與時俱進，銳意創(chuàng)新

梅連賢

近年來，隨著新課程理念的深入推廣，中考思想品德試題也在與時俱進，不斷創(chuàng)新。綜觀2009年各地中考思想品德試題，許多題目充滿新意和亮點，令人耳目一新，為試卷增添了亮麗的色彩。仔細研究分析這些創(chuàng)新試題，對把握中考思想品德命題方向、改進課堂教學、促進學生學習，具有重要作用。

一、取材新

2009年各地中考思想品德試題中，有些題目取材新穎，如以短信、格言、漫畫等形式設(shè)置情境，生動活潑，寓意深刻，符合中學生的認知規(guī)律，有利于激發(fā)學生學習興趣。

例1(2009年河北省中考試題)“圣火燃，金牌攬，百年奧運今夢圓；開幕式，世震撼，長卷舒展五千年?！边@是艾華同學奧運期間收到的一條短信。

“開幕式，世震撼”。這種震撼主要源于()

A鳥巢設(shè)計新穎獨特

B中華文化源遠流長、博大精深

C世界文化豐富多彩

D科學技術(shù)迅猛發(fā)展、日新月異

試題點評：該題以北京奧運會這個重大時政熱點為背景，以艾華同學收到的一條短信為載體，主要考查學生對中華文化的理解情況，引導(dǎo)學生培養(yǎng)愛國情感。答題時要學會審題，抓住解題的關(guān)鍵。在北京奧運會開幕式上，世界震撼了。這種震撼雖然與鳥巢設(shè)計新穎獨特等外部形式有關(guān)，但最主要的是因為開幕式所體現(xiàn)的源遠流長、博大精深的中華文化。

參考答案：B

例2(2009年河南省中考試題)看到右圖中人物的行為，你對他的勸誠應(yīng)該是()

A讀萬卷書，行萬里路

B社會公德，貴在踐行

c善于變化，敢于創(chuàng)新

D書山有路，學海無涯

試題點評：該題以漫畫的形式展示情境，形象活潑，符合學生認知規(guī)律。該題通過生活中常見的亂擺亂放小事，引導(dǎo)學生增強公德意識，自覺遵守社會公德。答題的關(guān)鍵是仔細審讀漫畫，審讀漫畫時要注意兩個方面，一是漫畫中的說明性文字，二是比較兩幅漫畫的不同之處。

參考答案：B

二、形式新

2009年中考思想品德命題時，部分省、市突破傳統(tǒng)束縛，在命題形式上大膽創(chuàng)新，如擬定報道標題、猜謎語等，賦予中考思想品德試卷生機與活力。

例3(2009年福州市中考試題)如果根據(jù)下面兩幅圖表現(xiàn)的共同主題擬定一篇報道，最恰當?shù)念}目是()

試題點評：該題設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意。一是以圖片的形式展示情境，形式活潑；二是設(shè)問巧妙，引導(dǎo)學生根據(jù)圖片內(nèi)容創(chuàng)新思維，擬定標題。答題時要認真審讀漫畫上的關(guān)鍵詞“安居工程”、“生命之水”，結(jié)合圖片內(nèi)容，可以看出二者的共同特點是共建和諧社會。

參考答案：A

例4(2009年泉州市中考試題)在全國法制宣傳日這天，某校舉辦燈謎大競猜活動。其中一個謎面是：排行我老大，國法之根本；子法由我生，效力我最高(打一法律名稱)。這個謎語的謎底是()

A民法通則

B刑法

C教育法

D憲法

試題點評：該題大膽創(chuàng)新，以謎語的形式展示情境，要求學生猜謎語，令人耳目一新。該題主要考查學生對憲法、刑法、民法通則等重要法律的了解情況，引導(dǎo)學生熟悉法律常識，增強法律意識。答題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)憲法的主干知識，了解憲法的特征?！皣ㄖ尽薄ⅰ靶Яξ易罡摺泵枋龅恼菓椃ǖ闹匾卣?，由此不難猜出謎底。

參考答案：D

三、角度新

2009年中考思想品德試題中，有些題目打破常規(guī)問法，角度新穎，鼓勵學生獨立思考，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

例5(2009年赤峰市中考試題)社會和諧人人有責，和諧社會人人共享?！肮步ü蚕怼睆姆缮现v體現(xiàn)了()

A公民權(quán)利和義務(wù)具有強制性

B公民享受權(quán)利的廣泛性

c公民履行義務(wù)要有自覺性

D我國公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性

試題點評：關(guān)于和諧社會共建共享問題，一般情況下常從國情角度考查，該題另辟蹊徑，從權(quán)利與義務(wù)的角度進行考查，角度新穎。這給我們的啟示是，對于同一個事物，要善于從不同角度進行分析，仔細斟酌。答題的關(guān)鍵是采用分析法，將共建共享分開分析，共建是一種責任、一種義務(wù)，共享是一種回報、一種權(quán)利。共建共享四個簡單的字體現(xiàn)了“權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一”這個深刻道理。

