亞運會志愿服務(wù)與大學(xué)生思想政治教育

林偉雄

摘要:志愿者在北京奧運會中發(fā)揮了重要的作用,大學(xué)生的積極參與和無私奉獻(xiàn)展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。2010年廣州亞運會即將來臨,廣東社會各界的志愿服務(wù)熱情空前高漲。亞運與志愿者精神具有內(nèi)在的和諧統(tǒng)一關(guān)系,高校應(yīng)當(dāng)抓住亞運會志愿服務(wù)的契機(jī),培養(yǎng)大學(xué)生的志愿者精神,促進(jìn)奧林匹克和亞運精神、志愿者精神與大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合,開辟大學(xué)生思想政治教育的新境界。

關(guān)鍵詞:亞運精神;大學(xué)生;志愿者精神;思想政治教育

中圖分類號:G80-05文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1006-7116(2009)08-0051-04

Volunteer services in the Asian Games vs. ideological and political education for college students

LIN Wei-xiong

(Computer School,South China Normal University,Guangzhou 510631,China)

Abstract: Volunteers have played an important role in the Beijing Olympic Games. The active participation and selfless contribution of college students have shown the spiritual demeanor of contemporary college students. At the time the 2010 Guangzhou Asian Games is coming, the enthusiasm of all walks of life in Guangdong for volunteer services is getting unprecedentedly higher. There is an intrinsic relationship of harmony and unification between the Asian Games spirit and the volunteer spirit. Institutes of higher learning should seize the opportunity for volunteer services for the Asian Games, nurture college students volunteer spirit, promote the organic combination of the Olympic and Asian Games spirits and the volunteer spirit with the ideological and political education for college students, and open up a new way for the ideological and political education for college students.

Key words: Asian Games spirit;college student;volunteer spirit;ideological and political education

著我國物質(zhì)和精神文明的發(fā)展,社會的和諧程度不斷提高,志愿者在各個領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用。聯(lián)合國前秘書長科菲?安南在“2001 國際志愿者年”啟動儀式上的講話中指出:“志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。從這個意義上說,志愿精神是聯(lián)合國精神的最終體現(xiàn)?！苯陙?高校大學(xué)生參與服務(wù)社會的志愿活動越來越多,無論是在北京的奧運會,還是在汶川大地震的災(zāi)后援助等服務(wù),我們都看到了廣大大學(xué)生志愿者的身影。目前,高校大學(xué)生志愿者已經(jīng)成為我國志愿者的重要組成部分,同時也逐漸成為大型體育賽事志愿服務(wù)的主要提供者。2010年廣州亞運會即將來臨,廣東社會各界的志愿服務(wù)熱情空前高漲,對高素質(zhì)志愿者的招募、組織、管理和激勵是亞運會成功舉辦和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保證。亞運會與奧運會都體現(xiàn)了運動競技同文化的和諧共生關(guān)系,蘊含著豐富的精神財富,如何引導(dǎo)大學(xué)生積極參與亞運會志愿服務(wù),培養(yǎng)大學(xué)生的志愿服務(wù)精神,增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會的能力,塑造身心和諧的人格品質(zhì),開辟大學(xué)生思想政治教育的新境界,是值得探討的課題。

1亞運精神、志愿者精神與大學(xué)育人理念的和諧統(tǒng)一

“亞運會”作為亞洲地區(qū)的綜合性競技運動會,也是亞洲體壇最大的盛會,至今已經(jīng)成功舉辦了15屆,2010年第16屆亞運會將在廣州舉辦。亞運會的宗旨是弘揚奧林匹克和亞運精神,促進(jìn)亞洲各國(地區(qū))的團(tuán)結(jié)、友誼和交流,致力于構(gòu)建和諧亞洲。從這種意義上講,亞運會是弘揚奧林匹克精神的地域性體育盛會和重要載體,亞運會精神所體現(xiàn)的不僅僅是國際體育現(xiàn)象,而更重要的是一種國際性的社會文化現(xiàn)象,是人類共同的精神財富。在這筆精神財富中蘊含了廣大志愿者服務(wù)于亞運所形成的亞運志愿者精神,它既有普遍意義上志愿者精神的特質(zhì),又具有亞運精神蘊育下的獨特意義。正如國際奧委會主席羅格指出:“志愿者是奧林匹克運動的基礎(chǔ),如果沒有志愿者的承擔(dān)義務(wù)和敬業(yè)精神,組織奧運會和各層次的比賽都是不可能的?！盵1]同樣,志愿者的服務(wù)技能和特有的熱情、積極態(tài)度和耐心將為亞運會的成功舉辦提供重要的保證。大學(xué)生是亞運志愿者隊伍的主力軍,他們所發(fā)揮作用的大小程度將決定外界對廣州亞運會志愿工作的整體評價,他們的參與和奉獻(xiàn),將直接影響亞運志愿者精神的塑造和給養(yǎng)。亞運會的籌備和舉辦、志愿服務(wù)的廣泛開展給大學(xué)生教育提供將奧林匹克和亞運精神、志愿者精神和大學(xué)德育三者融匯創(chuàng)新的平臺。

