清華大學(xué)與哈佛大學(xué)的差距

王新華

清華大學(xué)和哈佛大學(xué)有許多相同的地方：都有著悠久的歷史、享受著崇高的榮譽(yù)、設(shè)置了高門檻難以入學(xué)、編織著緊密的校友網(wǎng)絡(luò)等等。

清華號(hào)稱一流學(xué)府，在國(guó)內(nèi)而言，我以為清華還是堪稱第一的。然而，清華經(jīng)常自比哈佛、劍橋，這從積極的方面看，說明清華還是想與國(guó)際一流比肩看齊的，但從另外有關(guān)方面看，要通過跟別人比來說明自己，這就顯示出清華的不自信和差距。清華大學(xué)主樓

最近去哈佛大學(xué)參觀，感覺清華與哈佛確實(shí)有很多差距。令人驚訝和感到有趣的是，這些差距不是體現(xiàn)在教學(xué)條件等等之類的硬件上，更多的是在理念、氣度和胸襟等等軟件上。

許多人可能不知道，清華實(shí)際上給在校生提供很多經(jīng)濟(jì)支持。但就在清華還在漲學(xué)費(fèi)還在靠收學(xué)費(fèi)過日子時(shí)，哈佛卻推出減免學(xué)費(fèi)政策。如果學(xué)生的家庭收入低于6萬美元時(shí)，學(xué)生的學(xué)費(fèi)全免。高于6萬也有一些減免資助，只有收入很高時(shí)才繳納學(xué)費(fèi)。哈佛已經(jīng)不靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)掙錢和維生，他們有足夠多的資金讓學(xué)生無債務(wù)畢業(yè)。

其實(shí)，這絕不僅僅是經(jīng)費(fèi)的問題，更是辦學(xué)理念、處事氣度和視角高度的區(qū)別。我相信清華也有足夠多的資金不需要學(xué)生繳費(fèi)，但清華卻沒有這樣的理念和意識(shí)。哈佛已經(jīng)認(rèn)識(shí)到將最好的學(xué)生收錄入學(xué)的重要性。哈佛不愿意讓學(xué)費(fèi)成為妨礙好學(xué)生入學(xué)的因素。只要你符合哈佛的條件而哈佛也想要你，哈佛會(huì)不惜一切代價(jià)讓你順利入學(xué)。

入學(xué)后兩校對(duì)待學(xué)生也有很多區(qū)別。哈佛會(huì)全力支持和幫助學(xué)生順利畢業(yè)，哈佛的畢業(yè)率高達(dá)98%，這與哈佛全方位的保護(hù)和支持體系有極大的關(guān)系。哈佛的每一位學(xué)生從入學(xué)的第一天起就有一位教授做你的導(dǎo)師，為你提供各種咨詢和指導(dǎo)，幫助你解決學(xué)習(xí)、生活和工作中的任何問題。如果你學(xué)業(yè)有困難，哈佛會(huì)免費(fèi)給你提供課外輔導(dǎo)和私人指導(dǎo)。如果你經(jīng)濟(jì)有困難，哈佛會(huì)重新考慮你的情況并做出相應(yīng)的資助調(diào)整。清華的思想政治工作做得挺多，但實(shí)際上的實(shí)質(zhì)性的系統(tǒng)性的幫助不夠。哈佛大學(xué)圖書館

哈佛公開宣稱，學(xué)生經(jīng)過激烈競(jìng)爭(zhēng)才進(jìn)入哈佛，而一旦入學(xué)就不應(yīng)該再繼續(xù)在校內(nèi)激烈競(jìng)爭(zhēng)了，而是應(yīng)該好好體味和享受４年的哈佛生活。哈佛強(qiáng)調(diào)同學(xué)間的互助、扶持、關(guān)心、友情和合作，這是怎樣的一個(gè)人文高度啊?？梢韵胍姡鸬拇髮W(xué)生活一定是豐富多彩溫馨愜意的。

再看清華，入學(xué)前經(jīng)過千軍萬馬過獨(dú)木橋的競(jìng)爭(zhēng)、淘汰、篩選和考驗(yàn)，而入學(xué)后仍然要面對(duì)壓力重重、危機(jī)四伏和你死我活的競(jìng)爭(zhēng)和拼斗。當(dāng)年四川省的頭名狀元在競(jìng)爭(zhēng)和拼斗中幾乎崩潰，居然要留兩級(jí)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)畢業(yè)。想一想，他畢業(yè)時(shí)還有入學(xué)時(shí)的雄心壯志和信心勇氣嗎？

