第一屆第二次全國護(hù)理倫理學(xué)術(shù)年會大會紀(jì)要

第一屆第二次全國護(hù)理倫理學(xué)術(shù)年會秘書組

在中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)倫理學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的關(guān)注及護(hù)理倫理學(xué)專業(yè)委員會主任委員潘紹山主任的親自指導(dǎo)下,第四軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理系經(jīng)過一年多的精心準(zhǔn)備,第一屆第二次全國護(hù)理倫理學(xué)術(shù)年會于 2009年 11月 2～4日在西安勝利召開。來自全國的 85名代表參加了本次大會。

一、組織了高規(guī)格、高層次的學(xué)術(shù)年會

第一屆第二次全國護(hù)理倫理學(xué)術(shù)年會是一次高規(guī)格、高層次的會議。出席本次會議的有國際醫(yī)學(xué)倫理學(xué)界知名專家——美國的恩格爾哈特教授(H.Tristram Engelhardt)、中國工程院樊代明院士、衛(wèi)生部護(hù)理處郭燕紅處長、中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)倫理學(xué)分會主任委員張金鐘教授,還有陜西省衛(wèi)生廳主管護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)、陜西省護(hù)理學(xué)會的理事長、第四軍醫(yī)大學(xué)王茜副校長以及全國各地的護(hù)理教員和護(hù)士等。

二、進(jìn)行了高水平的、內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)講座

此次會議以“醫(yī)學(xué)發(fā)展與人文護(hù)理”為主題,安排了水平高、內(nèi)容豐富的專家講座、主題報告。

恩格爾哈特教授作了題為《中國生命倫理學(xué)與美國生命倫理學(xué):難題與承諾》的報告。介紹了美國生命倫理學(xué)的四項原則的獨特內(nèi)容及其形成原因,并對中國 21世紀(jì)生命倫理的構(gòu)建提出了建設(shè)性的意見和建議,他認(rèn)為,中國應(yīng)構(gòu)建一個由“中國制造”而不是“美國制造”的道德和生命倫理學(xué)框架,應(yīng)該汲取三千多年的中國文化養(yǎng)分,從而更好地探索出重視家庭作為擁有獨立完整性的自主的社會實體的道德和生命倫理學(xué),并且是建立在美德基礎(chǔ)上的各種關(guān)系而建立和發(fā)展起來的生命倫理學(xué)。

工程院院士、第四軍醫(yī)大學(xué)校長樊代明院士作了題為《三千年生命科學(xué)的進(jìn)與退》的精彩報告。他的報告從人類起源講起,通過對比四個階段國內(nèi)外生命科學(xué)發(fā)展的起伏軌跡,讓我們了解了祖國生命科學(xué)曾經(jīng)的輝煌與現(xiàn)實的差距,使我們對國際、國內(nèi)生物醫(yī)學(xué)發(fā)展的歷史、進(jìn)程及其現(xiàn)狀有了清晰的認(rèn)識。他還講述國內(nèi)外從事生命科學(xué)的偉人“視病人如家人”的大醫(yī)品德,他寄語廣大醫(yī)務(wù)工作者要抱有“永遠(yuǎn)向前走,否定到最后”的科研態(tài)度。

中華醫(yī)學(xué)會倫理學(xué)分會主任委員張金鐘教授講授了《新時期醫(yī)護(hù)職業(yè)精神養(yǎng)成教育的理論與實踐》。他指出德高醫(yī)粹是醫(yī)學(xué)職業(yè)精神的基本內(nèi)涵。醫(yī)護(hù)人員職業(yè)精神養(yǎng)成教育必須遵循規(guī)律,務(wù)求實效。在醫(yī)護(hù)職業(yè)精神養(yǎng)成教育中,教師的工作定位是指導(dǎo)和引導(dǎo)。課堂教學(xué)、基地建設(shè)、校園文化、社會實踐四位一體是醫(yī)護(hù)職業(yè)精神養(yǎng)成教育的成功模式。其中,課堂教學(xué)是基礎(chǔ)環(huán)節(jié),基地建設(shè)是重要載體,濃郁的校園文化是基本氛圍,社會實踐是不可或缺的途徑。

衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理處郭燕紅處長進(jìn)行了題為《以人為本 發(fā)展護(hù)理專業(yè)》的報告。她指出,以人為本明確了護(hù)理的服務(wù)方向和服務(wù)要求,確定了護(hù)理的服務(wù)模式和范疇。對以人為本的護(hù)理服務(wù)理念進(jìn)行不斷的探索與實踐,是促進(jìn)護(hù)理專業(yè)發(fā)展的必由之路,通過以人為本的護(hù)理服務(wù),實施全方位的高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù),促進(jìn)了以病人為中心的各項工作的展開;實踐證明,有計劃、有目的、有步驟地將以人為本的護(hù)理理念及行為規(guī)范納入到護(hù)理管理中,引導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行以人為本的護(hù)理實踐,能有效地促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的健康發(fā)展。

