與控制能力是公安民警職業(yè)能力的重要體現(xiàn),是提高執(zhí)法水平和塑造人民警察形象的有力保障.其次在訓(xùn)練中要從理論上明確徒手防衛(wèi)與控制訓(xùn)練的主要組成要素,并將諸要素融會(huì)貫通,才能確保在執(zhí)法活動(dòng)中得以有效的運(yùn)用.此外公安民警要提升執(zhí)法戰(zhàn)斗能力,還要熟悉人民警察執(zhí)法的相關(guān)法律條文、掌握運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等相關(guān)理論知識(shí),為指導(dǎo)自己的實(shí)際訓(xùn)練提供有力支撐.
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