實(shí)踐性教學(xué)瓶頸問題生產(chǎn)實(shí)習(xí)Ａ計(jì)劃初探

尚守平　曹喜仁　劉　溈　劉　可

[摘 要]多年來,土木工程專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)一直是本專業(yè)教學(xué)的瓶頸問題。本文提出A計(jì)劃,并通過實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)——生產(chǎn)實(shí)習(xí)探討了這一瓶頸問題,今予以簡(jiǎn)介供同行借鑒。

[關(guān)鍵詞]實(shí)踐性教學(xué) A計(jì)劃 瓶頸問題

一、土木工程專業(yè)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的尷尬與窘迫

生產(chǎn)實(shí)習(xí)與工程實(shí)際緊密結(jié)合,一直以來是湖南大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生的特色,也是該校土木工程專業(yè)畢業(yè)生比較受歡迎的關(guān)鍵點(diǎn)。但是近年來,生產(chǎn)實(shí)習(xí)、施工實(shí)習(xí)越來越困難,學(xué)生被“放羊”的現(xiàn)象越來越普遍。施工單位越來越不愿意接受學(xué)生實(shí)習(xí),其原因主要是安全問題,即出了安全事故由誰負(fù)責(zé)?施工安全已成為評(píng)價(jià)該工程是否為優(yōu)良的關(guān)鍵。

根據(jù)教育部和學(xué)校的規(guī)定,每個(gè)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)只有200元,如果不能住在工地而要住工地附近的旅館,那這200元住一個(gè)晚上都不一定夠。

再者,學(xué)生在工地實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)帶他們的工地技術(shù)員總要發(fā)點(diǎn)酬金吧,可是一共就這200元。

為了保持和發(fā)揚(yáng)我大學(xué)土木工程專業(yè)這一特色,我們?cè)谠囵B(yǎng)計(jì)劃(B計(jì)劃)的基礎(chǔ)上,為少數(shù)學(xué)生提出了A計(jì)劃(具體方案見第2節(jié)),予以嘗試。

A計(jì)劃是比B計(jì)劃更加扎實(shí)的實(shí)習(xí)方案,學(xué)生可以學(xué)到更多的東西;B計(jì)劃則是原來的實(shí)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生被“放羊”到各個(gè)實(shí)習(xí)單位,甚至就呆在家里。到假期末,有個(gè)別家長(zhǎng)憑自己的關(guān)系到工地開取“實(shí)習(xí)證明”,至于學(xué)生究竟能學(xué)到多少東西,只能聽之任之。

二、A計(jì)劃簡(jiǎn)介

A計(jì)劃的實(shí)質(zhì),就是減少施工單位和老師的思想負(fù)擔(dān)顧慮,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),使我們的學(xué)生能腳踏實(shí)地地學(xué)到更多的工程知識(shí),保持和發(fā)揚(yáng)湖南大學(xué)土木工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的特色和亮點(diǎn)。

1.A計(jì)劃的內(nèi)容

(1)建立實(shí)踐性教學(xué)實(shí)習(xí)基地,選取一些有影響的大型土建施工單位作為實(shí)踐性教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地,并且明確工程項(xiàng)目和實(shí)習(xí)點(diǎn)(項(xiàng)目和實(shí)習(xí)點(diǎn)是每年變化的)。

(2)聘請(qǐng)部分有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的施工單位的工程師作為生產(chǎn)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師,實(shí)行“開小灶”的制度,每位校外輔導(dǎo)老師單獨(dú)指導(dǎo)三到五名學(xué)生。

(3)為了消除實(shí)習(xí)基地的顧慮,由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)與保險(xiǎn)公司簽訂工傷事故合同。萬一在工地上出現(xiàn)意外工傷事故,由保險(xiǎn)公司根據(jù)合同進(jìn)行賠償,與生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位及學(xué)校無關(guān)(工傷事故的賠償僅限于保險(xiǎn)公司的合同范圍內(nèi),保險(xiǎn)賠償額度約四萬元左右),投保費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)。

(4)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的輔導(dǎo)老師對(duì)參加A計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行更有效的小團(tuán)隊(duì)指導(dǎo),制定單獨(dú)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,目的是使學(xué)生可以學(xué)到更多的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)。

(5)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地與外聘的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師實(shí)行兩年一次的考核制度,由學(xué)校派出考核小組進(jìn)行考核。合格的實(shí)習(xí)基地由學(xué)院繼續(xù)發(fā)給大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地證書,合格的實(shí)習(xí)教師發(fā)給大學(xué)外聘兼職生產(chǎn)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師證書(有效期為兩年),考核的條件主要是安全和學(xué)生學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

(6)A計(jì)劃實(shí)行自愿報(bào)名參加制度。如學(xué)生自愿參加A計(jì)劃,家長(zhǎng)也同意A計(jì)劃計(jì)劃條款,則須在協(xié)議上簽字。

2.A計(jì)劃的實(shí)施方式

A計(jì)劃實(shí)施分為以下幾個(gè)步驟實(shí)行:

