黃春陽(yáng) 柳 娜
最近,膠東半島持續(xù)干旱,想到地里的麥苗可能會(huì)干枯,想到村里的果樹(shù)可能會(huì)減產(chǎn),我的心里焦急不安。可是,當(dāng)我把家鄉(xiāng)當(dāng)前缺水的狀況以及嚴(yán)重后果告知班里的孩子時(shí),他們雖點(diǎn)頭認(rèn)同,但行動(dòng)起來(lái)卻依然我行我素——洗手時(shí)照常把水龍頭開(kāi)得大大的;喝水時(shí)仍舊接上滿滿一杯,喝幾口后便把剩下的大半杯“瀟灑”地潑到門(mén)外……看著他們習(xí)以為常的舉動(dòng),我真的感到心痛:平日里反復(fù)的教育怎么就沒(méi)有喚起他們一丁點(diǎn)節(jié)水的意識(shí)呢?
一次,在網(wǎng)上和一位遠(yuǎn)在甘肅的同學(xué)聊天,談起此事,同學(xué)講述了他的感受:“以前在煙臺(tái)雖然也經(jīng)歷過(guò)干旱的時(shí)節(jié),但是平時(shí)的生活用水都不成問(wèn)題,所以,總覺(jué)得‘沒(méi)水喝的日子離我們很遙遠(yuǎn)??傻搅烁拭C,當(dāng)親眼看著年邁的老人為了一桶水徒步十幾里山路時(shí),當(dāng)看到孩子們把臟乎乎的雨水喝進(jìn)肚子里時(shí),我才打心里感到——水,真的很寶貴……聽(tīng)別人講跟自己親眼看到,感受真的完全不同!”同學(xué)的一席話讓我頓生一個(gè)想法——讓他把甘肅缺水地區(qū)人們用水難的現(xiàn)狀拍下來(lái),讓這里的孩子們 “親眼”感受一下。幾天后,同學(xué)把一段視頻發(fā)給了我。
周五的第三節(jié)是體育課。每次體育課一結(jié)束,班里的四十幾個(gè)孩子就會(huì)一窩蜂地?cái)D到飲水機(jī)旁接水喝。我思量后決定,就利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)一次“節(jié)水”視頻教育會(huì)。于是,趁他們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)的時(shí)候,我趕忙把飲水機(jī)上的水桶拿下來(lái)藏在了講桌內(nèi)。下課了!和往常一樣,沒(méi)等鈴聲響完,孩子們便涌進(jìn)教室,拿起杯子飛快地跑向飲水機(jī)?!斑?,老師,水呢?”“老師,我真渴!”“老師,您趕快去拿桶水吧,我們都快渴死啦!”……一個(gè)個(gè)小家伙圍在我的身邊,舔著干干的嘴唇,不停地哀求著我??粗麄兛蓱z的樣子,雖然有些不忍,可想到他們平時(shí)浪費(fèi)水的情形,我還是決定 “狠狠心”。等孩子們都到齊了,我笑著對(duì)他們說(shuō):“口渴的滋味不好受吧!可大家知道嗎,在我國(guó)西部地區(qū),那里的人們幾乎天天都要忍受這樣的干渴!”
“不可能吧!河里、水庫(kù)里到處都有水呀!”孩子們搖著頭有點(diǎn)不相信。在他們質(zhì)疑的目光下,我開(kāi)始播放朋友發(fā)給我的那段視頻——甘肅一個(gè)貧困的山村里,五口井幾年前就干涸了。為了解決日常生活用水問(wèn)題,村里的老人們組成了一支馱水隊(duì)伍,他們每天天不亮就出發(fā),翻過(guò)兩個(gè)山頭,到山下的一個(gè)臟兮兮的小池塘取水。沿途走過(guò)的山路崎嶇陡峭,看著都讓人發(fā)顫。一位年邁的大爺爬坡時(shí)不小心把水濺到了衣袖上,他竟心疼地把衣袖拽到嘴里舔了又舔。一桶水直到中午才能馱回家。臟乎乎的水用了幾遍,等到最后洗臉時(shí)已經(jīng)成黃泥湯了……看著真實(shí)的視頻,聽(tīng)著我動(dòng)情的解說(shuō),教室里安靜極了。特別是,當(dāng)看到一個(gè)和他們年齡相仿的孩子為了省水給生病的媽媽熬藥,自己嘴唇干得都流出血水時(shí),當(dāng)聽(tīng)到屏幕上山區(qū)的孩子一齊呼喚“一杯水離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”時(shí),我發(fā)現(xiàn),眼前的每個(gè)孩子,眼睛里都閃爍著淚花……
視頻播放完了,教室里鴉雀無(wú)聲。靜默片刻,我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,不要以為這樣的日子離我們很遠(yuǎn),如果大家今后依舊不珍惜一杯水,那么很快,我們將會(huì)和他們一樣為一滴水而奔波!”擲地有聲的話語(yǔ)讓大多數(shù)孩子慚愧地低下了頭……
我把水桶重新放到了飲水機(jī)上,孩子們開(kāi)始排著隊(duì)接水喝。這次,他們每個(gè)人都只接了小半杯,以往總是搶水的張涵不小心灑了一點(diǎn),竟?jié)M臉通紅,不好意思地朝我吐了吐舌頭……
(作者單位:山東煙臺(tái)市牟平區(qū)觀水中心小學(xué))
責(zé)任編輯 王紅曼