李中華
當(dāng)前企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上是組織和發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng),這對(duì)人力資源管理工作的要求越來(lái)越高。人力資源的管理者,只有勇于挑戰(zhàn)自我,不斷完善自我,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),提高自身素質(zhì),才能有效地履行職責(zé),才能著力提升人力資源管理工作的整體效果,不斷開創(chuàng)人力資源管理的新局面。
當(dāng)前全黨正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)??茖W(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,是我們?cè)谛率兰o(jì)破解發(fā)展難題,創(chuàng)新發(fā)展思路,全面建設(shè)小康社會(huì)的指導(dǎo)思想,也是我們當(dāng)前做好本職工作的必由之路和正確選擇,做好報(bào)業(yè)集團(tuán)的人力資源管理工作必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。
深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,著力轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理理念
以人為中心的管理是現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢(shì)。人是最寶貴的財(cái)富,是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源,人力資源管理是管理工作的重中之重。傳統(tǒng)的人事管理工作局限性很多,要充分發(fā)揮人力資源管理工作,就必須自覺地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,更新和樹立嶄新的人力資源管理觀念,與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新思維模式、工作思路和工作方法,切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于人力資源管理的全過(guò)程,不斷開創(chuàng)人力資源管理的新局面。
科學(xué)發(fā)展觀作為一種長(zhǎng)期指導(dǎo)我們事業(yè)的發(fā)展理念,內(nèi)在地要求人力資源管理要堅(jiān)持“以人為本”、全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展理念。這種管理理念的嬗變,對(duì)于人力資源管理理念具有深刻的啟迪作用和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
1.堅(jiān)持“以人為本”,就是要把人作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展;就是要尊重和保障人的基本權(quán)利,不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì);就是要改善人的生活質(zhì)量,創(chuàng)造有利于人發(fā)展的工作和生活環(huán)境;就是要通過(guò)激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性。只有這樣,才能真正實(shí)現(xiàn)尊重知識(shí)、尊重人才,才能真正靠人才在競(jìng)爭(zhēng)中贏得勝利。
2.堅(jiān)持“全面協(xié)調(diào)”,就是要強(qiáng)化協(xié)調(diào)發(fā)展理念。事實(shí)表明,畸形的人力資源結(jié)構(gòu)與畸形的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)必將影響經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在人力資源管理層面,就要樹立協(xié)調(diào)、開放的人才觀,不僅要實(shí)現(xiàn)人力資源的開發(fā)、配置和使用,要與地區(qū)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)布局、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式等相協(xié)調(diào),而且要實(shí)現(xiàn)社會(huì)各種組織、各種人力資源管理機(jī)制跨群體、跨文化的協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)人才必要的合理流動(dòng),實(shí)現(xiàn)管理的高度柔性、多樣性以及對(duì)市場(chǎng)的應(yīng)對(duì)性,體現(xiàn)共同體意識(shí)和范圍經(jīng)濟(jì)的管理。
3.堅(jiān)持“可持續(xù)”,就是要充分開發(fā)和合理利用人力資源,同時(shí)做好人力資源的管理工作;就是要樹立可持續(xù)的人才觀,既要重視拔尖人才的培養(yǎng),又要提高員工素質(zhì)。這就要求把發(fā)展的主要?jiǎng)恿υ慈D(zhuǎn)向勞動(dòng)者素質(zhì)的提高、智力因素的增強(qiáng)、文化科學(xué)素質(zhì)的提高。
