美日貿(mào)易戰(zhàn)爭

劉玉廣

“沒有永遠的朋友只有永遠的利益”是國際關(guān)系中的經(jīng)典原則，美日關(guān)系也是如此。1947年5月8日，在總統(tǒng)杜魯門的授意下，副國務卿艾奇遜在克利夫蘭演說時指出：“我們要做的就是，推動歐洲與亞洲那兩個最大工廠——德國和日本的重建?！睆拇?，美國確立了戰(zhàn)后對日本扶持的政策。在美國的扶持下，日本政府銳意改革、勵精圖治，日本經(jīng)濟迅速發(fā)展，到20世紀80年代，日本成為僅次于美國的世界第二號資本主義經(jīng)濟大國。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的逐漸提高，原本對美國言聽計從的日本開始提出自己獨立的外交政策，這就不可避免地與美國產(chǎn)生分歧，雙方的矛盾首先在經(jīng)濟領域表現(xiàn)出來。出于維護本國經(jīng)濟利益的需要，美日雙方展開了激烈的貿(mào)易戰(zhàn)爭，涉及范圍十分廣泛，牛肉貿(mào)易戰(zhàn)、汽車貿(mào)易戰(zhàn)等此起彼伏。美日貿(mào)易戰(zhàn)對世界經(jīng)濟和國際關(guān)系產(chǎn)生了重要影響，推動了世界經(jīng)濟和政治格局的多極化。

上圖是1987年美國《時代》雜志的封面，圖中相撲運動員所代表的日本與山姆大叔所代表的美國虎視眈眈、摩拳擦掌，意欲一博，圖中英文的意思為“美日貿(mào)易戰(zhàn)爭”。這幅圖片充分反映了20世紀80年代美日之間緊張的貿(mào)易關(guān)系，而這一漫畫能夠成為《時代》雜志的對面，也表明美國上下對這一問題的高度重視。

根據(jù)以上分析及圖片，可進行如下探究：

探究問題一：

(1)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國對日本采取了什么政策?

(2)美國實行這一政策是出于什么目的?

(3)20世紀50年代初，美國對日本的政策發(fā)生了怎樣的改變?

(4)美國改變對日政策又是出于什么目的?

通過對這些問題的探究，學生可進一步理清二戰(zhàn)后美國對日政策的演變及演變原因，理解“利益是國家外交政策的根本出發(fā)點”這一國際關(guān)系的基本準則。

探究問題二：

(1)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，日本經(jīng)濟迅速恢復和發(fā)展的原因主要有哪些?

(2)美國對日本的政策轉(zhuǎn)變與日本經(jīng)濟迅速恢復和發(fā)展之間有何關(guān)系?

(3)日本經(jīng)濟迅速恢復和發(fā)展對其外交方針的轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了哪些影響?請舉例說明。

通過對這些問題的探究，進一步提高學生綜合分析問題的能力，加深對經(jīng)濟發(fā)展與外交政策兩者關(guān)系的理解。

探究問題三：

(1)結(jié)合所學知識，你認為導致美日貿(mào)易戰(zhàn)爭爆發(fā)的最主要原因是什么。

(2)美日貿(mào)易戰(zhàn)爭爆發(fā)的同時，美國與歐共體(歐盟)的關(guān)系如何?

(3)美、日、歐三者的關(guān)系對當時世界經(jīng)濟、政治格局產(chǎn)生了哪些影響?

通過對這些問題的探究，進一步提高學生分析歷史問題的能力，在理解美日關(guān)系的同時透視美歐關(guān)系，從而更好地理解當今世界政治格局多極化趨勢出現(xiàn)的原因。

探究問題四：

利用圖書館、網(wǎng)絡等資源查找美日貿(mào)易戰(zhàn)爭的相關(guān)資料，出一期有關(guān)美日貿(mào)易戰(zhàn)爭的板報。

通過這一探究活動，提高學生查找資料、搜集處理信息的能力以及文字表達能力，同時還可進一步培養(yǎng)學生的歷史學習興趣。

參考答案：

探究問題一：(1)單獨占領、控制。(2)控制東亞、遏制蘇聯(lián)，實現(xiàn)全球霸權(quán)。(3)由控制轉(zhuǎn)為扶持。(4)出于遏制中國和實現(xiàn)其全球霸權(quán)的需要。

探究問題二：(1)二戰(zhàn)后日本進行了一系列民主改革，進一步廢除了生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素，局部調(diào)整了社會生產(chǎn)關(guān)系；日本政府利用戰(zhàn)后國民經(jīng)濟非軍事化、國防費用小的有利條件，把財力、物力等主要力量集中到建設上；日本制定正確的經(jīng)濟政策；日本大力引進先進技術(shù)，加快產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代；日本重視教育；美國的扶持等。(2)美國對日本采取扶持政策，推動了日本經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。(3)二戰(zhàn)后至20世紀70年代初，日本一直追隨美國的外交政策，在國際事務中幾乎沒有發(fā)言權(quán)。隨著經(jīng)濟實力的增強，日本開始參與國際事務，并謀求成為聯(lián)合國安理會常任理事國，以實現(xiàn)其政治大國的目標。

探究問題三：(1)兩國經(jīng)濟利益的差異。(2)美歐競爭也日益激烈。(3)歐共體(歐盟)、日本的經(jīng)濟得到迅速發(fā)展，實力不斷增強，在經(jīng)濟領域與美國展開了激烈的競爭，并開始出現(xiàn)擺脫美國控制的傾向，這嚴重動搖了美國的霸主地位，逐漸形成了資本主義世界美、1日、歐三足鼎立的局面，美蘇兩極世界格局受到重大沖擊。

探究問題四：略。