生活好滋味

兩色風(fēng)景

吃晚飯的時(shí)候，媽媽端出一碗魚(yú)湯。爸爸嘗了一口，說(shuō)：“味道太淡了?！?/p>

“卡卡，去廚房拿味精來(lái)?！眿寢屨f(shuō)。

毛卡卡三步兩步就拿了味精回來(lái)，媽媽往湯里灑了灑，爸爸再一嘗，高興道：“嗯，現(xiàn)在剛剛好，好喝好喝?！?/p>

一家人愉快地吃著飯。飯后，毛卡卡把吃飯前寫(xiě)好的作文給爸爸看。他們學(xué)校有作文讓父母過(guò)目然后簽字點(diǎn)評(píng)的規(guī)矩。

“嗯，你這篇文章寫(xiě)得不好?！卑职謸u頭晃腦地說(shuō)，“怎么說(shuō)呢，淡而無(wú)味，跟白開(kāi)水似的?！?/p>

“淡?”毛卡卡回憶起剛才吃飯時(shí)候爸爸說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)。

“拿去改改吧!”嚴(yán)格要求子女的爸爸把作文還給毛卡卡。

毛卡卡拿著作文，卻不回自己的房間，而是進(jìn)了廚房，他拿起味精就朝作文簿上灑。

味精落在紙面上，竟然消失了。

毛卡卡拿著作文返回爸爸身邊，說(shuō)：“老爸，你再看看。”

“這么快就改好啦?這樣毛糙是不可能寫(xiě)出好作品的?！卑职?jǐn)[出評(píng)論家的姿態(tài)。

不過(guò)，這次他只看了兩行就笑逐顏開(kāi)?！昂?寫(xiě)得好!真有味道!”爸爸不斷贊嘆。

毛卡卡心花怒放，不是為自己的作文得到了表?yè)P(yáng)，是因?yàn)樗职l(fā)現(xiàn)了一樁奇事。

所有人都只知道，味精是灑在菜里的，而沒(méi)有人想過(guò)將味精用在別的地方，所以他們才不知道味精有這樣的魔力。

毛卡卡覺(jué)得，不走尋常路果然是讓生命更有樂(lè)趣的前提。

第二天上學(xué)的時(shí)候，毛卡卡悄悄把味精瓶裝在書(shū)包里帶去了學(xué)校。至于媽媽做飯的時(shí)候因?yàn)檎也坏轿毒械娇鄲?，就是后?huà)了。

在學(xué)校，毛卡卡的作文得到了語(yǔ)文老師的高度贊賞，還被當(dāng)眾朗讀了出來(lái)，大家都用敬佩的眼光看著毛卡卡。

上午有一節(jié)美術(shù)課。

毛卡卡笨拙地調(diào)色、作畫(huà)，他沒(méi)有多少文藝細(xì)胞，出來(lái)的成品非常之爛。

“可惜了，你的文章寫(xiě)得很有味道。畫(huà)的畫(huà)卻不值一提?！毙“酝踅疠x看了一眼毛卡卡的畫(huà)，哈哈大笑。

然后他拿起毛卡卡的畫(huà)就要舉行巡回展覽：

“大家都來(lái)看看這張幼兒園水平的畫(huà)喲!”

千鈞一發(fā)之際，毛卡卡打開(kāi)味精瓶。將味精灑到了他的畫(huà)上。

畫(huà)并沒(méi)有起變化，但是每位同學(xué)的眼神都變得如癡如醉。

“啊，好畫(huà)，簡(jiǎn)直是畢加索的手筆!”

“沒(méi)錯(cuò)，太有味道了!”

“應(yīng)該放在美術(shù)館里展覽!”

