俞敏洪：新東方的社會(huì)責(zé)任

俞敏洪

現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁、民盟中央委員、民盟中央教育委員會(huì)副主任、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員、中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

中國(guó)處在一個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和體制改革的時(shí)代，國(guó)家和社會(huì)還沒有發(fā)展到可以面面俱到的去照顧好每一個(gè)人，因此企業(yè)、社團(tuán)、富裕階層在基本義務(wù)之外承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，就變得非常非常的重要。

在我的心目中，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任分成兩個(gè)部分。

第一部分是蘊(yùn)含于企業(yè)本身之中的的社會(huì)責(zé)任。一個(gè)企業(yè)本身沒有社會(huì)責(zé)任感、光以賺錢為目的，這個(gè)企業(yè)是做不長(zhǎng)久的。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如說我開了個(gè)造紙廠，造出的紙印成書，可以傳遞知識(shí)和文化，從這個(gè)意義上說，造紙是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，但是造紙廠在造紙的同時(shí)，為了自身的利益而不采取環(huán)保措施，以致污染了江河，污染了中國(guó)的青山綠水，這個(gè)造紙廠的意義就被污染給抵消了，變成了負(fù)面影響；造紙廠的老板，只有在污染控制住的前提下，才能去說服員工和社會(huì)，告訴他們這個(gè)造紙廠是偉大的。

從這個(gè)意義上說新東方是完成了自身社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)。因?yàn)?，首先新東方?jīng)]有違法亂紀(jì)，沒有污染環(huán)境。

其次，新東方對(duì)學(xué)生的教育和培訓(xùn)，盡管短暫，甚至膚淺，但是至少我沒有看到任何一個(gè)學(xué)生，因?yàn)槭芰诵聳|方的培訓(xùn)而墮落了。我們看到的是學(xué)生在成長(zhǎng)，英語(yǔ)水平在提高，眼界在開闊，信心在增加，志向更遠(yuǎn)大。

一個(gè)企業(yè)在完成自身社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，是不是愿意扶貧濟(jì)困，捐資助學(xué)，熱心公益我覺得這屬于它的第二社會(huì)責(zé)任。

為什么這樣說呢，因?yàn)槠髽I(yè)第一社會(huì)責(zé)任完成了，就已經(jīng)做好了企業(yè)應(yīng)該做的事情，就已經(jīng)為社會(huì)帶來了好處。企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)，又向國(guó)家納稅，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，其實(shí)企業(yè)的良性循環(huán)系統(tǒng)就完成了，每個(gè)企業(yè)如果都做到這點(diǎn)的話，即使不再去捐款，企業(yè)對(duì)社會(huì)的基本義務(wù)也就完成了。但并不是說企業(yè)做到這一點(diǎn)就夠了，企業(yè)本身已經(jīng)完成了最基本的社會(huì)責(zé)任的時(shí)候，第二個(gè)社會(huì)責(zé)任就變得非常重要了。因?yàn)檫@個(gè)世界畢竟不是完美的，任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)地區(qū)都有貧困，都有被疏忽的弱勢(shì)群體，都有受過傷害的人，都有自然災(zāi)害，不管在中國(guó)還是在美國(guó)，不管在歐洲還是在非洲，都有同樣的情況，只不過人群的多少不一樣而已。

而中國(guó)處在一個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和體制改革的時(shí)代，國(guó)家和社會(huì)還沒有發(fā)展到可以面面俱到的去照顧好每一個(gè)人，因此企業(yè)、社團(tuán)、富裕階層在基本義務(wù)之外承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，就變得非常非常的重要。

第二部分社會(huì)責(zé)任新東方做得也比較好。新東方從一開始就捐建希望小學(xué)，并且派老師到貧困地區(qū)去進(jìn)行支教活動(dòng)，只不過規(guī)模沒有現(xiàn)在這么大，現(xiàn)在我們已經(jīng)能夠培訓(xùn)幾千名貧困地區(qū)的英語(yǔ)教師。

今后我想新東方主要要做三件事。第一是培訓(xùn)貧困地區(qū)的老師，不僅是英語(yǔ)老師，隨著新東方進(jìn)入中學(xué)全科教學(xué)領(lǐng)域，現(xiàn)在新東方已經(jīng)有了培訓(xùn)中學(xué)各科教師的力量；第二是在貧困地區(qū)逐步建設(shè)一批實(shí)驗(yàn)學(xué)校，把新東方的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體系引進(jìn)這些學(xué)校，讓當(dāng)?shù)氐慕處煹叫聳|方接受培訓(xùn)，依托新東方的教學(xué)優(yōu)勢(shì)把這些學(xué)校建設(shè)成示范學(xué)校；第三是資助貧困學(xué)生并為他們提供免費(fèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，每年我們要資助五千余名貧困大學(xué)生，并且向五萬余名經(jīng)濟(jì)困難的大中小學(xué)生提供免費(fèi)的新東方課程培訓(xùn)。

新東方要做的這些事情都要確定指標(biāo)和任務(wù)，要和新東方管理干部的獎(jiǎng)金掛鉤，要和新東方老師的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，這樣才能既產(chǎn)生積極性，又有約束力。

我覺得這大概就是我的指導(dǎo)思想，新東方要做的就是兩個(gè)社會(huì)責(zé)任同時(shí)完成。

希望新東方能夠讓社會(huì)滿意，或者說盡可能讓社會(huì)滿意。

（本文同時(shí)發(fā)表在作者個(gè)人博客上）