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    關(guān)照別人,就是關(guān)照自己

    2009-10-23 05:27:00夏雪會(huì)
    新課程·中旬 2009年15期
    關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)美德農(nóng)夫南瓜

    夏雪會(huì)

    摘 要:助人為樂(lè)一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,黨和政府不斷發(fā)出號(hào)召,要加強(qiáng)對(duì)全體人民尤其是對(duì)廣大青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。作為一名教育工作者,如何發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生懂得“愛(ài)別人就是愛(ài)自己”、學(xué)會(huì)“如何去愛(ài)別人”是我們的使命。

    關(guān)鍵詞:關(guān)照別人,就是關(guān)照自己。

    助人為樂(lè)一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,從尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)兄弟姐妹,到幫助鄰里、扶孤救弱等等,這些千百年來(lái)一直盛行在中華大地上。但是不知從何時(shí)起,關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)被人淡忘,取而代之的是人與人之間的冷漠、無(wú)情。時(shí)代在呼喚著倫理道德,呼喚著愛(ài)心。那么,我們?cè)撊绾稳プ瞿?

    一、尋找根源

    是什么原因造成我們的學(xué)生缺乏愛(ài)心?我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面:

    1.激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),一些人的心理產(chǎn)生了偏差,認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)就是不擇手段,擠垮對(duì)手,人與人之間不能講仁愛(ài)。

    2.“一切向錢(qián)看”的風(fēng)氣扭曲了一些人的心靈。

    3.社會(huì)上有些人靠偽裝騙取大家的愛(ài)心,使人對(duì)此感到厭惡,不屑于再去幫助別人。

    4.獨(dú)生子女從小習(xí)慣了被別人關(guān)愛(ài)照顧,卻不懂得去關(guān)心照顧別人。

    以上種種來(lái)自家庭、社會(huì)的影響,使得我們的學(xué)生漸漸變得冷漠,缺少愛(ài)心。

    二、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)“關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己”

    為了提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),我召開(kāi)了一次以“關(guān)照別人,就是關(guān)照自己”為主題的班會(huì),班會(huì)上老師講的“一個(gè)慷慨的農(nóng)夫”的故事引發(fā)了學(xué)生們的討論:美國(guó)南部的一個(gè)州,每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個(gè)農(nóng)夫的成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異,經(jīng)常是首獎(jiǎng)及優(yōu)等獎(jiǎng)的得主。他在得獎(jiǎng)之后,毫不吝惜地將得獎(jiǎng)的種子分給街坊鄰居。有一位鄰居就很詫異地問(wèn)他:“你的獎(jiǎng)項(xiàng)得來(lái)不易,每季你都投入大量的時(shí)間精力來(lái)做品種改良,為什么還這么慷慨地將種子送給我們呢?難道你不怕我們的南瓜品種因而超越你的嗎?”這位農(nóng)夫回答:“我將種子分送給大家,幫助大家,其實(shí)也就是幫助我自己!”

    原來(lái),這位農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn),家家戶戶的田地都毗鄰相連。如果農(nóng)夫?qū)⒌锚?jiǎng)的種子分給鄰居,鄰居們就能改良他們南瓜的品種,也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過(guò)程中,將鄰近較差的品種轉(zhuǎn)而傳染自己,這位農(nóng)夫才能夠?qū)P闹铝τ谄贩N的改良,不必在防范外來(lái)花粉方面大費(fèi)周折而疲于奔命。

    聽(tīng)完故事,同學(xué)們紛紛談起自己的感悟:

    ——將優(yōu)秀的種子送給大家,就可以避免自己的南瓜受劣質(zhì)品種的影響,這實(shí)際上是在幫助自己。

    ——現(xiàn)今的社會(huì),是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但更是一個(gè)合作基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng),給別人機(jī)會(huì),成功正向你走近。

    ——在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,要學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)和成果,才能實(shí)現(xiàn)雙贏。

    ……

    從富含哲理的故事中,學(xué)生們感悟著關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己的真諦。

    三、付諸實(shí)踐,關(guān)愛(ài)別人從身邊做起

    1.學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母

    如果人類有愛(ài),那么首先應(yīng)該愛(ài)自己的父母,其次才能談到愛(ài)他人,愛(ài)集體,愛(ài)社會(huì),愛(ài)祖國(guó)。

    關(guān)愛(ài)父母,首先要孝順父母。在母親節(jié)、父親節(jié)、老人的生日等日子,向父母道一聲“辛苦”,說(shuō)一聲“謝謝”讓父母感到溫馨;回到家里和父母說(shuō)說(shuō)知心話,幫父母干點(diǎn)力所能及的活讓父母感到貼心……

    關(guān)愛(ài)父母要學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭的責(zé)任,例如,我們班張揚(yáng)同學(xué),家庭生活困難,爺爺常年癱瘓?jiān)诖?每個(gè)周五下午放學(xué)后,都要趕回六七十公里以外的家中,幫助爺爺擦屎端尿,喂水喂飯,為了省錢(qián)每次回家從不坐公交車(chē),都是騎自行車(chē)。他的行為影響著身邊的同學(xué),大家漸漸懂得自己在享受家人的關(guān)愛(ài)時(shí),也應(yīng)該去關(guān)愛(ài)家人。

    2.學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)

    和諧的同學(xué)關(guān)系,是和諧的校園環(huán)境的重要組成部分,它對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)是建立和諧同學(xué)關(guān)系的重要一環(huán)。關(guān)愛(ài)同學(xué)從點(diǎn)滴做起,當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),熱情相助;當(dāng)同學(xué)生活上遇到困難時(shí),伸出援手;當(dāng)同學(xué)成功時(shí)送上祝福,當(dāng)同學(xué)遇挫時(shí)為其鼓勁……上學(xué)期四川災(zāi)區(qū)的二十多個(gè)學(xué)生來(lái)我校就讀,同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召和他們交朋友,課余時(shí)間主動(dòng)帶四川的同學(xué)去洗澡、理發(fā)、購(gòu)物。中秋節(jié)到了,同學(xué)們從家中帶來(lái)水果和月餅,與四川同學(xué)共度佳節(jié),還演出了自編自演的節(jié)目;國(guó)慶小長(zhǎng)假,一些同學(xué)就把四川的同學(xué)帶回自己家,讓他們也感受到家的溫暖。

    3.學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)社會(huì)

    一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì),青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中也要學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)。

    2008年5月,四川發(fā)生大地震后,災(zāi)后凄慘的畫(huà)面,一個(gè)個(gè)感人的事跡,常常使同學(xué)們淚流滿面,同學(xué)們的身上迸發(fā)出了極大的同情心和愛(ài)心,白天他們自發(fā)地來(lái)到省博物館前,參加義演,為四川災(zāi)民募捐,晚上又自發(fā)地來(lái)到人民廣場(chǎng)參加萬(wàn)人燭光祈福活動(dòng)。學(xué)校還沒(méi)有號(hào)召同學(xué)們捐款,同學(xué)們就紛紛跑到校長(zhǎng)室捐出了自己的零用錢(qián)……

    一次次的實(shí)踐活動(dòng),我們欣喜地發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不僅在平淡的日常生活中學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),同時(shí)一種大愛(ài)情愫也正在形成。

    “做一件好事并不難,難的是一輩子做好事?!币骨嗌倌陮W(xué)生具備“愛(ài)別人”的高尚情操,不是短時(shí)期就能做到的,也不是僅靠學(xué)校教育就能形成的,它還需要家庭和社會(huì)的密切配合。關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社會(huì),讓我們的下一代在愛(ài)的沃土里健康成長(zhǎng)。

    作者單位:石家莊市八十七中

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