高校體育社團(tuán)狀況與發(fā)展對(duì)策研究
——以寧波市高校為例

任 峰

(寧波大學(xué)體育學(xué)院,浙江寧波315211)

高校體育社團(tuán)狀況與發(fā)展對(duì)策研究
——以寧波市高校為例

任 峰

(寧波大學(xué)體育學(xué)院,浙江寧波315211)

大學(xué)生體育社團(tuán)是高校體育教育發(fā)展的重要組成部分,并在學(xué)校體育中具有一定影響作用。目前,寧波市高校體育社團(tuán)面臨的問題:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足,場(chǎng)地缺乏,組織松散,社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容單調(diào),推動(dòng)校園體育文化建設(shè)方面的作用與影響不大等問題,阻礙了體育社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。

體育社團(tuán);高校;管理;發(fā)展

Abstract:Sport community of college students is an important part in the development of high school physical education and it’s function in mass spo rt.The p resent situation of the high school sport community,such as lack of capital,lack of fields,loose organization,irregular training w hich cannot meet the needs of the community members, monotonous activities,the affectson the construction of high school physical education culture and the featuresof instructo rs.

Key words:sports corporation;university;management;development

0 前 言

大學(xué)生社團(tuán),是高校中一種常見的學(xué)生組織,不僅為大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和交流的場(chǎng)所,也豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活,因此,吸引了越來越多的大學(xué)生加入。自發(fā)成立,自愿參與,是大學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)之一。與高校體育課的內(nèi)容的“多”、“散”比較,大學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容則更突出“?！?既具有健身性,也具有文化性和娛樂性,可以滿足大學(xué)生發(fā)展個(gè)性,進(jìn)行專項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)的要求。從終身體育的角度看,在校期間大學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)適合自身需要的娛樂健身項(xiàng)目,保持運(yùn)動(dòng)健身的良好習(xí)慣,這對(duì)于大學(xué)生個(gè)體終身參與體育鍛煉具有非常積極的意義,對(duì)于推動(dòng)我國(guó)的全民健身活動(dòng)也有一定的推動(dòng)作用。

在高校全面擴(kuò)招的背景下,寧波市各高校在校生不斷增多,各大學(xué)生體育社團(tuán)也快速增長(zhǎng),在滿足大學(xué)生多樣化的體育需求方面具有不可替代的作用。同時(shí),在多數(shù)大學(xué)生體育社團(tuán)中不同程度的存在以下一些問題,如組織松散,常規(guī)訓(xùn)練不正常,不能滿足會(huì)員鍛煉、提高的需要;社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容單調(diào),對(duì)會(huì)員的吸引力不大;體育類社團(tuán)在促進(jìn)校園體育活動(dòng)開展,推動(dòng)校園體育文化建設(shè)方面的作用與影響不大等等。本文通過對(duì)寧波市高校體育社團(tuán)的管理體制及其運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)狀描述、主要困難與問題、社團(tuán)問題分析與解決、社團(tuán)新模式的構(gòu)想的研究。探究影響大學(xué)生體育社團(tuán)健康持續(xù)發(fā)展的因素,解決大學(xué)生體育社團(tuán)運(yùn)行過程中存在的實(shí)際問題,促使寧波市大學(xué)生體育社團(tuán)更好地為大學(xué)生服務(wù),為校園體育文化建設(shè)服務(wù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

寧波市各高等院校參加體育社團(tuán)的學(xué)生共200人,社團(tuán)負(fù)責(zé)人20人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法。通過文獻(xiàn)檢索等途徑,查詢國(guó)內(nèi)外有關(guān)高校體育社團(tuán)管理體制與運(yùn)行機(jī)制方面的研究成果以及相關(guān)政策法規(guī),特別是被抽樣高校的有關(guān)法規(guī)條例、發(fā)展規(guī)劃等文獻(xiàn)資料。

1.2.2 問卷調(diào)查法。為保證問卷調(diào)查的客觀真實(shí)性,所有問卷要求被調(diào)查對(duì)象的第一、二負(fù)責(zé)人親自填答,并進(jìn)行調(diào)查問卷的抽樣復(fù)查。