大家交口稱(chēng)贊，美術(shù)老師尤其激動(dòng)，他甚至表示應(yīng)該讓毛卡卡來(lái)當(dāng)老師。

金輝傻眼了?！安豢赡埽@畫(huà)明明爛得……”他自己仔細(xì)又看了一遍毛卡卡的畫(huà)，眼眶不禁濕潤(rùn)了。

“這么有味道的一幅畫(huà)我剛才竟然沒(méi)看出來(lái)，真是自長(zhǎng)了這么大的眼睛!”金輝說(shuō)。雖然他的眼睛其實(shí)很小。

毛卡卡暗暗發(fā)笑。

課間休息的時(shí)候，毛卡卡看見(jiàn)班長(zhǎng)唐果在聽(tīng)MP4。

“班長(zhǎng)大人，聽(tīng)英語(yǔ)嗎?”毛卡卡坐在她對(duì)面。

“我有那么無(wú)趣嗎?”唐果白了毛卡卡一眼，

“這是我最喜歡的歌手的新專(zhuān)輯，昨天才從網(wǎng)上下的?！?/p>

“哦，好聽(tīng)嗎?”毛卡卡問(wèn)。

“不好聽(tīng)?！碧乒?/p>

“他退步了!可能是年紀(jì)大了吧，唱歌都沒(méi)有從前的味道了?！?/p>

毛卡卡聽(tīng)見(jiàn)“味道”倆字，馬上來(lái)了靈感，他說(shuō)：

“我有辦法讓他的歌變得有味道，但你要答應(yīng)我一個(gè)條件?！?/p>

“什么條件?”唐果問(wèn)。

“不要老是記我的名字?！泵ㄕf(shuō)。唐果有一本小冊(cè)子，專(zhuān)門(mén)拿來(lái)登記班上的違規(guī)現(xiàn)象，毛卡卡是上榜次數(shù)最多的一個(gè)。上課講話(huà)啦，做小動(dòng)作啦，早讀不專(zhuān)心啦，作業(yè)遲交啦……

唐果翻了翻白眼，毛卡卡的要求違背了她的原則，但她又實(shí)在想知道毛卡卡有什么辦法，所以她說(shuō)：

“這樣吧，下次我記你名字前先提醒你三次，你如果不及時(shí)悔改就別怪我了?！?/p>

“好好?！泵ㄕf(shuō)著拿過(guò)唐果的MP4，“你不許看。”

毛卡卡悄悄將味精灑在MP4上，他想，如果唐果看到自己的MP4被人當(dāng)成一道菜對(duì)待，她肯定會(huì)把自己的名字記上一萬(wàn)遍。

毛卡卡看著味精消失在MP4的屏幕上，然后將它還給了唐果。唐果半信半疑地戴上耳機(jī)。

呵!唐果崇拜的那位歌手的歌瞬間充滿(mǎn)了活力與魅力，聽(tīng)得唐果心花怒放，情不自禁地跟著唱了起來(lái)!

毛卡卡心滿(mǎn)意足地回到座位上，他把玩著抽屜里的味精瓶，心想，沒(méi)想到這個(gè)小玩意兒可以派上這么大用場(chǎng)，下面該用它干什么好呢?

可惜，不是什么事情都能靠“有味道”來(lái)解決的。

這天剩下來(lái)的時(shí)間，毛卡卡開(kāi)始像往常那樣，重復(fù)著聽(tīng)講、做筆記、做題目、考試……這些千篇一律的事情。味精完全派不上用場(chǎng)。

放學(xué)鈴聲響了。毛卡卡和同學(xué)們腰酸背痛地拿起書(shū)包。

“這種生活可真是乏味啊?！泵ㄒ贿呧止?。一邊走出教室，很快他又回來(lái)了。

他知道該把味精用在哪里了。

毛卡卡手持味精瓶。在教室里到處撒著味精，細(xì)小的顆粒迅速溶解在空氣中，他邊撒邊說(shuō)：“希望我的校園生活，可以變得有滋有味。”

一整瓶味精都用完了，毛卡卡才離開(kāi)學(xué)校。

下午的課一定很有意思。他想。

編輯／梁宇清