時(shí)間斷想

葛行路

時(shí)光荏苒。流光像喝醉了酒,搖落了一樹芭蕉,打濕了一泓清水,忽忽悠悠地晃進(jìn)了初三。

前天還蹲在地上看螞蟻忙碌地搬家,像兩條平行線穿過我們的記憶;昨天,還在樹下數(shù)著凋零的枯葉,像一片片風(fēng)沙荒蕪著這個(gè)季節(jié);可今天,卻已坐在初三的教室里,看著流光,劃過墻角。

時(shí)間是一個(gè)永恒的話題,生命是一種傳自亙古的信念,生命邂逅時(shí)間便衍生出了短暫,大概百年的風(fēng)華絕代浸在時(shí)間的長(zhǎng)河里也不過是一朝一夕吧!大概那些偉大的人都不可能在這條河中長(zhǎng)久駐足,于是便有了“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”之語。

我們的暑假就是生命的一個(gè)縮影,前幾天是青年,我們向往暑假一如青年向往美好的人生,我們?yōu)槭罴倏鞓芬蝗缜嗄瓿两矏?中間的二三十天,被繁重的功課所壓,便是被生活的壓力所迫,開始厭倦、疲乏,開始厭惡、孤獨(dú);而最后幾天,便如人生之晚年,可以泛舟于江湖之上,可以流連于山水之間,垂暮之際,充滿對(duì)生活的熱愛、對(duì)生命的渴望,一如我們渴望暑假的延續(xù)。然時(shí)間依然無情劃過,毫無所知便結(jié)束了暑假,一如生命的無情流逝,匆匆便了卻了余生。

挽青絲的時(shí)候,挽的又何嘗不是時(shí)間?只是摸不著的它,又何能成挽?

想留不能留,才最寂寞!

初三了,已走的時(shí)間拉不回;未盡的時(shí)間,應(yīng)當(dāng)好好珍惜。

(指導(dǎo)老師:丁麗娟)

邊邊插嘴

開句驚艷,詞句相當(dāng)華麗,乍看,全篇語言更勝于內(nèi)容。當(dāng)然既是斷想,表現(xiàn)散漫,內(nèi)容短小雋永也就在情理之中了。