1.2.3 訪談法。本文根據(jù)研究目的和研究任務(wù)的需要,在采用問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,對(duì)部分社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人和學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人等進(jìn)行了面訪調(diào)查,獲得了許多第一手資料。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。課題研究使用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件包,對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

2 寧波市大學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀與問題

2.1 社團(tuán)管理

2.1.1 社團(tuán)日常管理機(jī)構(gòu)。寧波市高校學(xué)生體育社團(tuán)由校團(tuán)委審批的有占95.3%,由校團(tuán)委實(shí)施日常管理的占33%,由校團(tuán)委和體育部共同管理的占27%,由社團(tuán)自行管理的占40%。

目前大學(xué)生體育社團(tuán)管理存在過“嚴(yán)”或過“松”的極端化特征。認(rèn)為管理過嚴(yán)的社團(tuán)成員占35%,主要認(rèn)為對(duì)社團(tuán)活動(dòng)審批繁瑣;認(rèn)為管理太松的社團(tuán)成員占55%,主要因?yàn)橛嘘P(guān)部門不聞不問,放任自流。認(rèn)為管理適合的占10%。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),有的學(xué)校對(duì)體育社團(tuán)的管理體系不清晰,或多頭管理,或缺乏管理,嚴(yán)重影響社團(tuán)的發(fā)展。究其原因,主要有以下幾點(diǎn):①學(xué)校團(tuán)委與體育職能部門之間缺乏溝通,各行其事,工作不協(xié)調(diào);②學(xué)校對(duì)社團(tuán)管理的有關(guān)法規(guī)制度不健全,管理職責(zé)不明確;③體育職能部門對(duì)體育社團(tuán)重視不夠,缺乏分管領(lǐng)導(dǎo)專門機(jī)構(gòu)。

2.1.2 社團(tuán)干部。寧波高校體育社團(tuán)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)不平衡狀態(tài),涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)干部,推進(jìn)了社團(tuán)的發(fā)展,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了由于干部不得力而嚴(yán)重影響社團(tuán)發(fā)展的情況。在對(duì)社團(tuán)干部的任用調(diào)查中,80%是由上屆會(huì)長(zhǎng)推薦并被任命,7%通過其它方式產(chǎn)生,而只有13%的社團(tuán)是通過選舉產(chǎn)生的。

學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)不盡如人意的主要原因是:①選拔機(jī)制不完善,缺乏嚴(yán)格的審查和考核制度;②選拔標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)密,干部自身素質(zhì)不高;③缺乏崗位培訓(xùn),不能使他們具備責(zé)任意識(shí)和工作思想;④缺乏激勵(lì)機(jī)制,難以激發(fā)和保護(hù)他們的工作積極性。

2.2 社團(tuán)活動(dòng)

2.2.1 活動(dòng)項(xiàng)目?；顒?dòng)項(xiàng)目是大學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展平臺(tái),體現(xiàn)了各社團(tuán)的特色。調(diào)查結(jié)果顯示,體育社團(tuán)成員最喜愛的10個(gè)項(xiàng)目依次是:籃球、羽毛球、足球、網(wǎng)球、乒乓球、跆拳道、野外生存、自行車、排球、棋牌。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有五點(diǎn)值得注意:①所有項(xiàng)目沒有一項(xiàng)得到20%以上人數(shù)的喜愛,排位第一的籃球也僅有19.2%,大學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的興趣呈現(xiàn)廣泛性特征;②排前5位的全是球類項(xiàng)目,反映了球類項(xiàng)目在大學(xué)生中有很大的群眾基礎(chǔ);③跆拳道、野外生存、自行車等分別名列6～8位,表現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)新型項(xiàng)目興趣的上升趨勢(shì);④田徑、武術(shù)等傳統(tǒng)項(xiàng)目被大學(xué)生冷落。⑤由于體育社團(tuán)男性占絕大部分,而女性較為喜歡的項(xiàng)目如健美操、體育舞蹈等項(xiàng)目沒有被關(guān)注。