教育部高等學(xué)校護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、全國護(hù)理倫理學(xué)專業(yè)委員會副主任委員鄭修霞教授作了題為《護(hù)理倫理學(xué)教學(xué)改革的實踐與體會》的報告。她提出要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及考核評價方式等方面進(jìn)行一系列的改革,促進(jìn)護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德從他律性向自律性的轉(zhuǎn)化,增強(qiáng)學(xué)生在未來護(hù)理實踐中的各種應(yīng)對能力。這個報告積極推動了現(xiàn)代護(hù)理教育的改革,為我們護(hù)理教育工作者提出了職業(yè)教育的新思路和新方法。

四川大學(xué)華西第二醫(yī)院護(hù)理部主任王玉瓊,通過美國辛辛那提兒童醫(yī)學(xué)中心醫(yī)學(xué)倫理的實踐,指出美國各級醫(yī)務(wù)人員對有關(guān)病人權(quán)利、隱私等方面的倫理問題都給予了極大的重視,提示我們應(yīng)重視護(hù)理人員有關(guān)倫理知識的培訓(xùn),參考國外先進(jìn)的培訓(xùn)辦法,增強(qiáng)各級護(hù)理人員的倫理意識,從而更好地做好臨床護(hù)理工作。在主題報告發(fā)言中,第四軍醫(yī)大學(xué)雷鶴副教授根據(jù)自己的調(diào)查研究結(jié)果,全面分析了當(dāng)前護(hù)理教師的人文素養(yǎng)問題;澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院博士、副教授朱明霞以《人性管理、仁愛關(guān)懷與道德教育》為題,從人性特質(zhì)的角度詮釋了人性管理的本質(zhì)和意義,提出仁愛將是管理實踐的有效手段;陜西省護(hù)理學(xué)會副理事長、第四軍醫(yī)大學(xué)西京醫(yī)院護(hù)理部主任付菊芳以《精美護(hù)理工程實踐與體會》為題,提出精美護(hù)理工程的建設(shè)要以全心全意為病人服務(wù)為根本宗旨,積極踐行以人為本的科學(xué)發(fā)展觀是堅持內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量取勝的必然途徑;北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院官銳園博士采用問卷調(diào)查的方法,考察了護(hù)士對護(hù)患關(guān)系的認(rèn)知與倫理決策態(tài)度、情感反應(yīng)的相互關(guān)系,指出在護(hù)士對護(hù)患關(guān)系的界定中,以幫助關(guān)系或照料關(guān)系為多數(shù);廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院李敏燕綜述了國內(nèi)外護(hù)理倫理學(xué)教育的現(xiàn)狀,指出了我國的護(hù)理倫理教育存在的問題,提出了提高臨床護(hù)理人員護(hù)理倫理觀念和倫理決策能力的相應(yīng)對策;四川大學(xué)華西第二醫(yī)院護(hù)理部郭秀靜通過回顧性研究,描述了知情同意書在護(hù)理科研中的應(yīng)用現(xiàn)狀,結(jié)果發(fā)現(xiàn)護(hù)理人員倫理意識較差,對知情同意書的認(rèn)識不足,護(hù)理科研中知情同意書的簽署率較低,指出今后應(yīng)重視對護(hù)理人員倫理意識的培養(yǎng)。

三、開展了廣泛的護(hù)理倫理學(xué)術(shù)交流

護(hù)理同仁全力支持并積極參與會議。本次學(xué)術(shù)年會,共收到會議征文 130篇,錄用 61篇。大會研究內(nèi)容比較廣泛:如對護(hù)理倫理理論問題的探討,對護(hù)理倫理臨床教育的研究,對科研中倫理問題的關(guān)注以及對臨床護(hù)理倫理的實踐運用等。大會選取趙海燕等 24名代表的優(yōu)秀論文進(jìn)行了會議交流。這次會議報告的成果表明,我國的護(hù)理倫理學(xué)研究正在取得的重要進(jìn)步和成果。當(dāng)然,從研究成果的質(zhì)量、對社會行為的解釋能力、對實際社會問題的解決等方面顯然有更大的發(fā)展空間。

四、委員會全會討論了下述問題

1.繼續(xù)增補新委員;

2.激勵現(xiàn)有委員:對在組織工作、學(xué)術(shù)工作中表現(xiàn)突出的委員設(shè)有優(yōu)秀獎等;

3.每次學(xué)術(shù)論文交流設(shè)立優(yōu)秀論文獎,設(shè)立秘書組,有副主委單位均可增補;

4.允許委員自由退會;

5.關(guān)于擴(kuò)展學(xué)科研究應(yīng)用方向問題——由單一的護(hù)理倫理學(xué)向人文醫(yī)學(xué)擴(kuò)展。

五、會議取得圓滿成功,反映好、收獲大

本次會議結(jié)束前發(fā)放了調(diào)查表,調(diào)查結(jié)果表明,大家普遍反映此次會議舉辦得非常成功。本次會議使大家開闊了視野、活躍了思維,并營造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍;專家們在理論建設(shè)、學(xué)術(shù)前沿問題以及社會現(xiàn)實問題解決等方面,提供了系統(tǒng)觀點和研究成果;大大拓展了與會者的學(xué)術(shù)視野,為大家提供了一場知識的盛宴。會議學(xué)術(shù)研究交流成果也表明,我國的護(hù)理倫理學(xué)研究正逐步取得重要進(jìn)展,必將為推動護(hù)理倫理教育、研究與應(yīng)用起到較大的作用,為促進(jìn)護(hù)理倫理學(xué)的快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)支撐!