1.1亞運志愿活動與大學(xué)生身心全面發(fā)展

《奧林匹克憲章》在“奧林匹克主義的原則”條款中指出:“每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性,而不受任何形式的歧視,并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神”。顯然,《奧林匹克憲章》賦予奧林匹克精神的內(nèi)容應(yīng)該是“相互理解、友誼長久、團(tuán)結(jié)一致和公平競爭”。該憲章進(jìn)一步指出:“增強(qiáng)人的體質(zhì)、意志和精神并使之全面發(fā)展、為人的和諧發(fā)展服務(wù),建立一個維護(hù)人的尊嚴(yán)的、和平的社會”是奧林匹克主義的精神實質(zhì)。

體育是人的教育中不可忽視的一面,它對成就一個完美、全面發(fā)展的人的作用并不亞于對靈魂的培養(yǎng)。高校在“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的育人理念中應(yīng)該致力于促進(jìn)大學(xué)生身心的全面發(fā)展。當(dāng)前的志愿者活動雖然對大學(xué)生的培養(yǎng)取得了積極作用,但在促進(jìn)大學(xué)生身心的健康和諧發(fā)展上作用不夠明顯,力度不夠,主要表現(xiàn)在:志愿者活動多為高校團(tuán)組織布置,學(xué)生缺乏自主性;志愿者活動多為單次活動,活動內(nèi)容和地點經(jīng)常改變,缺乏長效機(jī)制。加之高校青年志愿者工作并非以學(xué)生為中心展開,而多是以任務(wù)為中心,即上一層組織下達(dá)任務(wù),團(tuán)組織接受并組織志愿活動。雖然一些高校也能部分實現(xiàn)志愿者服務(wù)的自主管理,積極地創(chuàng)造機(jī)會服務(wù)社會并給予學(xué)生鍛煉的機(jī)會,但這遠(yuǎn)不是我國高校青年志愿者工作的主流,這就導(dǎo)致了志愿者活動與學(xué)生自身需求脫節(jié),學(xué)生缺乏參與積極性等。

作為國際性大型文化活動的亞洲運動會,志愿者是一個強(qiáng)大支柱,沒有志愿者,亞運的一系列活動無法進(jìn)行。亞運以其獨特的魅力和激勵機(jī)制吸引著廣大志愿者積極報名參與服務(wù)其中。有研究表明,大學(xué)生亞運志愿者的服務(wù)動機(jī)最重要因素是:獲得成就、自我提升、自我奉獻(xiàn)等[2]。另一方面,參與服務(wù)亞運將持久地給志愿者們的學(xué)習(xí)和生活帶來廣泛的影響。實踐是大學(xué)生健全自我意識、培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)、調(diào)試和矯正不健康心理、促進(jìn)心理健康發(fā)展的最根本途徑。亞運所倡導(dǎo)的人的身心和諧發(fā)展精神會讓廣大志愿者接受熏陶,開闊視野,學(xué)會溝通,也將影響其身心朝著健康的方向發(fā)展。同時,亞運會也是一次鍛煉自己、提高自己的大好機(jī)遇,大學(xué)生志愿者能夠通過參與亞運會的各項實踐活動積累工作經(jīng)驗和提高自身能力,為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。最為關(guān)鍵的是,亞運會作為一項高水平體育競技活動,自然會影響到人們的體育生活。

1.2亞運志愿者精神與大學(xué)生生存方式和諧共建

教育的意義在于引導(dǎo)人美好地生存。有人指出:“教育本質(zhì)就是作為人的生存方式?！盵3]研究和倡導(dǎo)健康和諧的生存方式,應(yīng)該是教育必須關(guān)注的重要問題,必須思考和研究“何謂生存、何以生存、以何生存”等基本論題,這就要涉及引導(dǎo)每個人處理好人與自然、人與社會、人與人之間的各種關(guān)系,與之和諧共建。大學(xué)的教育更應(yīng)立足于此。亞運志愿服務(wù)所倡導(dǎo)的志愿者精神對于大學(xué)生生存方式的培育具有崇高而普遍的精神借鑒價值。