哈佛更關(guān)注學(xué)生離校以后在人生中的成功，因?yàn)橹挥袑W(xué)生的成功才有哈佛的成功。哈佛有龐大、緊密而高效的校友網(wǎng)絡(luò)。在校時(shí)學(xué)校就培養(yǎng)學(xué)生的人脈關(guān)系，安排你的假期見習(xí)和畢業(yè)就業(yè)。哈佛的就業(yè)指導(dǎo)和幫助是終身的，你一日為哈佛人就終身享受哈佛的就業(yè)幫助和指導(dǎo)。哈佛寬松的教學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣讓學(xué)生充滿了自信和勇氣。

對(duì)，學(xué)生的人生成功是哈佛的目標(biāo)，也是哈佛錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。在高中生的成績(jī)達(dá)到一定程度后，哈佛就不再關(guān)注學(xué)生的具體分?jǐn)?shù)。許多高中畢業(yè)考滿分的學(xué)生卻無緣哈佛。為什么呢？因?yàn)楣痍P(guān)心的是學(xué)生的整體素質(zhì)，考慮和考量的是學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、課外活動(dòng)、為人處世、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)參與等等諸多關(guān)系到學(xué)生一生成功與否的方面和因素。

比如，學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)提供的關(guān)于自己的論述就極其重要。學(xué)習(xí)成績(jī)和老師推薦固然重要，但用哈佛的話說，學(xué)生自己寫的關(guān)于自己的論述是學(xué)生自己的“聲音”，更讓哈佛知道你是誰(shuí)。你是誰(shuí)才是最關(guān)鍵的，字里行間所表現(xiàn)出來的個(gè)性和特質(zhì)才是哈佛最關(guān)心和最看重的。怎樣在幾百個(gè)字內(nèi)把自己的人生經(jīng)歷講出來，并且說得有聲有色有特點(diǎn)就很反映水平。論述不是小說，但怎樣引人入勝讓評(píng)審老師一讀就喜歡上你就把錄取通知書發(fā)給你才是最大的挑戰(zhàn)。

在18歲以前就做過有實(shí)際意義的義工、就從事過有價(jià)值的工作、就參與過多姿多彩的社會(huì)活動(dòng)、就取得過驕人的成績(jī)成果，這樣的學(xué)生將來會(huì)不成功嗎？這樣的學(xué)生誰(shuí)又不想要呢？只不過哈佛大學(xué)更強(qiáng)調(diào)這些而已。我想，清華也想如此錄取學(xué)生，但體制使得清華只看分?jǐn)?shù)而無暇他顧，這既是無奈，也反射出清華缺乏創(chuàng)意和進(jìn)取精神。難道清華不可以要求報(bào)考的學(xué)生早早地就提交一份個(gè)人論述嗎？難道清華不可以在春天就安排各地校友對(duì)這些想要報(bào)考的學(xué)生進(jìn)行面試嗎？把這些作為錄取的輔助手段不是更好嗎？

國(guó)外評(píng)判大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)之一是看畢業(yè)生給母校捐款在學(xué)校經(jīng)費(fèi)中的比例。這是一個(gè)非常有價(jià)值同時(shí)也非常有意思的評(píng)判參數(shù)。畢業(yè)生給母校捐款多至少說明兩個(gè)問題：第一，畢業(yè)生非常成功，有錢捐給學(xué)校。畢業(yè)生的成功本身就反映了學(xué)校的教育水平。這很有價(jià)值。第二，畢業(yè)生有錢還得愿意捐給母校，這就很有意思了。畢業(yè)生對(duì)母校的認(rèn)可和認(rèn)同是對(duì)一個(gè)學(xué)校最好的評(píng)判和評(píng)價(jià)。

想想看，哈佛的學(xué)生在學(xué)校有4年愉快的時(shí)光，畢業(yè)時(shí)沒有債務(wù)，并且通過學(xué)校幫助、校友引薦和自身努力找到了很好的工作，學(xué)校給了他們一個(gè)金字招牌，更重要的是給了他們知識(shí)和技能以及廣泛而強(qiáng)大的社會(huì)關(guān)系，在事業(yè)上和人生中都取得巨大的成功，他們能不給學(xué)校捐款回饋和回報(bào)母校嗎？有這樣一大批校友以及他們的家庭，哈佛大學(xué)還用為經(jīng)費(fèi)發(fā)愁嗎？

有一位成功校友返校做演講時(shí)說：當(dāng)年我以母校為榮，今天母校以我為傲。這話其實(shí)似是而非。母校永遠(yuǎn)以學(xué)生為傲，學(xué)生永遠(yuǎn)以母校為榮才是可取的。母校以學(xué)生為傲不是在學(xué)生成功以后，而應(yīng)該是從學(xué)生入學(xué)的那一天就開始；學(xué)生以母校為榮不僅只是在校時(shí)，更應(yīng)該是成長(zhǎng)、成熟和成功以后也如此才說明學(xué)校的成功。

哈佛大學(xué)為清華大學(xué)樹立了一個(gè)好榜樣，希望清華急起直追，踏踏實(shí)實(shí)先做好學(xué)習(xí)。