天鵝群里的丑小鴨

黃老師:

你好!我所在的是初一重點(diǎn)班,同學(xué)都是通過(guò)分班考試篩選出來(lái)的。我的分?jǐn)?shù)本來(lái)不夠,因?yàn)榘职质潜拘＠蠋?所以破格來(lái)到這個(gè)班。在這群尖子生中,我感覺(jué)自己就像一只丑小鴨。在課堂上他們淋漓盡致地表達(dá)思想,展現(xiàn)自己的優(yōu)秀,而我只能把頭深深埋下。下課后他們聚在一起談天說(shuō)地,而我搭不上話,只能躲在角落里。心里好苦,感覺(jué)自己好笨,所有的人都瞧不起我。我該怎么辦?

小 利

小利:

你好!謝謝你的信任,把心里話講給我聽(tīng)。

我能感受到,你與同學(xué)在一起時(shí)的焦慮和壓力,感覺(jué)自己處處不如別人,內(nèi)心充滿自卑。我想你生活在這樣一個(gè)班級(jí)里,心里會(huì)有一些不舒服。但這個(gè)班除了讓你感到焦慮和壓力之外,還帶給了你什么?是不是有良好的學(xué)習(xí)氛圍、諸多的學(xué)習(xí)榜樣、學(xué)習(xí)的動(dòng)力,還有良師益友等等?再說(shuō)焦慮和壓力并不是什么壞事情,俗話說(shuō)“井無(wú)壓力不出水、人無(wú)壓力輕飄飄”,人在壓力之下才有奮發(fā)的動(dòng)力,只是我們需要調(diào)整一下心態(tài),變壓力為動(dòng)力。

我感覺(jué)你之所以難以融入這個(gè)班級(jí),其中一個(gè)原因是因?yàn)?你覺(jué)得自己是靠爸爸的關(guān)系而不是成績(jī)進(jìn)入重點(diǎn)班的。其實(shí)分班考試成績(jī)只是一個(gè)分?jǐn)?shù),它不代表一個(gè)人的素質(zhì),更無(wú)法說(shuō)明一個(gè)人的未來(lái)。這次成績(jī)稍差,并不等于你初二、初三的成績(jī)差。現(xiàn)在大家同樣面臨新的學(xué)習(xí),只要你努力,一定會(huì)迎頭趕上的。

小利,你說(shuō)自己好笨,在別人表現(xiàn)的時(shí)候卻退縮著。其實(shí)并不是自己什么都不會(huì),只是在心里先輸給了別人,并不是自己一無(wú)是處,只是在內(nèi)心里先膽怯了,所以不敢表現(xiàn)。你覺(jué)得被別人瞧不起,這只是一種感覺(jué),別人并沒(méi)有那么說(shuō),其實(shí)那個(gè)真正瞧不起你的人是你自己。自信是什么,自信不是當(dāng)我們做到了之后說(shuō)“我行”,而是在做之前就堅(jiān)定地說(shuō)“我能行”。小利,相信自己,相信自己不比別人差,不要總拿自己的劣勢(shì)和別人的優(yōu)勢(shì)比。要發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)來(lái),用良好的表現(xiàn)為自己爭(zhēng)得信心。

小利,我相信你能行!

黃老師

本欄責(zé)任編輯 張一文