2.2.2 活動(dòng)組織?；顒?dòng)組織的數(shù)量和質(zhì)量直接影響到社團(tuán)的影響力和凝聚力,各高校體育社團(tuán)在活動(dòng)組織方面表現(xiàn)很不平衡,不少社團(tuán)的活動(dòng)組織不但有聲有色,而且持續(xù)不斷,不過也有相當(dāng)數(shù)量的社團(tuán)活動(dòng)少,而且枯燥乏味,更有甚者,社團(tuán)招員是熱火朝天,日常活動(dòng)卻無聲無息,會(huì)員頗有受騙上當(dāng)?shù)母杏X。

從調(diào)查中我們可以看出社團(tuán)活動(dòng)組織存在的問題除場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)等客觀原因外,主要還有以下原因:①對(duì)活動(dòng)缺乏精心的策劃和組織,計(jì)劃性不夠,隨意性太強(qiáng);②學(xué)校職能部門審批手續(xù)復(fù)雜,挫傷了社團(tuán)組織活動(dòng)的積極性。

2.3 指導(dǎo)教師

指導(dǎo)教師承擔(dān)著傳授、顧問和管理的重要職責(zé),是學(xué)校和學(xué)生之間的傳遞信息的紐帶。調(diào)查顯示,寧波市大學(xué)生體育社團(tuán)中有指導(dǎo)教師的社團(tuán)占67.6%,沒有指導(dǎo)教師的占19.3%,正在聯(lián)系的占13.1%。

指導(dǎo)教師由體育部指派的占30%,社團(tuán)自找的占46.7%,雙向選擇的占23.3%。指導(dǎo)教師的身份是體育教師的占76.7%,是學(xué)生工作教師的占16.7%,而社會(huì)人員也占了6.6%。原因①缺乏激勵(lì)機(jī)制,沒能得到相應(yīng)的工作報(bào)酬任用機(jī)制不規(guī)范導(dǎo)致社團(tuán)缺乏指導(dǎo)老師;②缺乏雙向選擇的機(jī)制;③選用標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)密,影響了工作效果導(dǎo)致社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量不高。

專家對(duì)指導(dǎo)教師身份有兩種意見,一種認(rèn)為應(yīng)該是本校體育教師,另一種認(rèn)為還應(yīng)該包括社會(huì)專業(yè)人士。不管是體育教師還是社會(huì)專業(yè)人士,專家都認(rèn)為除了專項(xiàng)能力強(qiáng)以外,還必須作風(fēng)正派,同時(shí)具有較強(qiáng)的組織管理能力和親和力。

2.4 社團(tuán)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)是社團(tuán)存在和發(fā)展的關(guān)鍵,而活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是組織活動(dòng)的重要保障。高校體育社團(tuán)普遍經(jīng)費(fèi)不足,嚴(yán)重束縛了活動(dòng)的策劃,影響了活動(dòng)的質(zhì)量。寧波市高校體育社團(tuán)普遍經(jīng)費(fèi)不足,在調(diào)查中認(rèn)為社團(tuán)存在的主要問題是缺少經(jīng)費(fèi)的占43.4%,排名第一。

而有限的經(jīng)費(fèi)主要來源:①占活動(dòng)報(bào)名費(fèi)32.7%;②會(huì)費(fèi)占28.3%;③社會(huì)贊助占21.7%;④團(tuán)委支持占10.3%;⑤其它8%。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)大部分的會(huì)員對(duì)本社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)收入和支出等不是很了解,60%的會(huì)員從來不過問自己的會(huì)費(fèi)是怎么被使用,25%知道但是具體的不是很清楚,只有15%的人了解社團(tuán)的支出和收入。

從上面幾個(gè)數(shù)據(jù)中我們可以看出社團(tuán)經(jīng)費(fèi)缺乏主要原因是:①學(xué)校支持不夠,使社團(tuán)缺乏基本活動(dòng)經(jīng)費(fèi);②消費(fèi)意識(shí)不強(qiáng),會(huì)費(fèi)難以保障,影響了社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的積累;③宣傳策劃不力,缺乏社會(huì)影響力,難以得到社會(huì)贊助;④經(jīng)費(fèi)管理不善,不能合理使用有限的經(jīng)費(fèi)。