(1)學(xué)生自愿報(bào)名;

(2)學(xué)生、家長(zhǎng)填寫自愿參加A計(jì)劃申請(qǐng)書(附件1);

(3)與保險(xiǎn)公司簽定協(xié)議(一般為2個(gè)月的意外傷害保險(xiǎn),大概需40多元);

(4)簽定三方協(xié)議(由自愿參加A計(jì)劃實(shí)習(xí)的學(xué)生、指導(dǎo)教師、校外輔導(dǎo)教師三方簽定,見附件2);選取部分自愿參加A計(jì)劃實(shí)習(xí)的學(xué)生,由指導(dǎo)教師專門為他們制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,使學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)參與完成實(shí)習(xí)任務(wù),學(xué)到應(yīng)掌握的專業(yè)施工知識(shí),總學(xué)時(shí)約為2個(gè)月以內(nèi);

(5)生產(chǎn)實(shí)習(xí);

(6)中間檢查;

(7)實(shí)習(xí)總結(jié)。

3.實(shí)習(xí)計(jì)劃

(1)安全教育(重點(diǎn)在于高空作業(yè)墜落及地面不安全因素的預(yù)防,約1天);

(2)工程情況介紹(工程施工組織設(shè)計(jì),約1天);

(3)專業(yè)勞動(dòng)實(shí)習(xí)(每個(gè)學(xué)生都必須參與,每天寫勞動(dòng)實(shí)習(xí)日志);包括:①土方工程(人工、機(jī)械)(約2天);②鋼筋工程(扎鋼筋)(約2天);③模板工程(裝、拆)(約4天);④混凝土工程(澆搗、配合比控制)(約2天);⑤砌體工程(砌筑)(約2天)。

(4)熟悉工程施工組織設(shè)計(jì)(約2天);

(5)工程關(guān)鍵工序及質(zhì)量控制(約5天);

(6)工程施工進(jìn)度控制(約6天);

(7)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告(約4天):①專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(約2天);②工程施工控制實(shí)習(xí)報(bào)告(約2天);

(8)實(shí)習(xí)評(píng)定及總結(jié)(約2天)。

通過與工程實(shí)際較長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)接觸,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力和綜合素質(zhì);并提供學(xué)生與社會(huì)、單位相互了解和認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。與B計(jì)劃相比,A計(jì)劃的突出優(yōu)點(diǎn)在于實(shí)習(xí)內(nèi)容廣泛而深入(施工、管理等),且實(shí)習(xí)貫穿于整個(gè)大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)階段,對(duì)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,就業(yè)的適應(yīng)能力起到較大的促進(jìn)作用。

明顯提高了學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識(shí);增強(qiáng)了學(xué)生分析解決實(shí)際問題的能力,提高了學(xué)生理論分析的能力以及學(xué)生處理信息和獲取新知識(shí)的能力;同時(shí),培養(yǎng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

三、A計(jì)劃實(shí)施探討

我們?cè)?008年暑假試行A計(jì)劃,開始以為來的人會(huì)很少,可是沒想到,A計(jì)劃受到許多家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞。報(bào)名的人相對(duì)較多,150多名須參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生中,有36位報(bào)名參加A計(jì)劃生產(chǎn)實(shí)習(xí)。這36位學(xué)生和他們的家長(zhǎng)都很樂意地在參加A計(jì)劃生產(chǎn)實(shí)習(xí)自愿書上簽了字。

在此基礎(chǔ)上,我們還做了以下工作:

1.加強(qiáng)安全教育

在學(xué)校和工地反復(fù)講安全問題,如不準(zhǔn)穿飄逸的衣服和硬底鞋上工地。實(shí)際上,施工單位也害怕出意外事故。因?yàn)橐馔馐鹿手苯佑绊懙皆摴こ淌欠駷閮?yōu)良工程、該工程是否能評(píng)魯班獎(jiǎng)。因此,在這樣的工地,安全教育對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行得很多,對(duì)他們自己的工人也進(jìn)行得很多;

2.改進(jìn)和優(yōu)化現(xiàn)有的生產(chǎn)實(shí)習(xí)方式;

3.為參加A計(jì)劃生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生制定單獨(dú)的實(shí)習(xí)計(jì)劃;

4.教師帶領(lǐng)參加A計(jì)劃生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生親身參加生產(chǎn)第一線的勞動(dòng),使參加A計(jì)劃生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生體驗(yàn)到了許多原來坐在教室里所學(xué)不到的東西。

在試行A計(jì)劃生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過程中,得到了廣大工程技術(shù)人員和工程單位領(lǐng)導(dǎo)的支持。一方面,他們?yōu)槲覀冞x擇條件較好的大型工地;另一方面,他們親自帶領(lǐng)我們的學(xué)生實(shí)習(xí)。為實(shí)習(xí)學(xué)生安排了好的住宿條件,并提供免費(fèi)的中晚餐。

