淺談思想政治課的創(chuàng)新教育

孟凡瑞

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！痹诘谌稳虝?黨和國家把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力作為全面實施素質(zhì)教育的重點。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心和靈魂,是每位教師都應深入研究與探討的課題。那么,在政治教學中,如何開展創(chuàng)新教育呢?

一、更新教育觀念,強化創(chuàng)新教育意識

初中政治課要實施創(chuàng)新教育,首先需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,遵循教育的規(guī)律,運用科學的教育方法。過去的初中政治課教學,一味強調(diào)以教師、知識為中心,在教學過程中,常采用“填鴨式”教學,教師怎么教,學生怎么學,教師只注重知識的傳授,不重視能力的培養(yǎng)。結(jié)果,極大地壓抑了學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。加之受單純追求升學率舊觀念的影響,政治課教學,往往是課上劃條條,課后背條條,考試考條條。教師教得很累,學生沒有興趣,效果也不理想。在新的教育形勢下,我們必須重新審視過去的教學模式,充分認識應試教育的弊端,堅決擺脫傳統(tǒng)教育觀念對政治課教學的禁錮,積極探索,大膽嘗試,走出一條創(chuàng)新教育的路子。

二、改善師生關(guān)系,建立民主和諧氛圍

隨著政治體制改革的深入,民主政治的層面會不斷擴大,政治課教學更應在改善師生關(guān)系,建立民主和諧的教育氛圍方面有所突破。具體講就是在政治課教學中,教師要改變“唯我獨尊”的舊思想,把學生看成教學過程中平等的主體,建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系,不搞一言堂和一味的說教,要通過啟發(fā)、誘導使學生樂于參與、積極參與。在教學中,要善于在教師的正確引導下,讓學生大膽地思考并提出自己的見解,設法營造寬松和諧的課堂氣氛,使學生感到輕松,敢于討論,樂于質(zhì)疑,善于思考,變被動接受為主動學習。

三、激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新思維

興趣是創(chuàng)新的動力,成功的先導。教師在教學時首先要注意激發(fā)學生的學習興趣,用興趣的磁鐵吸引學生去思考、探索、創(chuàng)新。例如,我在講“保持生態(tài)環(huán)境”這一內(nèi)容時,向?qū)W生講了這樣一段話:“自從東郭先生和狼的故事傳開后,人們對狼深惡痛絕?？墒?近幾年來,科學家卻向人類呼吁:救救狼吧!美國有一個自然保護區(qū)在飽嘗殺狼保鹿的痛苦之后,居然又把狼請回來做客了!”這幾句話說的學生哄堂大笑,課堂氣氛一下子活躍起來。同學們紛紛舉手要求發(fā)言:有的談到“長江三峽工程”,有的談到“一次性筷子”,有的談到“保護我們共有的家園——地球”,有的談到“可持續(xù)發(fā)展”等等?？梢?只要教師充分發(fā)揮自己的知識和智慧,以新穎的方式去誘導,提高學生的學習興趣,學生的創(chuàng)新意識就會隨之增長起來。

四、開拓活動空間,拓寬創(chuàng)新來源

社會在發(fā)展,時代在前進,要使學生的思想適應發(fā)展變化的社會,就應不斷開拓活動的新領(lǐng)域。自然與社會是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的源泉。教師要組織學生開展撰寫政治小論文、演講、辯論、社會調(diào)查和社會服務等等,有意識、有目的地帶領(lǐng)學生去接觸大自然,接觸社會,讓學生走近自然,走進生活,擴大視野,使學生認識到創(chuàng)新來源于生活而不是書本。

五、注重教學參與,培養(yǎng)創(chuàng)新能力

長期受應試教育影響的學生往往善于知識的接受和模仿,缺乏創(chuàng)造的能力,因而學生普遍創(chuàng)新意識不強,思維方式同化傾向嚴重。盡管啟發(fā)式教學使學生有了較多自主思維的空間,但還不能較好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。因此,必須創(chuàng)造和實施更先進的教學方式參與教學。例如,在講“發(fā)達國家之間的矛盾”時,我讓學生臨場扮演“布什與施羅德高級會晤” 的小品,講心理常識時設立“課堂心理診所”;講法律常識時布置“模擬法庭”;講政治常識舉辦“熱點訪談”等等。只要教師認真投入,精心策劃,巧妙設計適合教學和學生年齡特點的參與方案,在形式上不拘一格,在內(nèi)容上不斷豐富,在思維上大膽創(chuàng)新,就一定會使學生在教學參與活動中閃現(xiàn)出創(chuàng)新的火花。

總之,21世紀是創(chuàng)新的世紀,創(chuàng)新教育是教學的主旋律。讓創(chuàng)新走進課堂,教師在教學中,應積極發(fā)揮學生的主體性作用,充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,使學生的創(chuàng)新能力不斷發(fā)展。