2010年廣州亞運會的志愿者招聘基本條件是:具有良好的溝通交流能力;具有奉獻(xiàn)精神;工作熱情,盡職盡責(zé);遵紀(jì)守法。志愿者精神概括而言是奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步四者的統(tǒng)一。這四者就是追求和諧、友愛、高尚、奉獻(xiàn)、利他的人類文明境界,它的實質(zhì)是人們基于一定的公共意識、關(guān)懷意識、責(zé)任意識、參與意識、合作意識、利他精神和奉獻(xiàn)精神,受個人偏好(如自愿、追求生命的意義和價值等)影響的自覺行動。

奉獻(xiàn)精神是高尚的,是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿者在不計報酬、不求名利、不要特權(quán)的情況下參與推動人類發(fā)展、促進(jìn)社會的活動,這些都體現(xiàn)著高尚的奉獻(xiàn)精神。廣州體育局長劉江南[4]表示:“現(xiàn)在我們一講亞運要多少萬志愿者,就有人提出,每個志愿者一天要50元錢的補(bǔ)貼,這還叫什么志愿者呢?要討價還價,要講錢?!我認(rèn)為共青團(tuán)就要組織年輕人多講奉獻(xiàn)。志愿者別跟我講錢,亞運精神是多奉獻(xiàn)。”可見,“奉獻(xiàn)”是亞運志愿者的首要精神,索取回報,不談奉獻(xiàn)就不是志愿服務(wù),就失去了志愿者的根本價值。古希臘哲學(xué)家亞里士多德[5]認(rèn)為,人不是獨立的個人,而是城邦中的公民,個人的品德只有在城邦中才能實現(xiàn)。因此,公民離開國家,個人離開社會,就已非真正意義上的公民和人。健康和諧的生存方式就應(yīng)該奉獻(xiàn)在先,不用刻意去索取和斤斤計較,社會就會像鏡子一樣把健康和諧的生存方式反射予你,“回報”于你。這應(yīng)是從事志愿者服務(wù)的基本要求和健康心態(tài)。

由奉獻(xiàn)引申而出的友愛、互助,是奉獻(xiàn)的兩種基本形式。所謂友愛,就是志愿服務(wù)精神中提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重。志愿者的愛跨越了國界、職業(yè)和貧富差距,是沒有文化差異,沒有民族之分,沒有收入高低的平等之愛,它讓社會充滿陽光般的溫暖。志愿服務(wù)者以互助精神喚醒了許多人內(nèi)心的仁愛和慈善,使他們付出所余,持之以恒地真心奉獻(xiàn)。受助者獲得生活的能力后,也會投入到關(guān)心他人、幫助他人、為社會做貢獻(xiàn)的志愿活動中,這些志愿活動都涵蓋著深刻的互助精神。

1.3亞運志愿活動與大學(xué)生思想政治教育的融合

大學(xué)生思想政治教育需要不斷地開拓與創(chuàng)新,也需要一定的方式或載體。中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出:“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,要以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點,以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),要積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制。認(rèn)真組織大學(xué)生參加軍政訓(xùn)練、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實踐活動,使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻(xiàn),增強(qiáng)社會責(zé)任感。”[6]大學(xué)生志愿者服務(wù)亞運體現(xiàn)了中國文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代集體主義奉獻(xiàn)精神的完美融合。實踐證明,青年志愿者活動已經(jīng)成為高校思想政治工作的重要渠道,其特有的導(dǎo)向功能、凝聚功能、教育功能和示范功能越來越凸顯?；谇懊娴姆治?服務(wù)亞運既有助于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的理想信念,也有助于提升當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng),更有助于促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展。因此,鼓勵廣大的大學(xué)生參與亞運志愿服務(wù)活動,是高校參與亞運、服務(wù)亞運的難得機(jī)遇,是推進(jìn)大學(xué)生社會實踐、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的重要途徑和有力抓手,更是加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高公民道德素質(zhì)的有效載體和重要平臺。

2吸收奧運成功經(jīng)驗,塑造亞運志愿者精神,推進(jìn)大學(xué)生教育創(chuàng)新

青年志愿者服務(wù)活動是高校實施教育的有效途徑,而亞運志愿者服務(wù)活動既是對志愿者服務(wù)能力的大檢驗,也是進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生志愿精神的契機(jī)。亞運志愿服務(wù)活動是對奧林匹克精神的弘揚、志愿服務(wù)技能的培養(yǎng)同大學(xué)生思想品德素質(zhì)提升相統(tǒng)一的實踐。如何充分利用服務(wù)亞運的契機(jī),通過培養(yǎng)大學(xué)生志愿者精神,并探索與大學(xué)生教育,尤其是高校德育的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步按照科學(xué)發(fā)展觀的要求和有關(guān)文件精神加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育,是新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作者面臨的嶄新的命題。