人力資源的開發(fā)、利用和管理,不是朝夕之事,更不是一蹴而就的短期行為,要做好人力資源的開發(fā)、利用和管理工作,就必須建立在科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上,正確認(rèn)識(shí)近期需要與長(zhǎng)期發(fā)展的關(guān)系,要立足現(xiàn)實(shí),著眼發(fā)展,科學(xué)規(guī)劃,能動(dòng)實(shí)踐。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),著力推動(dòng)人力資源的開發(fā)和利用
過(guò)去,人們對(duì)人力資源的管理僅限于人員招聘、工資核定、檔案保管等較瑣碎的具體工作,活動(dòng)范圍有限,工作導(dǎo)向短期化,缺乏戰(zhàn)略規(guī)劃。隨著時(shí)代的發(fā)展,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人力資源已成為最具活力和潛力的資源,人力資源的開發(fā)和利用已受到人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)烈的關(guān)注。
近年來(lái),許多專家在開發(fā)和利用人力資源方面提出了兩個(gè)急需解決的問(wèn)題:
其一,企業(yè)發(fā)展與人力資源存在著“能力和結(jié)構(gòu)錯(cuò)位”,形成了影響企業(yè)發(fā)展的“能力瓶頸”。
其主要表現(xiàn)在:一是“能力素質(zhì)滯后”,也就是說(shuō),人員的整體能力素質(zhì)偏低,與企業(yè)發(fā)展中日益增長(zhǎng)的對(duì)科技含量的要求不匹配。二是“能力結(jié)構(gòu)失衡”,也就是說(shuō),經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,需要對(duì)有關(guān)人員在能力結(jié)構(gòu)上作出相應(yīng)調(diào)整,包括個(gè)人能力結(jié)構(gòu)和組成人員的能力結(jié)構(gòu)的調(diào)整。三是“人盡其用的用人機(jī)制缺位”,也就是說(shuō),在用人機(jī)制方面,不能有效地做到人盡其才,仍存在用非其人、用非其才的現(xiàn)象,例如由于機(jī)制方面的原因常常有某些企業(yè)確實(shí)需要的人才卻不能進(jìn)入,而進(jìn)入的人又不適合企業(yè)需要,這既造成了人力資源的浪費(fèi),又造成了企業(yè)人才的空缺。
其二,對(duì)人力資源開發(fā)重要性的認(rèn)識(shí)滯后,措施不力。
目前在現(xiàn)有企業(yè)中仍有傳統(tǒng)的選人、用人和管人的思維習(xí)慣,沒(méi)有把人力資源開發(fā)作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略上的一個(gè)基本點(diǎn)來(lái)考慮,從而沒(méi)有取行之有效的改革措施。在機(jī)制方面,對(duì)人力資源缺乏整體開發(fā),實(shí)行的是部門所有制、單位所有制,對(duì)“人頭”直接管理,市場(chǎng)配置作用沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái),人才市場(chǎng)和人力資源市場(chǎng),對(duì)各類人才還難以實(shí)現(xiàn)真正的合理流動(dòng)、合理配置、合理使用,價(jià)值規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律還沒(méi)有被有效地引進(jìn)管理和人才供求中;對(duì)內(nèi)部人員,常常由于缺乏科學(xué)的業(yè)績(jī)考核和評(píng)價(jià)體系,而造成一些人才的流失。而求全責(zé)備造成了一部分人才浪費(fèi),論資排輩造成了對(duì)杰出年輕人才的排擠,“官本位”意識(shí)的存在,使只能上、不能下的壁壘難以突破,缺乏有效的激勵(lì)手段,使人才難以發(fā)揮才干,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
人力資源管理工作之所以是這種狀況,與我國(guó)人力資源市場(chǎng)受行政隸屬關(guān)系、部門利益的限制有很大關(guān)系,按部門分立,逐漸形成了隸屬人事部門的人才市場(chǎng)、隸屬勞動(dòng)和社會(huì)保障部門的人力資源市場(chǎng)。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,這樣的設(shè)置在勞動(dòng)力與人才的配置方面曾發(fā)揮了積極的作用,但隨著形勢(shì)的變化,這種設(shè)置的市場(chǎng)流動(dòng)性、反應(yīng)敏感性、調(diào)節(jié)有效性等方面與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求相距甚遠(yuǎn)。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,著力推動(dòng)人力資源管理工作,就必須解放思想,摒棄一切不合時(shí)宜的思維定式,順應(yīng)時(shí)代的變化和新形勢(shì)新任務(wù)的要求,創(chuàng)新工作思路,要把促進(jìn)人的發(fā)展和依靠人的發(fā)展作為人事工作的出發(fā)點(diǎn),形成尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人,用事業(yè)凝聚人心,以實(shí)踐造就人才,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍,著力構(gòu)建鼓勵(lì)干事業(yè)、支持干事業(yè)、幫助干事業(yè)的社會(huì)環(huán)境,激發(fā)廣大干部和職工群眾謀發(fā)展、促發(fā)展的積極性和創(chuàng)造力,積極打造奮發(fā)向上、互助合作、勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