2.5 場(chǎng)地設(shè)施

場(chǎng)地設(shè)施是開展體育活動(dòng)的基本條件,對(duì)于以球類和新型項(xiàng)目為主要活動(dòng)內(nèi)容的大學(xué)生體育社團(tuán)更加顯得重要,成為制約發(fā)展的重要因素。調(diào)查發(fā)現(xiàn),寧波市各高校場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重滯后于大學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展,在對(duì)本校體育設(shè)施滿意程度調(diào)查中,感到滿意的同學(xué)占10%,感到一般的同學(xué)占25%,65%的同學(xué)對(duì)本校的體育設(shè)施感到不滿意。在體育社團(tuán)是否擁有自己場(chǎng)地的一項(xiàng)調(diào)查中10%的社團(tuán)擁有自己的場(chǎng)地,15%的社團(tuán)的場(chǎng)地正在籌建中,而75%的社團(tuán)沒有自己的專用場(chǎng)地,很多體育社團(tuán)只能在學(xué)校的空地或在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)臨時(shí)租借場(chǎng)地。

究其原因,主要有以下幾點(diǎn):①學(xué)校投入不夠,場(chǎng)地設(shè)施處于緊缺狀態(tài);②領(lǐng)導(dǎo)觀念滯后,場(chǎng)地設(shè)施使用中忽視學(xué)生體育社團(tuán);③設(shè)施建造失調(diào),重“標(biāo)志性”高檔建筑,輕“大眾化”普及設(shè)施;④運(yùn)行機(jī)制欠佳,不能發(fā)揮現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施的最大使用效益。

3 寧波市高校體育社團(tuán)發(fā)展對(duì)策

3.1 高校體育社團(tuán)是學(xué)校體育發(fā)展的重要載體

高校體育社團(tuán)是大學(xué)體育工作的重要部分,是大學(xué)生課余生活的樂園,也是校園文化建設(shè)和實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施。發(fā)展高校體育社團(tuán)對(duì)周邊群眾的體育活動(dòng)也能夠起到一定的帶動(dòng)作用。

3.2 建立由學(xué)校體委、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人組成體育社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組

選拔各部門優(yōu)秀的教師和學(xué)生社團(tuán)干部,共同組成體育社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)學(xué)校體育社團(tuán)的組建審核,進(jìn)行過程管理、結(jié)果考核等。制定有利推進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的規(guī)章制度,以提供體育社團(tuán)發(fā)展的組織和政策法規(guī)的保障。

3.3 推進(jìn)發(fā)展社團(tuán)建設(shè)中的相應(yīng)機(jī)制

體育社團(tuán)組織過程中,要完善體育社團(tuán)發(fā)展機(jī)制,構(gòu)建學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施的共享機(jī)制;構(gòu)建體育社團(tuán)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制;構(gòu)建體育社團(tuán)人力資源的整合機(jī)制。提出較完善的發(fā)展計(jì)劃,吸引更多人參與其中。在調(diào)查中,各學(xué)校體育社團(tuán)人員約占在校學(xué)生總數(shù)的3～5成,如寧波大學(xué)體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)13個(gè),體育社團(tuán)人員達(dá)上千人,是目前寧波地區(qū)大學(xué)校園體育社團(tuán)發(fā)展較好的之一。

3.4 推動(dòng)發(fā)展社團(tuán)必要的條件保障。

發(fā)展社團(tuán)所必要的條件:聘請(qǐng)有一定經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師,對(duì)社團(tuán)發(fā)展進(jìn)行把關(guān);社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的籌備,與企業(yè)相溝通,通過外部資源的投入,擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模;組織活動(dòng)要遵循社團(tuán)成員的癖好,通過各種宣傳方式,讓更多人員加入其中?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)普遍不足,學(xué)校支持不夠、經(jīng)費(fèi)管理不善等原因限制了社團(tuán)的發(fā)展。⑤高校場(chǎng)地設(shè)施嚴(yán)重滯后于大學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展,重“標(biāo)志性”高檔建筑,輕“大眾化”普及設(shè)施。