2.1吸收北京奧運成功經(jīng)驗,建構(gòu)廣州亞運志愿精神

北京奧運會已圓滿落幕,成功舉辦奧運會的經(jīng)驗已作為一筆寶貴財富永遠(yuǎn)留在中國。北京奧運志愿者用熱情、真誠、良好的服務(wù),為北京亮出了最好的名片,為國家贏得了尊嚴(yán)和友誼,也為奧運增添了新的光彩。據(jù)統(tǒng)計,北京奧運會前后,共有170萬奧運志愿者開展了97天的集中服務(wù),服務(wù)時間累計超過2億小時。賽會期間累計上崗200余萬人次,累計服務(wù)1 600萬小時,日出勤率始終保持在99.5%以上,為各項賽事的成功舉辦提供了全面保障。廣大奧運志愿者真心奉獻(xiàn)、友愛互助,用微笑打造了北京最好的名片。廣州亞運會作為北京奧運會后我國再次舉辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高的大型綜合性體育賽事之一,要充分借鑒、學(xué)習(xí)北京奧運的成功經(jīng)驗,繼承和弘揚北京奧運精神。在志愿者服務(wù)工作中,認(rèn)真總結(jié)和深入學(xué)習(xí)在北京奧運會、殘奧會志愿者工作中探索出的成功經(jīng)驗,進(jìn)一步深入、持久地發(fā)揚北京奧運會、殘奧會培育的崇高精神,結(jié)合廣州亞運會的實際來思考、策劃、組織“廣州亞運”志愿者工作,做出新創(chuàng)舉、新火花、新亮點。主要借鑒奧運志愿者培訓(xùn)、奧運志愿者觀眾服務(wù)、奧運志愿者宣傳、奧運志愿者招募和奧運城市志愿者、奧運拉拉隊志愿者等成功工作經(jīng)驗,重點做好廣州亞運志愿者培訓(xùn)工作、社會志愿者審核和確認(rèn)工作、提高志愿者服務(wù)質(zhì)量,統(tǒng)一宣傳工作的口徑和理念,在志愿者崗位設(shè)置和激勵保障上確保實效,做好賽會、城市、社會志愿者隊伍成果轉(zhuǎn)化等,在繼承的基礎(chǔ)上著力創(chuàng)新,以培育廣州亞運志愿者特有的精神。以更加堅定的信念、更加廣闊的視野、更加執(zhí)著的努力,積極為志愿者搭建更大的舞臺,并通過創(chuàng)新體制、健全機(jī)制、完善制度,努力實現(xiàn)大學(xué)生志愿者服務(wù)事業(yè)的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化,推動中國青年志愿服務(wù)事業(yè)在服務(wù)廣州亞運的偉大進(jìn)程中實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。

2.2普及亞運和奧林匹克知識,營造良好的志愿者服務(wù)氛圍

亞運和奧林匹克精神倡導(dǎo)“和平、友誼、進(jìn)步”的宗旨和“更高、更快、更強(qiáng)”的目標(biāo),促進(jìn)人們積極向上、不斷進(jìn)取、與人和諧、共同努力的精神動力,是我們提升校園文化氣息的有力武器。在亞運到來之際,以迎接亞運為契機(jī),高?？筛鶕?jù)實際情況,在廣大學(xué)生中廣泛宣傳普及亞運和奧林匹克知識,結(jié)合亞運會各階段制定宣傳策略,側(cè)重不同的主題,通過印發(fā)宣傳手冊、制作電臺直播節(jié)目、加強(qiáng)與電視及平面媒體合作、開展知識競賽等方式,進(jìn)行輿論宣傳,積極幫助青年志愿者樹立當(dāng)代志愿理念,提高自身認(rèn)同感,打造青年志愿文化。同時,在對亞運大學(xué)生志愿者進(jìn)行培訓(xùn)的過程中,我們通過對培訓(xùn)的宣傳,通過受訓(xùn)大學(xué)生的言傳和模范帶動作用,倡導(dǎo)積極向上、勤于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的校園文化,促進(jìn)主流的優(yōu)秀校園文化的形成,給大學(xué)生的成長成才塑造良好的人文氣息。同時,也會促進(jìn)校園體育運動發(fā)展,營造出運動、健康的良好氛圍。

2.3傳遞志愿者精神,在高校中形成良好的示范效應(yīng)

