汨羅市：教育局問卷調查　請中小學教師為培訓把脈

近日，來自汨羅市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的110多位中小學教師接受了該市教育局組織的問卷調查，對本次中小學班主任培訓進行全面評估，并對今后的培訓工作提出意見和建議。

為了全面提高教師的綜合能力，建設一支高素質的教師隊伍，該市教育局近年來對教師培訓越來越重視，對培訓效果也越來越關注。他們認為，要扎扎實實把培訓工作抓好、抓實、抓出成效來，首先還得從調查研究入手，了解老師的需求，傾聽老師的呼聲，采納老師的建議。為此，他們認真籌劃和組織了這次問卷調查活動。

這次調查涉及的內容比較全面，既有關于培訓課程安排方面的，也有關于授課教師的工作態(tài)度與責任心以及能力水平方面的；既有如何提高培訓質量與培訓效益方面的，也有后勤服務和收費方面的。由于調查是提前部署的，老師們有充足的時間進行思考，而且調查采取無記名的方式，因此，大家在接受調查時都無所顧慮，暢所欲言，完全表達了各自的真實想法，如大多數(shù)老師就寫出了自己最滿意和最不滿意的授課教師與輔導員等，同時更多的是就如何改進今后的教師培訓工作提出了許多寶貴的建設性意見與建議。

“這個活動真正搞得好，教育局只有多和教師進行這樣的互動，培訓工作才能有的放矢，才能做到老師的心坎上，才可能受老師們歡迎。”一位老師在調查結束后說道。（何韌）