4.1.3 寧波市高校社團(tuán)發(fā)展對(duì)策是:①將體育社團(tuán)組織納入高校體育部和校團(tuán)委的統(tǒng)一管理,形成相對(duì)獨(dú)立的管理機(jī)構(gòu),有利于學(xué)校體育工作的整體管理與發(fā)展。②建立較為完善的選拔制度并進(jìn)行嚴(yán)格的審查,并定期對(duì)社團(tuán)干部的工作進(jìn)行考核。③加強(qiáng)社團(tuán)的自身建設(shè),引進(jìn)和培養(yǎng)一批社團(tuán)的業(yè)務(wù)骨干、經(jīng)營(yíng)管理人才和熱心體育社團(tuán)的工作人員,并建立激勵(lì)機(jī)制,提高體育社團(tuán)工作人員的積極性與創(chuàng)造性。對(duì)社團(tuán)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臓I(yíng)銷,建立多渠道的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的籌集④由學(xué)校和社區(qū)社團(tuán)為基礎(chǔ)并建立新型的體育俱樂部。

4.2 建議

4.2.1 學(xué)校團(tuán)委、體育部和教務(wù)處等相關(guān)要明確職責(zé),協(xié)調(diào)合作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育社團(tuán)的管理與支持。

4.2.2 建立社團(tuán)網(wǎng)站,加強(qiáng)社團(tuán)成員之間、社團(tuán)之間、兄弟院校之間和學(xué)校與社會(huì)之間的宣傳和交流。

4.2.3 各高校體育部要把學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)納入學(xué)校體育和課程發(fā)展的整體規(guī)劃,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,采取有效的措施,為學(xué)校體育社團(tuán)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4.2.4 體育社團(tuán)的發(fā)展還有待進(jìn)一步的開發(fā),在符合學(xué)校體育教育發(fā)展目標(biāo)同時(shí),順應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮,努力開發(fā)校園體育文化與體育商業(yè)化相接合的區(qū)域市場(chǎng),形成社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生共辦校園體育的新局面。

4.2.5 完善內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)并加強(qiáng)管理,提高社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力。

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4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1 大學(xué)生體育社團(tuán)是高校體育教育發(fā)展的重要組成部分,也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要領(lǐng)域,并且它的存在與發(fā)展對(duì)校園周邊的群眾體育活動(dòng)也起到一定的帶動(dòng)作用。但高校社團(tuán)管理體系不明確,社團(tuán)干部選拔任用機(jī)制不完善,活動(dòng)項(xiàng)目關(guān)注度低,指導(dǎo)教師匱乏,社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不足等問題也普遍存在。

4.1.2 寧波高校體育社團(tuán)的建設(shè)①社團(tuán)管理較為混亂如在社團(tuán)日常管理、干部審核、管理體系上都存在著一定的問題。②體育社團(tuán)的活動(dòng)大部分是男性,且活動(dòng)項(xiàng)目以球類為主,田徑、武術(shù)和健美操等項(xiàng)目被冷落。同時(shí)在組織活動(dòng)上各高校體育社團(tuán)在活動(dòng)組織方面表現(xiàn)很不平衡。③體育社團(tuán)一半以上擁有指導(dǎo)老師,但是一些社團(tuán)的指導(dǎo)老師沒有起到應(yīng)有的作用,在選用和激勵(lì)方面沒有很好的機(jī)制。④體育社團(tuán)

Research on Status of Sports Associationsand Developmen t Coun termeasures——Taking Ningbo University as an examp le

REN Feng

(PE College,Ningbo University,Ningbo 315211,China)

G807.4

A

1004-3624(2010)04-0065-03

2010-04-15

任 峰(1976-),男,浙江舟山人,講師,主要研究體育教學(xué)與訓(xùn)練.