亞運志愿服務(wù)活動較之一般的志愿活動,更具“雙贏”特點。高校大學(xué)生志愿者在服務(wù)亞運的同時也豐富了生活經(jīng)驗,加深了社會認(rèn)識,同時,所形成特有的志愿者精神是個人對生命價值、社會、人類和人生觀的積極態(tài)度。高校通過樹立廣大亞運志愿者的正面形象,充分利用網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)各種宣傳和教育渠道,如建立亞運志愿者博客、QQ群,開展“亞運志愿者精神之我見論壇”、“從身邊做起,向亞運志愿者學(xué)習(xí)”、“優(yōu)秀亞運志愿者評比表彰”等各種形式活動,讓廣大同學(xué)了解志愿者們在亞運會籌備和舉辦過程中具體、平凡甚至些許枯燥的工作,接觸和了解社會的真實面貌、重新審視和認(rèn)識自己的價值,體現(xiàn)和印證人生的意義和價值。通過開展全方位、多渠道的正面引導(dǎo)教育活動,傳遞志愿者精神,形成良好的示范效應(yīng)。

2.4拓寬實踐教育平臺,深入推廣志愿者教育管理工作

奧林匹克精神實質(zhì)就是體育與教育、文化的結(jié)合,為人的和諧發(fā)展服務(wù),建立維護(hù)人的尊嚴(yán)、和平的社會。亞運會志愿服務(wù)作為知行合一的實踐活動,是奧林匹克運動教育功能實現(xiàn)的重要途徑。借鑒北京奧運會的成功經(jīng)驗,結(jié)合廣州亞運會實際,可以做以下嘗試:

一要科學(xué)組織,實現(xiàn)資源優(yōu)化,專業(yè)實踐和服務(wù)需要對接。高校要結(jié)合大學(xué)生的專業(yè)特點,發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢,力圖將志愿服務(wù)崗位與所學(xué)專業(yè)對接,做到以知踐行,以行促知,知行結(jié)合。如體育競賽組織類志愿者可以主要由體育類專業(yè)的學(xué)生組成;媒體運行類志愿者主要由傳媒類專業(yè)學(xué)生組成;醫(yī)療救護(hù)類志愿者主要由醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生組成;國際聯(lián)絡(luò)志愿者主要由外語類專業(yè)的學(xué)生組成;體育展示與頒獎禮儀志愿者主要由藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生組成等。

二要建立一套完整高效的管理機(jī)制及有序協(xié)調(diào)的培訓(xùn)機(jī)制,保障亞運志愿服務(wù)實踐的順利開展。建立完善的組織機(jī)構(gòu)和合理的組織結(jié)構(gòu),在組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置上應(yīng)盡可能地減少縱向?qū)蛹?擴(kuò)大直接交流的基礎(chǔ)和條件,構(gòu)建合理的組織結(jié)構(gòu)。對高校志愿者的培訓(xùn)和引導(dǎo)必不可少,這樣既可以保證志愿服務(wù)的質(zhì)量,同時也是進(jìn)一步宣傳志愿服務(wù)工作并鞏固志愿者動機(jī)的重要環(huán)節(jié)。亞運志愿者培訓(xùn)是一項復(fù)雜的管理工程,事先必須作好詳盡的培訓(xùn)計劃,保證培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行。同時,培訓(xùn)工作的各個工作崗位需要進(jìn)行詳細(xì)、科學(xué)的工作分析,擬定出職位說明書,確定每個崗位工作人員的職權(quán)和職責(zé),建立起工作責(zé)任制。整個培訓(xùn)組織內(nèi)部還必須建立起一套完整的規(guī)章制度用以對整個培訓(xùn)過程進(jìn)行科學(xué)的管理。

三要以服務(wù)亞運為實踐平臺,促進(jìn)高校志愿者活動的持續(xù)科學(xué)發(fā)展。通過研討會、論壇,加強(qiáng)與奧運志愿者交流等形式,加強(qiáng)對志愿者工作的總結(jié)提煉和理論研究,探索志愿者工作的發(fā)展規(guī)律,在此基礎(chǔ)上對志愿者工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,促進(jìn)高校志愿者工作實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。以持續(xù)化、陣地化、長期化發(fā)展為目標(biāo),把亞運志愿者精神延伸到城鎮(zhèn)社區(qū)、社會福利機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等各大實踐基地,建立長期穩(wěn)定的項目,并逐漸探索志愿者活動的多元化發(fā)展,力爭使活動更加豐富,參與面和影響面更加廣泛。

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[編輯:譚廣鑫]