參考答案：D

例6(2009年河北省中考試題)走近法律，簡要回答。

2009年2月28日，十一屆全國人大常委會第七次會議以158票贊成、3票反對、4票棄權(quán)的表決結(jié)果，高票通過了《中華人民共和國食品安全法》。該法自2009年6月1日起施行。食品安全法為食品安全構(gòu)筑了一道強有力的防線。

(1)全國人大常委會表決通過食品安全法，體現(xiàn)了法律的哪一個特征?全國人大常委會行使了什么權(quán)力?

(2)為什么說食品安全法為食品安全構(gòu)筑了一道強有力的防線?

試題點評：食品安全問題是當前的重大社會熱點，該題沒有列舉具體的食品安全事件，而是展示食品安全法通過這一時事，引導(dǎo)學生認識食品安全法的積極作用。該題第(2)問結(jié)合材料中的關(guān)鍵句設(shè)問，讓學生談原因，新穎活潑，給學生搭建了獨立思考的平臺?；卮鸬?1)問的關(guān)鍵是重點掌握主干知識，理解法律的特征、全國人民代表大會及其常務(wù)委員會的職權(quán)?；卮鸬?2)問的關(guān)鍵是用全面的觀點看問題，從保護(規(guī)范生產(chǎn)者行為、保護消費者權(quán)益、提供法律保障)和制裁(打擊違法行為)兩個方面回答。

參考答案：(1)法律由國家制定或認可(或法律由國家制定)。立法權(quán)。(2)為食品安全提供了完善而有力的法律保障；規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營者的行為；制裁危害食品安全的違法行為；保護人民群眾的合法權(quán)益(或生命健康權(quán)、安全權(quán))等。

四、立意新

2009年中考思想品德試題中，一部分題目立意新穎，有的注重綜合能力考查，有的注重道德培養(yǎng)，有的注重價值引導(dǎo)。這有利于提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的社會主義公民。

例7(2009年安徽省中考試題)右圖表明，構(gòu)建和諧社會，需要每個公民()

①增強合作意識②遵守社會規(guī)則③樹立責任意識④放棄個人利益

A①②③

B②③④

c①②④

D①③④

試題點評：該題以漫畫為載體，形象生動，寓意深刻，綜合考查學生的合作意識、責任意識、規(guī)則意識、集體意識，培養(yǎng)學生的分析能力、發(fā)散思維能力。答題的關(guān)鍵是仔細觀察漫畫，漫畫的主要內(nèi)容是同學們集體跳繩，要想跳得次數(shù)多，大家必須顧全大局，增強合作意識、責任意識、規(guī)則意識、集體意識。

參考答案：A

例8(2009年福州市中考試題)做一個熱愛祖國的人

熱愛祖國，是永恒的主題。

材料一

(1)上圖是2008年發(fā)行的兩張郵票。這兩張郵票共同宣傳、弘揚了一種什么精神?為什么要弘揚這一精神?

材料二春也走過，秋也走過／只是今天的中國日子紅火／城市旺了，鄉(xiāng)村富了／小康的腳步越走越寬闊／人民吐氣揚眉／好事喜事多多。

(2)“好事喜事多多”的根本原因是什么?

材料三著名社會學家雷潔瓊1924年赴美留學，獲得社會學碩士學位；1931年學成歸國，在多所大學任教，為爭取民族的獨立四處奔走；建國后，4)5任大學博士生導(dǎo)師、全國人大副委員長等職，為祖國繁榮富強鞠躬盡瘁。

(3)材料啟示中學生應(yīng)該怎樣承擔責任?

試題點評：該題精心選擇材料，圍繞“做一個熱愛祖國的人”這個主題，選擇了三個材料，如郵票、農(nóng)村剪影、名人故事等，從不同角度強化學生的感受，激發(fā)學生的熱愛祖國之情。該題起點低、立意高，通過三個具體問題，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情感，引導(dǎo)學生投身到愛國活動中去。答題的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識，運用所學知識回答問題。回答第(3)問時，可以從個人、集體(社會)、國家等角度，回答承擔對自己的責任、承擔對集體(社會)的責任、承擔對國家的責任等。

參考答案：(1)民族精神。民族精神是民族文化的精髓；是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分；是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。(2)開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。(3)①自己的事自己做，做好自己力所能及的事情，并且對自己做的事負責。②胸懷天下，承擔關(guān)愛社會的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，應(yīng)堅決維護國家的榮譽和利益；當國家處在苦難時刻，要主動為國分憂，與國家共渡難關(guān)。