平等和諧好伙伴 十年風(fēng)雨我同行

□ 楊立湖

(作者系北京市教育技術(shù)設(shè)備中心書記兼主任、《中國現(xiàn)代教育裝備》基教刊編委會副主任)

北京市教育技術(shù)設(shè)備中心在《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志的創(chuàng)刊、成長、發(fā)展過程中具有特殊的歷史地位和作用。在此特向雜志創(chuàng)刊十周年、出刊100期表示熱烈祝賀！十年來，雜志堅持“政策導(dǎo)向、學(xué)術(shù)研究、實務(wù)指導(dǎo)、信息交流”的辦刊宗旨與發(fā)展方向，滿懷對教育事業(yè)的熱愛之情和對廣大學(xué)校師生的深厚之情，緊密圍繞教育改革與發(fā)展的大局，為全國教育裝備領(lǐng)域搭建了交流與合作的平臺，為推進各級各類學(xué)校實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力發(fā)揮了重要作用，為提高全國教育裝備工作整體水平、營造教育裝備事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展的良好氛圍做出了重要貢獻。

基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展到今天,教育技術(shù)裝備工作迎來了一個重大的發(fā)展機遇。雜志抓住這個機遇,勇于創(chuàng)新,于2009年7月,《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志基教刊正式發(fā)行,實現(xiàn)了由月刊變更為半月刊,高教版和基教版內(nèi)容的雙軌運行，形成具有自己特色的發(fā)展道路，努力發(fā)揮教育裝備在促進素質(zhì)教育均衡發(fā)展和基礎(chǔ)教育新課程改革中的作用。

北京市教育技術(shù)設(shè)備中心擔(dān)負著市教委中小學(xué)技術(shù)裝備工作的行政職能，與雜志社建立了“平等和諧的合作伙伴關(guān)系”。雙方在中小學(xué)技術(shù)裝備的理論和政策研究、教育裝備展示會的舉辦、裝備論壇與主題講座的組織召開、新技術(shù)、新產(chǎn)品的教學(xué)研究論證等多方面開展合作，不斷探索適合首都基礎(chǔ)教育發(fā)展的合作體制和機制，形成合力，成為教育裝備戰(zhàn)線的同盟軍，共同為首都基礎(chǔ)教育做出貢獻。在雜志社舉辦的征文活動中，區(qū)縣多名裝備部門領(lǐng)導(dǎo)及員工的研究性文章獲獎，全市裝備系統(tǒng)學(xué)習(xí)與研究氛圍開始形成，過去的“裝備人”重配輕研的狀況正在逐步改變。

隨著我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量均衡發(fā)展和素質(zhì)教育的推進，隨著我市新一輪課程改革的逐步深化，給基礎(chǔ)教育裝備事業(yè)帶來了勃勃生機。真誠希望我們雙方“平等和諧的合作伙伴關(guān)系”不斷取得新的進展，共同為首都基礎(chǔ)教育新課程改革及教育教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮更加重要的作用。衷心希望《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志越辦越好！