四、結(jié)論

A計(jì)劃使學(xué)生能接觸和掌握的東西最多,但風(fēng)險(xiǎn)最大,為解除校內(nèi)外顧慮,A計(jì)劃將工傷風(fēng)險(xiǎn)劃歸保險(xiǎn)公司承擔(dān),加強(qiáng)了工地安全教育。學(xué)生的專業(yè)知識(shí)獲取是最大的。其他實(shí)習(xí)計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)較小,但學(xué)生能夠接觸的面較窄,掌握的施工方面的知識(shí)也會(huì)較少,將來畢業(yè)后的就業(yè)面也會(huì)相對(duì)較窄。

2008年度的A計(jì)劃實(shí)習(xí)取得了全面的成功,A計(jì)劃的學(xué)生反映接觸和掌握的東西較多,也沒有出現(xiàn)一個(gè)工傷事故。

為保證上述方案的順利進(jìn)行,同時(shí)考慮到施工單位接納學(xué)生有困難,學(xué)生自己吃、住、交通困難的狀況,課題組以本校土木工程專業(yè)的聲譽(yù),本著高校和企業(yè)互相支持、共同發(fā)展的原則,同有關(guān)企業(yè)進(jìn)行溝通、宣傳、洽談,落實(shí)“建立專業(yè)實(shí)習(xí)基地”等事宜。對(duì)掛牌基地和外聘實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師實(shí)行定期(2年一次)考核,對(duì)考核合格之單位和個(gè)人繼續(xù)掛牌或聘用,不合格則取消相應(yīng)資格。

附件 1

自愿參加A計(jì)劃生產(chǎn)實(shí)習(xí)申請(qǐng)書

本人自愿申請(qǐng)參加##大學(xué)土木工程學(xué)院A計(jì)劃生產(chǎn)實(shí)習(xí),同意并執(zhí)行A計(jì)劃所有條款(A計(jì)劃條款見附件1)。

申請(qǐng)人(學(xué)生):(簽字)學(xué)生家長(zhǎng):(簽字)

附件 2

A計(jì)劃生產(chǎn)實(shí)習(xí)三方協(xié)議書

甲方__________________乙方:湖南大學(xué)土木工程學(xué)院

丙方:湖南大學(xué)土木工程學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生_____________

為保證學(xué)生在A計(jì)劃生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中學(xué)到與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)知識(shí)水平和基本技術(shù)技能,現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)有關(guān)事宜,實(shí)習(xí)單位、院方、實(shí)習(xí)學(xué)生三方達(dá)成如下協(xié)議:

1.實(shí)習(xí)單位(甲方)責(zé)任義務(wù)

安排工程技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)(一名兼職生產(chǎn)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師所帶學(xué)生人數(shù)一般不超過5人),兼職的輔導(dǎo)老師向?qū)W生講解土木工程施工全過程各方面的知識(shí)和工程管理的方法等實(shí)踐技能,解答學(xué)生提出的問題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,考核學(xué)生出勤,檢查實(shí)習(xí)日記,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生做出實(shí)習(xí)鑒定。甲方還需為丙方解決食宿問題,甲方自動(dòng)接受乙方的生產(chǎn)實(shí)習(xí)考核,考核執(zhí)行方為乙方組織的考核小組?？己撕细竦募追絾挝焕^續(xù)作為乙方的實(shí)習(xí)基地,考核合格的工程技術(shù)人員繼續(xù)保持校外兼職老師資格。

2.院方(乙方)責(zé)任義務(wù)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育,以免出現(xiàn)意外事故,并幫學(xué)生購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn)。一旦丙方在實(shí)習(xí)期間發(fā)生任何安全事故,只由保險(xiǎn)公司賠償,具體賠償額見保險(xiǎn)公司協(xié)議,乙方不負(fù)任何責(zé)任。乙方負(fù)責(zé)布置實(shí)習(xí)任務(wù),定期到實(shí)習(xí)地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)與實(shí)習(xí)單位溝通有關(guān)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)過程中的實(shí)際問題,對(duì)實(shí)習(xí)基地輔導(dǎo)老師進(jìn)行定期考核,對(duì)考核合格的單位和個(gè)人頒發(fā)證書,對(duì)于不合格的單位和個(gè)人則取消合作資格。

3.學(xué)生(丙方)責(zé)任義務(wù)

按實(shí)習(xí)任務(wù)書和指導(dǎo)書的要求,完成相應(yīng)的實(shí)習(xí)任務(wù),遵守實(shí)習(xí)地點(diǎn)或現(xiàn)場(chǎng)的一切規(guī)定,服從實(shí)習(xí)所在單位及其指派的指導(dǎo)教師,承擔(dān)一切安全事故后果。

4.實(shí)習(xí)時(shí)間

______年____月____日-______年___月______日

甲方(蓋章)_________乙方(蓋章)_______

代表人(簽字)_________ 代表人(簽字)_______

______年____月___日 ____年____月___日

簽訂地點(diǎn)_________ 簽訂地點(diǎn)_________

丙方(簽字)___________ ____年____月___日

基金項(xiàng)目:湖南省科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目(06SK4057)。