1.建立合理的人才流動(dòng)機(jī)制和干部任用機(jī)制。要打破論資排輩的用人機(jī)制,堅(jiān)持以業(yè)績(jī)、能力論英雄,實(shí)行公開招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗,真正做到優(yōu)勝劣汰、適者生存,人盡其才、人盡其用,用顯其效,能者上、平者讓、庸者下,讓“想干事、能干事、干成事”的人,有施展才華的空間,發(fā)揮人才的最佳效益,實(shí)現(xiàn)人才資源的優(yōu)化配置。要堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹焙汀肮_、公平、公正”的原則,改干部任免制為聘任制,實(shí)行公開競(jìng)聘,搬掉“鐵交椅”,打破干部終身制。
2.建立合理的責(zé)任激勵(lì)機(jī)制和利益分配機(jī)制。除正常的制度考核外,著重對(duì)干部任期目標(biāo)責(zé)任的考核。考核要堅(jiān)持定性考核與定量考核相結(jié)合、思想政治考核與業(yè)務(wù)績(jī)效考核相結(jié)合、組織考核與群眾考核相結(jié)合、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)與發(fā)展?jié)摿ο嘟Y(jié)合的原則,公平、公正、合理、全面地評(píng)價(jià)人才發(fā)揮的作用和取得的成績(jī)。
根據(jù)各崗位的勞動(dòng)強(qiáng)度和復(fù)雜程度,合理界定貢獻(xiàn)大小,建立崗位工資與工作業(yè)績(jī)掛鉤,獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、多勞多得的利益分配機(jī)制,實(shí)現(xiàn)利益分配的公平、合理,使貢獻(xiàn)大的人有奔頭,貢獻(xiàn)小的人有動(dòng)力。
3.建立合理的人力資源開放和利用機(jī)制。
合理的培訓(xùn)機(jī)制在企業(yè)管理、人員儲(chǔ)備、解決實(shí)際問(wèn)題上發(fā)揮著不可低估的作用。要實(shí)現(xiàn)人力資源的合理開發(fā)、優(yōu)化配置和有序管理,從而推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,就必須堅(jiān)持正確、合理的培訓(xùn)機(jī)制。河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)近年來(lái)始終堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制,不斷提高干部和員工的業(yè)務(wù)素質(zhì),今年以來(lái),集團(tuán)人力資源部先后從中央黨校、中央政策研究室、北京大學(xué)、上海大學(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)和著名學(xué)府邀請(qǐng)了白津夫、毛衛(wèi)平、宋福范、朱學(xué)勤、朱蘇立等多位國(guó)內(nèi)知名學(xué)者專家來(lái)報(bào)業(yè)集團(tuán)授課,不斷給集團(tuán)員工“加油”充電。還先后組織集團(tuán)中層干部和采編崗位的骨干人員到日本、韓國(guó)進(jìn)行考察學(xué)習(xí),到中國(guó)井岡山干部管理學(xué)院、中國(guó)浦東干部管理學(xué)院進(jìn)行集中培訓(xùn),開闊視野,轉(zhuǎn)變觀念,并結(jié)合工作實(shí)際,在上海產(chǎn)權(quán)交易所、上海文廣集團(tuán)等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論和業(yè)務(wù)知識(shí),有效提升了干部員工的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,為集團(tuán)由報(bào)業(yè)集團(tuán)向傳媒集團(tuán)的跨越做好人才的準(zhǔn)備。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,著力推動(dòng)人力資源管理工作,我們必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,以科學(xué)的方法搞好職務(wù)分析、人力資源規(guī)劃、各項(xiàng)制度的設(shè)計(jì)和工作考核評(píng)估,只有這樣,才能提高人力資源管理工作的預(yù)測(cè)性和前瞻性,提高對(duì)不斷變化的新情況、新問(wèn)題的應(yīng)對(duì)能力,保持人力資源管理工作的旺盛生機(jī)和活力。才能更好地為集團(tuán)的大局服務(wù),為集團(tuán)的發(fā)展服務(wù)。
(作者單位:河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán))
編校:施宇